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[精華]我喜歡音樂(lè)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我喜歡音樂(lè)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我喜歡音樂(lè)作文 篇1
我是一個(gè)小女孩,我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩,奇怪不,也許這就是我的個(gè)性,與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游,你會(huì)想些什么?需要帶點(diǎn)什么東西?那么,如果你獨(dú)自坐著火車(chē)去北京玩的時(shí)候,你會(huì)帶上什么東西啊?一本畫(huà)冊(cè)、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè)盒,還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒!
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京,除了日常用品外,我必定帶上一個(gè)音樂(lè)盒!當(dāng)我坐上去北京火車(chē)的時(shí)候,我可以一邊坐火車(chē),一邊聽(tīng)音樂(lè),這又有什么關(guān)系呢?也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧?你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)就不聽(tīng)了吧?其實(shí)這些都不是理由,因?yàn)橐魳?lè)能打破你寂寞時(shí)光,能消除你孤獨(dú)的心態(tài);當(dāng)你下火車(chē)時(shí),你也可以打開(kāi)音樂(lè),邊聽(tīng)邊等出租車(chē),這樣可以打消你焦急的心情;當(dāng)你坐上電梯時(shí),你也可以打開(kāi)音樂(lè),這銅墻鐵壁的電梯的'確離不開(kāi)他;當(dāng)你到了旅館,你也可以打開(kāi)音樂(lè),在這陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友,就像你的家人。
我喜歡音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)作文 篇2
手起手落,美妙的聲音從琴中傳來(lái),你是否聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,你又是否感受到身處綠林之中;你是否聽(tīng)到風(fēng)呼呼的聲音,你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂(lè)是讓我如此著迷,我喜歡音樂(lè)。
從小時(shí)候起,我就對(duì)音樂(lè)有著特殊的感覺(jué),每每聽(tīng)到一首曲子,我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無(wú)聊的時(shí)候,我也能隨便哼出幾首曲調(diào),聽(tīng)過(guò)一遍的歌,就能熟悉它。
升入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力增大了,我就會(huì)時(shí)不時(shí)的'聽(tīng)聽(tīng)曲子來(lái)緩解壓力,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng),輕快的曲調(diào)傳入耳中,小溪在敲打著岸邊,豪邁的曲調(diào)流入心田,大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布,將手放在琴鍵上,閉上眼睛,手起手落。輕輕敲擊琴鍵,如銀鈴般的聲音,從琴中傳來(lái),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫;有力摁下琴鍵,豪邁的聲音,從琴中傳來(lái),大海在咆哮!“峨峨兮,若泰山,洋洋兮,若江河!”
睜開(kāi)雙眼,琴譜上的音符活了,是錯(cuò)覺(jué)嗎?它們?cè)谖寰譜上跳舞,伴隨著琴聲,它們又飛出五線譜,在我的手尖環(huán)繞,與我的手尖一起跳舞,我陶醉其中。
一曲結(jié)束,大海大不見(jiàn),鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,那些歡樂(lè)的音符不見(jiàn)了,我也醒了過(guò)來(lái),深吸一口氣又長(zhǎng)呼一口氣,讓那些韻律流入心中,讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走,我咽了一口唾沫,把它們都咽下去,把美好流在心中。
音樂(lè),讓我如此著迷,我,喜歡音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)作文 篇3
我喜歡音樂(lè),音樂(lè)是美麗的,音樂(lè)是高尚的,音樂(lè)是圣潔的……它可以讓我更快樂(lè);在我感到疲倦時(shí),可以幫助我放松心情;它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。啊,我喜歡音樂(lè)!
“豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……”每當(dāng)我唱起這首歌就快樂(lè)極了。沒(méi)有什么比音樂(lè)更重要了,我可以一天不吃飯,但不能一天不聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)可以讓我變得開(kāi)心,也可以讓我流淚。當(dāng)我傷心時(shí),聽(tīng)?zhēng)资卓鞓?lè)的樂(lè)曲,我就右傾轉(zhuǎn)因,由陰轉(zhuǎn)晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀!一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂(lè)真是美妙極了!
