實(shí)用的科技館作文錦集【4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　今天爸爸帶我去參觀科技館，一路上我很興奮巴不得立馬就到達(dá)。

　　一走科技館，展現(xiàn)在眼前的是形態(tài)各異的三個(gè)機(jī)器人。最搞笑的是中間的那個(gè)機(jī)器人。我用手摸了一下左腳上的綠色健。它就會(huì)說(shuō)“左腳癢癢，左腳癢癢，”我又用手又試著摸了一下它的眼睛。它就俏皮地說(shuō)“哎呀，我的眼睛好黑呀！”

　　我和爸爸又來(lái)到電滋場(chǎng)舞臺(tái)前參觀。一位大姐姐被邀請(qǐng)到臺(tái)上配合表演。當(dāng)她的手扶在兩根鋼管上時(shí)頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)。我挺好奇地問(wèn)：“爸爸這是什么回事呀”。爸爸說(shuō)：“這是靜電的作用，生活中離不開(kāi)電，也要注意用電安全。”

　　不過(guò)我覺(jué)得最有趣的還是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的.繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。

　　我不由的感嘆—科技館里神奇的東西可真多呀！有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、有釘床、有神奇的小屋…… 我?guī)е�一個(gè)個(gè)疑問(wèn)和爸爸依依不舍地離開(kāi)了。

科技館作文 篇2

　　我的解說(shuō)就到這里了，接下來(lái)請(qǐng)自由參觀，祝你們愉快。

　　今天，我參觀了一個(gè)有趣的地方，叫童話科技館，現(xiàn)在就讓我來(lái)當(dāng)你們的導(dǎo)游，給大家介紹一下吧！

　　跟隨我的腳步，現(xiàn)在你可以看到一個(gè)大家伙，對(duì)，它就是一個(gè)大鐵球，請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)有力氣把它搬動(dòng)？即使搬得動(dòng)，也要使出吃奶的勁吧？于是科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期的觀察，把這個(gè)大鐵球放在皮帶上，通過(guò)皮帶的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)搬動(dòng)大鐵球就省力多了，通過(guò)這個(gè)原理人類發(fā)明了人力升降機(jī)，這是不是最早的電梯模型呢？再想想我們的生活中還有哪些智慧？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)童話中也藏著發(fā)明嗎？例如通過(guò)猴子撈月的故事，人們想到的光的折射；阿里巴巴的故事讓我們摸索出回音鎖等等。生活中隱藏著多少智慧��！

　　請(qǐng)看，這是一個(gè)靜電球，你只要用手摸一下，它就發(fā)出一道道弧光，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一樣顏色都有，五光十色，美麗極了。再往前走，我們看到的這個(gè)新景觀叫無(wú)底洞，請(qǐng)往中間看，是不是感覺(jué)深不見(jiàn)底？其實(shí)它只有兩層，第一層是玻璃，第二層是鏡子，而四周是燈，玻璃折射了燈光，穿過(guò)鏡面所以形成了無(wú)底洞的`樣子。

　　在展廳的最里面一層，有許多燈泡的展示和小動(dòng)畫(huà)也很精彩，它們都是人們?cè)陂L(zhǎng)期的觀察摸索中總結(jié)出的小竅門(mén)，希望你們能從中找到最初的靈感來(lái)源，并因此愛(ài)上科學(xué)，立志用科學(xué)改變生活，讓我們的每一天都能很精彩。

科技館作文 篇3

　　科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習(xí) 單片機(jī)。一進(jìn)教室，我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機(jī)展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機(jī)，以及單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。原來(lái)單片機(jī)被稱為單芯片微型計(jì)算機(jī)，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級(jí)管、中央芯片、寫(xiě)入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機(jī)上面有8個(gè)不同顏色的小燈泡，老師說(shuō)如果編輯好程序小燈泡就能亮起來(lái)了！我們聽(tīng)后非常興奮但同時(shí)帶著疑問(wèn)如何編程序呢？這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是今天學(xué)習(xí)的最難點(diǎn)。我?guī)е�疑�?wèn)開(kāi)始聽(tīng)老師教我們編寫(xiě)程序，每個(gè)符號(hào)、每組數(shù)據(jù)、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)后，我終于開(kāi)啟了單片機(jī)的電源，開(kāi)始體驗(yàn)每一個(gè)鍵的作用�？墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的`要求，我開(kāi)始照著老師給的數(shù)字向單片機(jī)里面輸入了，經(jīng)過(guò)一番努力，最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過(guò)今天的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)單片機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，原來(lái)它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的洗衣機(jī)、看的電視機(jī)、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過(guò)今天的操作實(shí)踐，我也深深地懂得了陸游的詩(shī)句紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

科技館作文 篇4

　　進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識(shí)的力量在感悟著我，只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái)，每一個(gè)觸角上都有一臺(tái)顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的`瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標(biāo)本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲(chóng) ~~~~ ，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。

　　上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測(cè)試，騎方輪子的自行車 ~~~~ ，讓人大開(kāi)眼界，呼吸到一種知識(shí)的空氣。

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