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烏塔讀后感(實(shí)用15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的烏塔讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
烏塔讀后感1
烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩,非常自立,自己游遍了歐洲各國,我真佩服她呀!
烏塔的精神特別令我感動(dòng),但是她的性格卻特別古怪,自己不愿用父母的錢出國旅行,而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)『⒆觼頀曷觅M(fèi),F(xiàn)在想來,這正是她獨(dú)立性的表現(xiàn)。
烏塔和我們不一樣,只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行,自己學(xué)習(xí)外國語言,讀外國書籍,自己查警察局的號碼。
一想起自己,總大事小事依賴父母,干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的`做,想到這里我感到無地自容。
我一想到這個(gè)可愛的烏塔,就決心要增強(qiáng)自己的自理能力。
烏塔讀后感2
讀了《烏塔》這篇課文,我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的孩子。
烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的'時(shí)間,如果是我們,我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的時(shí)間,而且還急急匆匆,他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號碼,出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片,還有烏塔什么都不怕,不敢到哪里,他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告,幫別人照顧孩子,每到一個(gè)地方他還掙錢。
這就是《烏塔》觀后感。
烏塔讀后感3
昨天,我們學(xué)了一篇課文,叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的事。
讀完這篇課文后,我覺得烏塔是個(gè)已心細(xì),處理能力強(qiáng)的女孩,因?yàn)樗軌虼蚶碜约旱腵生活。烏塔還很聰明,她知道每到一上就無查警察局號碼,以便在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。
再想想自己,我頓時(shí)覺得臉火辣辣的,我是家里的獨(dú)生女。上學(xué)放學(xué)由爸媽接送,生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手,飯來張口。
讀了這篇課文后,我以后自己的事自己做,甚至在閑空時(shí)幫爸媽分擔(dān)些力所能及的事,以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
烏塔讀后感4
今天我們學(xué)了課文“烏塔”,文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲,她去的路費(fèi)是自己打工賺來的?戳诉@篇文章我也有很多的感觸……
我們應(yīng)該也有這樣的'意識,也要有這樣的行動(dòng),不一定要去走遠(yuǎn)門,做一次香甜可口的飯、做一件對父母有用的事,而不換來報(bào)酬,我們才能茁壯的成長,不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會(huì)做的人,我以后必須獨(dú)立生活,感受到獨(dú)自飛翔的快樂,以后在社會(huì)上非常好的生活,才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活,要不人生就會(huì)枯燥無味。
烏塔讀后感5
我想對烏塔說:“烏塔,我非常佩服你。你真獨(dú)立,你會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地你都會(huì)先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請求幫助,并給家里打電話、寄明信片,讓家人放心。
你還用整整三年的.時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀很多與這些國家有關(guān)的書籍,這是我們無法做到的。特別是,為了掙旅費(fèi)你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,不像我們中國孩子,錢都是爸爸媽媽給的,親人會(huì)帶他們出去玩,把他們當(dāng)寶貝一樣,不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。我真佩服你啊!”
烏塔讀后感6
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章,它主要講了:一個(gè)14歲小姑娘烏塔,一個(gè)人獨(dú)自游歐洲,為了這次旅行,她從三年前就開始收集資料,而且這次旅行的費(fèi)用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來的。她還立下了一個(gè)愿望,等掙夠了錢,就來中國玩。
我覺得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立的.女孩子,可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后,我改變了自己的觀念,我想:我已經(jīng)是一個(gè)四年級的孩子了,不能再依賴父母了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我還想大聲地對父母說:“爸爸媽媽,我長大了,請你們對我放手吧!我不再是一朵溫室里的小花,我要茁壯成長!”
烏塔讀后感7
《烏塔》這篇課文講的是一位德國女孩一人游歷歐州的事。
讀了這篇課文后,我很羨慕她的經(jīng)歷,因?yàn)殡p方的父母不同,
中國孩子就像溫室里的花朵,稍有一點(diǎn)挫折就哭。而外國父母什么都讓孩子自己做,孩子自然就能獨(dú)立生活了。烏塔說過:愛孩子,為什么就不能讓他么單獨(dú)出門。光從書本中認(rèn)識世界總不完美。
最后,我想對所有的中國孩子說:“我們不能一直做母雞翅膀下的小雞,而要做在天空自由飛翔的`雄鷹!蓖瑫r(shí),我還想對所有的中國家長說:“放手吧,讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧!”
烏塔讀后感8
學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我的心情無法平靜,想了許多事情,比如:為什么中國孩子不能是自由飛翔的雄鷹,而外國孩子卻可以?為什么中國孩子只是被牽著的`風(fēng)箏,而外國孩子卻不是?我們注定要做一個(gè)關(guān)在鳥籠里的小鳥嗎?我們中國小孩缺少的就是鍛煉、勇敢、自信、自立和能力。如果再這樣下去,孩子必將成為一群沒用的廢物!請家長們放開雙手,讓孩子們快樂地遨游世界吧!