我喜歡音樂(lè),音樂(lè)使我想到了天空上的云朵;草原上的駿馬;難忘的夜晚;數(shù)不清的`星星……音樂(lè)就像我的命根兒,一天不聽(tīng)音樂(lè),心里就不舒服,一聽(tīng)到音樂(lè),我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽(tīng)著音樂(lè),在音樂(lè)中陶醉著,似乎我就成了音樂(lè)家了。媽媽還逗我說(shuō):“你這個(gè)音樂(lè)迷,早完要成為音樂(lè)家!”“呀,糟了,我的作業(yè)都沒(méi)做,怎么辦呀?”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè),又去聽(tīng)音樂(lè)了。唉!真倒霉!又沒(méi)聽(tīng)到。
音樂(lè)啊,你給我快樂(lè),讓我懂得了道理,我喜歡音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)作文 篇4
有人說(shuō),我是家里嬌氣的小公主;有人說(shuō),我是學(xué)校里聰明能干的好學(xué)生;還有人說(shuō),我是個(gè)頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說(shuō),我是我們家族中一位耀眼的小歌星,這是因?yàn)椤曳浅5南矚g唱歌之類(lèi)和音樂(lè)有關(guān)的事。
聽(tīng)媽媽說(shuō),從我出生起,就對(duì)音樂(lè)非常感興趣,我一聽(tīng)到音樂(lè)就能跳舞,就算在哭在鬧,一有音樂(lè),我就會(huì)停下來(lái),安靜的聽(tīng)歌,從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,從蹣跚學(xué)步開(kāi)始,我一聽(tīng)到音樂(lè)就能跳舞,聽(tīng)得高興時(shí)還會(huì)咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大,家里的音樂(lè)光碟已經(jīng)摞成一大厚本冊(cè)子,我也學(xué)唱了很多歌曲,對(duì)音樂(lè)越來(lái)越癡迷。
在我三年級(jí)的時(shí)候,進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊(duì),對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感和音樂(lè)的韻律有了更深的了解和感悟,我很高興,因?yàn)槲以谖业膶?zhuān)屬音樂(lè)之路上又向前邁了一步。
五年級(jí)的時(shí)候,我加入了學(xué)校的小樹(shù)林合唱團(tuán),每天跟著老師和其它同學(xué)一起練習(xí)發(fā)聲,學(xué)唱新歌曲,有時(shí),老師會(huì)點(diǎn)我單獨(dú)起來(lái)唱一小段,并會(huì)夸我嗓子不錯(cuò),那是我最高興的時(shí)候。盡管有時(shí)候,我練習(xí)練得特別刻苦,嗓子都練啞了,每天只能用吃藥,含喉片來(lái)解決問(wèn)題,但當(dāng)我聽(tīng)到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來(lái),被別人表?yè)P(yáng)了之后,我的心里總會(huì)特別的高興,特別滿(mǎn)足。
有時(shí)候在家里閑得無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間,讓我有事可做:有時(shí)在我心里緊張時(shí),我會(huì)以聽(tīng)歌和唱歌來(lái)舒緩自己的心理,使它平靜;在我害怕的時(shí)候,我會(huì)在心里小聲地唱著歌,為自己壯壯膽,增加勇氣和自信。音樂(lè),已成為我最要好的.朋友,生根發(fā)芽在我的心里。
爸爸說(shuō),不管我對(duì)音樂(lè)的天賦有多少,喜歡就好,享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)就夠,因此,我把音樂(lè)當(dāng)做我的好朋友來(lái)看待。媽媽說(shuō),我不用模仿任何人唱歌的風(fēng)格與聲音,堅(jiān)守自己就行,保持自己的風(fēng)采最棒,于是我把每一首歌都唱出屬于我的風(fēng)格;輕快,明朗。
我喜歡音樂(lè),是因?yàn)橐魳?lè)給我勇氣與自信;我喜歡音樂(lè),是音樂(lè)帶給我快樂(lè)!我在音樂(lè)里成長(zhǎng)。
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