讀后感的作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《西游記》這部家喻戶曉的經(jīng)典之作，我覺得最為之震撼的，是文中那些個(gè)曲折離奇的情節(jié)，更有那暗藏著的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的愿望。
每每讀《西游記》，會情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國？？更有甚者，看書的同時(shí)，腦海里總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個(gè)古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實(shí)的沙僧，又或者那個(gè)愛自作聰明，搞怪的豬八戒，對于咱們七零后的人來說，它給予我們太多的樂趣。如此美好、純真的童年記憶，想來不是什么東西能輕易取代的。
“我是從哪里來的”，不由得記起小時(shí)候，懵懂的我們常愛問媽媽這類白癡的問題。想來有此種經(jīng)歷的人不少，而且得到的答案也相差無幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛意，“是從石頭縫里蹦出來的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳著繼續(xù)玩鬧起來�，F(xiàn)今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個(gè)活脫脫的孫悟空嗎。無怪乎，總是聽人說，父母對孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛玩愛鬧的天性，對此自然是更加的感同身受。
不管是過去不知天高地厚的年紀(jì)，抑或此時(shí)的我，在《西游記》里，給我印象最深的.，始終是孫悟空。如果說，小時(shí)候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那么此時(shí)的我，更敬佩他的知恩圖報(bào)，寬宏大量。俗話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經(jīng)，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來回報(bào)。大家都知道，西天取經(jīng)的路上，驚險(xiǎn)重重，妖魔叢生，如果沒有孫悟空的火眼金睛，沒有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執(zhí)著，怎樣的努力，也是取不回來真經(jīng)的。在護(hù)
讀后感的作文 篇2
面對這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而過。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
兩百多斤的'青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對這些細(xì)節(jié)，有些同學(xué)表現(xiàn)出不屑，因?yàn)樗麄冇X得太假了。我要說，正是因?yàn)檫@些貧困的鏡頭離我們太遙遠(yuǎn)，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們說它假，是因?yàn)槟銈儾辉w驗(yàn)過，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的花朵，被親人們呵護(hù)著，從未親近過底層生活。他們就像是一個(gè)個(gè)易碎的花瓶，當(dāng)困苦的風(fēng)暴席卷而來的時(shí)候，只有一個(gè)“破碎”的結(jié)局。
安金鵬，這是一個(gè)在貧窮中長大的孩子，從小就熱愛讀書，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分。因?yàn)樨毟F，他屢屢走在失學(xué)的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵(lì)他。面對貧窮，他沒有自卑過。
他是幸運(yùn)的，他有一個(gè)世界上最好的母親；他是頑強(qiáng)的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！
面對這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而行。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
讀后感的作文 篇3
這本《拇指班長》的出場人物是孔東東、孔西西、孔東東的母親、孔東東的父親、孔西西的母親、孔西西的父親、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。
讀完《拇指班長》之后，我覺得孔東東不是有意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是有意把孔西西變小的，他們班也是會亂套的，因?yàn)�，孔西西是他們班的班長，把她變小了就沒人組織他們班的紀(jì)律了，而且，孔西西也沒的學(xué)習(xí)了。
孔東東知錯(cuò)就改，他以前聽課很不認(rèn)真，不愛舉手發(fā)言，作業(yè)不按時(shí)交。但自從孔西西變小了之后，他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該學(xué)孔東東那樣，知錯(cuò)就改，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
孔東東還很關(guān)心他人，孔西西變小之后，他天天打電話問候關(guān)心孔西西。
孔東東很負(fù)責(zé)。他把孔西西不小心變小了之后，并沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學(xué)的時(shí)候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽到老師教的知識。
孔東東很聰明。有一次，一個(gè)酒鬼以為孔西西是一顆會動、會說話的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了�？讝|東看見了，急忙想了一個(gè)辦法，把孔西西救了出來。
孔東東做好事不留名。有一次，一個(gè)阿姨炒菜的時(shí)候，沒有關(guān)火就跑出去買醬油，結(jié)果著火了。孔東東看見了，急忙打119報(bào)警。消防員來了，把火撲滅以后，問是誰報(bào)的.火警�？讝|東沒有說是他報(bào)的警，默默地走了。
讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個(gè)沒有長處的孩子。其實(shí)，每個(gè)人都有長處，“不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們也應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的長處。
讀后感的作文 篇4
我不知閱讀了多少回英國著名作家丹尼爾。笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗(yàn)了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。
本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險(xiǎn)，在后來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年，學(xué)會做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長的28年，魯濱遜沒有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服！
本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無法計(jì)算的。”他得救后，并沒有抱怨那28年中遇到那么多的'危險(xiǎn)，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺得，那28年，讓他學(xué)會了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無法計(jì)算”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險(xiǎn)后，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡�！睆囊陨峡梢钥闯�，魯賓遜是一個(gè)勇敢無畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn)，樂觀頑強(qiáng)的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書在給我?guī)硎斋@的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會做，包括燒飯洗衣等，我只會在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來救我�？晌以诨膷u上的命運(yùn)還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市女孩，要學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險(xiǎn)來臨時(shí)，并沒有逃走，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
