- 小學(xué)科技作文 推薦度：
- 小學(xué)科技作文 推薦度：
- 小學(xué)科技作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)科技作文(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的21世紀(jì)，紅包早已悄然“進(jìn)入”了手機(jī)，給這幾年的春節(jié)增添了不一般的色彩。
以往的春節(jié)，不管是在外歸心似箭的游子，還是家中白發(fā)蒼蒼的老人，都希望能與家人團(tuán)聚，逢年過節(jié)吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊天。可這幾年卻不同了。茶余飯后，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風(fēng)生，而是緊盯著手中的手機(jī)，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發(fā)紅包的人還是搶紅包的人都像著了魔，廢寢忘食，“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生。
就拿我家來說吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放著煙花，聞著空氣中彌漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之后，就靠著媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節(jié)目，一家人其樂融融。
可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看著《春晚》�？墒俏覀冐韮耗兀肯仁前职秩尲t包了，接著媽媽去搶紅包了，最后就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時(shí)傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的.聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機(jī)屏幕上飛快地抖動(dòng)，無暇搭理任何人，動(dòng)不動(dòng)就來上一句“唉，我又錯(cuò)過了幾個(gè)億”。雖然當(dāng)時(shí)也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點(diǎn)什么？是什么呢？對(duì)了，大家都各自低著頭看手機(jī)，少了一份交流與關(guān)注，這還是團(tuán)聚的意義所在嗎？
搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節(jié)，還能像從前那樣跟著爸爸媽媽一塊兒放煙花，看著美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節(jié)目，在交流中快樂；真正共享著這濃濃的人情味兒，感受著家的意義！
小學(xué)科技作文 篇2
一架架飛機(jī)升上天空，在空中不斷盤旋；一艘艘小船浮在水面，等待重物考驗(yàn)；一枚枚雞蛋全副武裝，準(zhǔn)備開始跳傘……我們?nèi)ｉ_展了第四屆科技奧運(yùn)會(huì)，本屆科奧會(huì)的主題是“科技、探索、夢想、創(chuàng)新”。
操場上的每一個(gè)角落都可以看到同學(xué)們活動(dòng)的身影。先去看看“雷速登”遙控車的比賽現(xiàn)場。一位同學(xué)正把他的遙控車放到出發(fā)點(diǎn)，隨著老師的一聲“開始”，他熟練地把遙控車開出車庫，左右掌控者遙控器。按按這邊，壓壓那邊，遙控車像似被施了魔法似的，躲過一個(gè)又一個(gè)障礙物。同學(xué)們看著飛奔的汽車，對(duì)他的水平嘖嘖稱贊，不過9秒，他便到達(dá)了終點(diǎn)。只見這位同學(xué)捧著他的遙控車走出賽場，滿面春風(fēng)，與同班同學(xué)擊掌相慶“耶，成功了！”
再去看看一二年級(jí)小朋友們的“高空墜蛋”。你看！一個(gè)綁滿花花綠綠氣球的雞蛋正從五樓“飄”下來，樓下的同學(xué)們都仰著不住臉地喊著。可惜天有不測風(fēng)云，一陣大風(fēng)忽然吹來，雞蛋上的氣球馬上變得東倒西歪，竟飛出來比賽場地幾米遠(yuǎn)。唉！看來雞蛋上綁氣球雖然可以保持平衡，但是一有風(fēng)吹，就容易改變飛行方向。也有的同學(xué)把筷子支成了一個(gè)三角形，把雞蛋拴在里面，在老師的幫助下，扔下了樓，那位小同學(xué)急忙飛奔下樓，去看看自己的.雞蛋有沒有碎�！皼]碎，沒碎”這位同學(xué)興奮地高聲大喊，從五樓跑的一樓的疲憊感早已煙消云散，紅撲撲的臉蛋上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。周圍的同學(xué)們也十分羨慕地看著她。希望自己也能有這么好的比賽成績。
本屆科奧會(huì)讓同學(xué)們懂得了許多科學(xué)小知識(shí)。不管大家又沒有得獎(jiǎng)，我想大家的心中也一定充滿甜蜜吧！
小學(xué)科技作文 篇3
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進(jìn)了科技館的大門，就看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，小球就會(huì)按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的`地方。我順著小球運(yùn)行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等�？上覜]有看到關(guān)于這個(gè)實(shí)物模型說明的牌子，到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個(gè)電梯叫感應(yīng)電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會(huì)動(dòng)起來，如果沒有人的話，電梯會(huì)自動(dòng)停止。開始我不信，反復(fù)試了幾次，果真如此�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
在二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會(huì)傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！
媽媽呢？“巨迪，我不行了！
”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現(xiàn)代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！