如果家長們真的很“愛”孩子,就不要管他們,你們知道這個(gè)“愛”為什么要加引號嗎?沒錯(cuò),因?yàn)檫@不是真正的愛,如果是真正的愛,就不應(yīng)該把他們關(guān)在家里,甚至連房間也不能出。所以我想在這里說:“請家長放手,放手!再放手吧!”
烏塔讀后感9
烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。
使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立,自主和勇氣。這是一個(gè)00后的'人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文,使我想起了自己題目:記得那是一個(gè)周末,作業(yè)已經(jīng)做完了。
我突然突發(fā)奇想,心血來潮的想要自己去商場,并說好半小時(shí)后回來,后來因?yàn)樯虉鎏珶o聊,沒幾分鐘就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。
和媽媽一起回家后,外婆告訴我說題目:“你才出門沒幾分鐘,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,非要出去找你。
我認(rèn)為題目:我們因該學(xué)習(xí)外國的育兒方式,作為小學(xué)生,路,要自己走。
烏塔讀后感10
學(xué)了烏塔這篇課文后,我從中學(xué)到了很多很多知識,而懂得了很多道理,從這篇課文中我也想到了很多。
我想到了做人就要學(xué)會(huì)自理,我們不能光依賴父母,父母是不可能跟我們過一輩子的,自理能力強(qiáng)了就會(huì)像烏塔一樣周游世界,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自理。我還想到了烏塔周游世界前很有準(zhǔn)備,這也很值得我們學(xué)習(xí),等我們找不到媽媽時(shí),提前也要有才準(zhǔn)備,就要帶著公安局的地圖,還要記著爸爸媽媽的`電話號碼,這些都是從烏塔中想到的,我們一定要學(xué)習(xí)烏塔
這篇課文讓我想到了很多,我很喜歡這篇課文。
烏塔讀后感11
今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文,讓我深有感觸,受益匪淺。這篇課文主要講了:一個(gè)德國十四歲的小女孩——烏塔,通過自己的努力,獨(dú)自游遍歐洲的事。
說起烏塔,我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子,我已經(jīng)九歲了,可日常生活還要父母打理,而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲;我買東西都要父母出錢,而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲;我上學(xué)、回家都要父母接送,而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……
我覺得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說:她獨(dú)立的.思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游,卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅游,但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信,做一個(gè)陽光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。
烏塔讀后感12
從學(xué)習(xí)烏塔這篇課文,我又反省了自己,我自己出去的時(shí)候,媽媽總是跟著我,就算是去鄰居家,媽媽也是跟著我,生怕我出了什么事情,我就像家里的'一個(gè)大爺,爸爸媽媽就是我的保鏢,天天跟著我,保護(hù)我。
以后,我不能這樣了,我要學(xué)習(xí)一下人家烏塔,自理能力非常強(qiáng),才十四歲,就開始獨(dú)自一人游歐洲了,而且還是個(gè)女孩兒,我以后不能這樣了。
烏塔讀后感13
在今天,老師讓我們看到中國和日本舉行了的夏列營,還讀了一邊。我非常的生氣,我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們在走路的時(shí)候規(guī)定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍,在走的時(shí)候中國的`孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺,而日本的孩子生命了還繼續(xù)的走。這說明我們中國孩子很脆弱。
烏塔讀后感14
這篇課文講的是一個(gè)德國的小女孩烏塔的故事。
作者汪曉潔在羅馬認(rèn)識了烏塔,經(jīng)過談話作者知道了烏塔住在德國的漢堡,是個(gè)14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘,而且她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,在家里先就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,并閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。從這些可以看出,烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)的并且活潑開朗的小女孩,如果她不勇敢自立,一直依賴父母,就不可能獨(dú)自游歷歐洲,我非常羨慕她。
我讀過這篇文章后,知道了中國人的.自理能力差,父母應(yīng)該放心的撒開雙手,讓我們多多鍛煉自己,像小鷹一樣自在的翱翔。
烏塔讀后感15
《烏塔》這篇文章讓我深有感觸,一位12歲的女孩竟獨(dú)自出遠(yuǎn)門,如果不是我知道這篇文章是事實(shí)的話,我絕對認(rèn)為這是一篇童話。
烏塔不只去一個(gè)國家,她游歷了歐洲,去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,接著還要去希臘呢!這樣遠(yuǎn)的旅游,一切費(fèi)用還得自己去掙。我真沒想到,如果我們中國的孩子出去旅游的話肯定用自己掙錢,以為爸爸媽媽會(huì)包辦一切。中國和外國的生活方式就是不一樣,就向媽媽說的.,外國小朋友學(xué)彈琴,上課很自由,他們注重素質(zhì)培養(yǎng)。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣,可以單獨(dú)出遠(yuǎn)門。
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