讀完此書，種種思考過后，我覺得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運(yùn)，樂觀、勇敢、頑強(qiáng)的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應(yīng)該去學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會不抱怨命運(yùn)，做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”呢？
讀后感的作文 篇5
從小就喜歡貓，養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動物，它很獨(dú)立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。讀完多麗絲。萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會到他對貓的愛，那種愛是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。
萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的'身份，像是再寫動物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。
她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣�！�
讀了這句話及這個(gè)故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會排斥異己，會動手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費(fèi)神來向主人獻(xiàn)媚討好，還會發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。與人類有所不同，在人們遇到這種事時(shí)，他們只會排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，復(fù)雜的語言。
而我對于貓的喜愛，讀完這本書后，當(dāng)然是有增無減。
讀后感的作文 篇6
最近，我觀看了《水滸傳》電視劇，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？我想是因?yàn)楹笳�。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的.敬佩大打折扣。
他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說，《水滸傳》也是我喜愛的片子。
讀后感的作文 篇7
大家都認(rèn)識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛的小女孩。
小豆豆上一年級的時(shí)候就被退學(xué)了，后來她的媽媽帶她去了一所小學(xué)，可是上學(xué)第一天她就不停開學(xué)校里的燈，搞得同學(xué)們無法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學(xué)，這所小學(xué)的名字就叫巴學(xué)園。剛進(jìn)門就看見電車，她很想坐電車可是媽媽說：“這是別人的，不可以坐�！比缓�，她們?nèi)チ诵ｉL辦公室校長說他想和小豆豆說幾句話。他問小豆豆以前發(fā)生的事。小豆豆講了很多話，從來沒有人聽她說事聽了這么久都沒有累。校長說小豆豆可以進(jìn)學(xué)。小豆豆把這個(gè)好 消息告訴她的媽媽。
泰明的手和腳都沒有力氣了，一個(gè)人，怎么也登不上梯子的第一級。于是小豆豆又飛快地轉(zhuǎn)身下了梯子，從后托著泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發(fā)現(xiàn)，事情比自己想象的要難得多。
讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂的.學(xué)生。
小豆豆決定不去墓地了，因?yàn)檠忠欢〞谀沟啬莾旱戎�，而且現(xiàn)在已經(jīng)充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個(gè)想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
讀了這個(gè)故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學(xué)習(xí)小豆豆聰明的才智和愛心。
讀后感的作文 篇8
我和媽媽去書店，媽媽幫我買了一本書，書名叫《八十天環(huán)游世界》，這是法國著名作家儒勒凡爾納的代表作之一，也是一部帶有真實(shí)色彩的科幻小說。英國人福格先生因?yàn)樵诰銟凡亢团笥汛蛄艘粋�(gè)賭——決定以八十天的時(shí)間環(huán)游世界。這在當(dāng)時(shí)沒有飛機(jī)、快艇等快速交通工具的情況下，這簡直就是不可能做到的事情，但福格先生卻堅(jiān)持要進(jìn)行完成這項(xiàng)任務(wù)。于是在后來的`八十天環(huán)球旅行中，他搭乘著輪船、火車、馬車、熱氣球等，并且經(jīng)歷了世界各地眾多奇妙的地方，同時(shí)也經(jīng)歷著各式各樣的冒險(xiǎn)及挑戰(zhàn)。
一直伴隨他身邊的有仆人讓萬能，頑固又愚笨的偵探菲克斯，美麗的阿烏達(dá)夫人。那時(shí)候沒有飛機(jī)和汽車，人們旅行--短程的就靠步行和馬車，長途就靠火車，至于水路就只能靠船只了，想要完成80天環(huán)游地球的任務(wù)難度非常高，幾乎不可能。所以福格先生要80天環(huán)游世界的舉動很快轟動了整個(gè)倫敦城，而且引起一場議論，雖然福格成功的幾率不大，但他最終堅(jiān)持到底終于創(chuàng)造了奇跡。福格先生因?yàn)橛辛诵判�，相信自己不會被困難所壓倒，相信自己一定可以完成這件事。其實(shí)我們在日常生活中，也需要像福格先生那樣，對自己要有信心，相信自己的能力并且要用自己信心和實(shí)力努力去做好每一件事，最終只要付出，就算失敗了，也會有所收獲。世上無難事，只怕有心人，相信自己————沒錯(cuò)的！
讀后感的作文 篇9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時(shí)，我被深深吸引住了，我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動的畫面：一個(gè)小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊﹗ 作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應(yīng)該從不同的`角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。 作者說世界上沒有兩個(gè)人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會有不同的感受。
書是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗
讀后感的作文 篇10
難得在國慶假期重拾書香，和四年級的兒子一起閱讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，也給我們成年人進(jìn)行了一次心靈洗滌。書中，一只有著極高音樂天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時(shí)代廣場地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個(gè)曲折、動人、引人深思的故事。
作者打破傳統(tǒng)的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂壇。蟋蟀又用它的音樂打動感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人們，并幫助貧窮但熱愛音樂、熱愛生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪后,并不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深愛的故鄉(xiāng)來。于是他又回想起在鄉(xiāng)下草場時(shí)快樂而又甜美的時(shí)光和自由而又閑散的生活，又回想起在故鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下,動物們靜靜聆聽它唱歌的安靜場面。所以,盡管榮耀雖然對柴斯特來說是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所說的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?所以面對榮譽(yù),柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著太多太多的`不舍和無限的眷戀離開了紐約,回到了家鄉(xiāng)。由此看來,榮譽(yù)并不能給我們帶來快樂,而自由卻能給我們帶來許多快樂和幸福。
這本書中還有一寫特別出彩的部分，就是中國人馮賽對瑪利歐和蟋蟀的幫助，有著至關(guān)重要的作用。在作者的筆下中國還是帶著神秘東方國度的色彩，古老的店鋪、傳統(tǒng)的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節(jié)的出現(xiàn)，沒有西方人對中國這個(gè)古老國度的偏見。作為一個(gè)中國人，也為我們的傳統(tǒng)文化對世界的影響感到無比的自豪。這是一本絕對值得一讀的書。
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