科技館不但好玩，還長見識(shí)。有機(jī)會(huì)，我一定還要去那里。
小學(xué)科技作文 篇4
8月21日，我和爸爸媽媽游玩了上�？萍拣^
走出地鐵出口，我們先繞科技館走了一圈�？萍拣^的外形是圓的，上面還戴了一頂特大的“帽子”。
我們憑票進(jìn)入了科技館�？萍拣^真大，里面劃分成好幾個(gè)展區(qū)，有動(dòng)物世界、地殼探秘、機(jī)器人世界……，我最喜歡的是地殼探秘。
我們到了地殼探秘，沿著地下通道一路欣賞不同世紀(jì)的巖層。突然聽到前方有人說火山區(qū)再過五六分鐘就要模擬火山噴發(fā)了。于是我們就加快腳步來到火山區(qū)等候。突然，“火山口”里冒出白煙，并越來越濃，白煙變成了滾滾的黑煙。隨著“轟隆”的一聲，火山噴發(fā)了。這時(shí)天空中電閃雷鳴，還帶著火星的濃濃火山灰從天而降，四處飄落。更可怕的是火紅的巖漿從火山口向山下流來，向一條條張牙舞爪的火龍，從山頂向山腳躥來，一直到我們腳下才遇冷凝固成火山石。
動(dòng)物世界也非常吸引人。動(dòng)物世界里有許多動(dòng)物，都是仿生的。在這里你可以看到巨大的非洲象、世上最小的鳥——蜂鳥、神奇的“四不象”（面似馬、角似鹿、蹄似牛、尾似驢）——麋鹿……這些動(dòng)物制造的`唯妙唯俏，在聲、光的配合下，讓游覽的我們真以為是走進(jìn)了活的動(dòng)物世界！
……
時(shí)間過得真快，不知不覺中，一天就在科技館中渡過了。要關(guān)館了，我們也該回住宿地了，我才戀戀不舍地離開科技館。
小學(xué)科技作文 篇5
盼望著，盼望著，一年一度的科技節(jié)終于到來了。
什么是環(huán)保時(shí)裝呀？自從看到了學(xué)校科技節(jié)的內(nèi)容安排后，這個(gè)問題就一直困擾著我，今天總算可以親眼目睹了。最先上場的是兩個(gè)清純可人的小女孩，她們一個(gè)穿著浪漫純潔的白色公主紗裙，另一個(gè)穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場，那強(qiáng)烈的對(duì)比色就亮瞎了觀眾的眼睛，同時(shí)又讓我們感覺到了那無邪的童真。只見她們先隨著音樂踩著節(jié)拍動(dòng)感十足地走到臺(tái)中心，兩人一起擺出一個(gè)愛心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步，雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定，晶瑩透亮的雙眼凝視著臺(tái)下的觀眾，接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺(tái)側(cè)，等候下一個(gè)同伴的上場�？催@韻味十足的架勢，哪像是七八歲的小學(xué)生呀，這不就是個(gè)訓(xùn)練有素、久經(jīng)“T臺(tái)”的.模特嗎？實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中，每個(gè)小模特都在小小的T形臺(tái)上像模像樣地秀了一把，那色彩絢麗，樣式獨(dú)特的時(shí)裝也讓觀眾們大飽眼福，如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的紙殼，面巾紙等做成的，我們是怎么也猜不到它的出處的，
看完時(shí)裝表演，我們走出報(bào)告廳來到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤，有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等，還有用冰棒棍子拼裝的小木屋，看了這個(gè)，又怕漏看了那個(gè)，眼睛都忙不過來。讓我印象最深刻的，莫過于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車。它是由紙盒和玩具車上的車輪拼裝而成的一輛新型汽車，汽車雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，細(xì)到連排氣管和車門都有。車內(nèi)的駕駛位上，坐著一個(gè)海綿寶寶，海綿寶寶的臉上寫滿了驕傲，一只手高高舉起，做出“勝利”的手勢，好像向我們炫耀：看，我的汽車多美。我們由衷地贊嘆：這比拼的不僅僅是智力，還有動(dòng)手能力和細(xì)心耐心呀！
走出大堂，我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽，機(jī)器人表演和紙飛機(jī)留空比賽。
雖然這次科技節(jié)我們班沒有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們同樣收獲了滿滿的快樂。
小學(xué)科技作文 篇6
久久期盼的這一天終于到來了，我終于可以去我夢寐以求的上�？萍拣^啦！我乘了3個(gè)小時(shí)的車，來到了科技館的大門口，這是一座巨大的建筑物，站在下面，我感到自己就像一只小螞蟻，我想：里面一定有許多神奇的地方，趕快進(jìn)去吧！
走進(jìn)“動(dòng)物世界”，許多栩栩如生的動(dòng)物映入眼簾。有鉆在樹叢中的松鼠和浣熊，也有行走在冰天雪地中的北極熊；有靈巧可愛的幼鹿，也有龐大兇猛的大蟒蛇……雕刻師把它們的表情、動(dòng)作，一絲不茍地刻畫下來，真牛��！繼續(xù)游覽，我走進(jìn)了恐怖的“蝙蝠洞”和有意思的.“食物的旅行”，我還體會(huì)了機(jī)器人館中人類的智慧和4D電影館中電影的神奇……突然，一個(gè)展廳中央有一個(gè)懸在空中而沒有接任何水管而正“嘩嘩”流著水的大水龍頭，吸引了我的視線，我湊過去看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！
冬令營活動(dòng)，使我懂得了許多的道理，學(xué)會(huì)了許多在課堂中學(xué)不到的東西。我領(lǐng)悟到科學(xué)的奇妙、神秘，其實(shí)在這些看似神秘的現(xiàn)象后有很多科學(xué)原理；也有很多汗水，是科學(xué)家們的汗水，是他們刻苦鉆研、追求真理的汗水！這是他們經(jīng)過不斷的觀察和總結(jié)才發(fā)現(xiàn)的原理呀！
小學(xué)科技作文 篇7
數(shù)字化生活給人類帶來了許多，科技產(chǎn)品帶來了幸福。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實(shí)那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機(jī)、手掌電腦等等。聽到這里，有人可能會(huì)問：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個(gè)生火在數(shù)字化社會(huì)里的人告訴你吧！
一天，我們?nèi)以陔娨暽峡匆娨粋�(gè)推銷產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專門針對(duì)3~5歲這個(gè)階段頭腦發(fā)育、發(fā)達(dá)的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識(shí)。也可以說這臺(tái)電子老師就是兒童們的`啟蒙老師�？吹竭@里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個(gè)階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸說：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進(jìn)，加上我平時(shí)也沒空教你弟弟知識(shí)，就買一臺(tái)吧，讓我們也過上數(shù)字化生活�！�
第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個(gè)活生生的人，還能說話呢，用著一口標(biāo)準(zhǔn)的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個(gè)感應(yīng)器，無論你吃飯時(shí)，還是洗澡時(shí)，只要你開著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個(gè)小型顯示器；電子老師的右側(cè)有一個(gè)麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說出你所要的選擇的欄目，電子老師就會(huì)按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會(huì)兒就會(huì)使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見弟弟拿起麥克風(fēng)，說：“我要學(xué)拼音�！彪娮永蠋燅R上發(fā)出訊號(hào)：“你的普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)拼音�！薄皩�(duì)，不錯(cuò)�！苯又�，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。
電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因?yàn)橛须娮永蠋熃痰艿�，使弟弟的知識(shí)越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績十分好，普通話有說得準(zhǔn)，心算有快。爸爸看見弟弟學(xué)得這么好不禁說：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補(bǔ)習(xí)�！�
現(xiàn)在爸爸逢人就說使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
小學(xué)科技作文 篇8
在寒假里，我去了紹興市新科技館。
一進(jìn)科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現(xiàn)在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開播了，我急忙走了進(jìn)去，找了一個(gè)位子，坐了下來。這個(gè)影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的`，這個(gè)球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺。
看完電影，我又走到了另一個(gè)展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個(gè)展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。
忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看��！”我過去看，居然是一個(gè)“游樂場”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的自己，無數(shù)個(gè)一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺仿佛走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。
紹興新科技館真是一個(gè)有趣的地方，好玩的地方。
小學(xué)科技作文 篇9
今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。
剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽、可看，還可以動(dòng)手。
我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園，我們又來到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒見過。
走出蝴蝶谷，忽然看見一塊牌子，上面寫著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來是錯(cuò)覺的緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳荨钡?墻角線是傾斜的，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。
參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū)，沒想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。
視聽園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個(gè)配重，沒加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會(huì)掉下來了。
科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們增加了很多課外知識(shí)，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！
【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：
科技的小學(xué)作文05-03
科技小學(xué)作文05-02
科技幻想小學(xué)作文06-16
科技與生活小學(xué)作文04-14
關(guān)于科技的小學(xué)作文11-03
小學(xué)科技作文08-04
小學(xué)科技作文06-22
科技館小學(xué)作文04-26
科技節(jié)小學(xué)作文05-09