元宵節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)的晚上，媽和我一齊去看煙花。
我們上了大路，人十分多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著亮光的牛犄角，臉上掛著笑容。在路上，有許多賣(mài)玩具的，各種各樣的玩具都發(fā)出亮光。碰碰涼門(mén)口還有一個(gè)“大怪物”，引得許多人來(lái)觀看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不熱鬧！
我們來(lái)到了三中附近，那些煙花形狀各異，它們有的爆炸后像大球，有的像瀑布飛流直下，有的像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來(lái)；有的還要在空中閃一會(huì)兒才能落下來(lái)；有的在空中停留一會(huì)兒，它們像許多個(gè)紅色的'小燈籠……那些煙花絢麗多彩，一個(gè)能變換好幾種顏色呢！比如說(shuō)，剛放出來(lái)的是黃色，然后變成了綠色，最后成了紫色。每次放完一個(gè)煙花，天空中就留下白色的柳樹(shù)形的印跡，銀裝素裹，美極了。
等三中的煙花不放了，媽往天上一瞅，看見(jiàn)許多像小星星似的東西。媽指著那些東西問(wèn)我：“那些東西是什么呀？”我不假思索地回答：“是星星。”過(guò)了一會(huì)兒，一盞燈籠升上了天空，媽看見(jiàn)了，連忙叫我：“你瞧！那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，并且它很亮。這時(shí)，從人群中又飛起一個(gè)燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、快樂(lè)。這時(shí)，我和媽就過(guò)去看那些人點(diǎn)燈籠了，飛起來(lái)的燈籠越來(lái)越多。它們升入高空，就像星星一樣。
元宵節(jié)真熱鬧啊，我真高興。
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱(chēng)“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異�？蓽蟆⒂驼�、蒸食，有團(tuán)圓美滿(mǎn)之意。
陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天是開(kāi)學(xué)第一天，正逢我們中國(guó)一年一度的.元宵節(jié)，為了讓孩子們能享受這個(gè)節(jié)日的快樂(lè)，上午吳老師和孩子們一起做元宵。下午，午睡之后孩子們品嘗到了自己親手做的元宵，心里多快樂(lè)！
元宵節(jié)的作文 篇3
午后，我靜靜的享受著舒適的陽(yáng)光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。只見(jiàn)父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說(shuō)著事，那聲形具色的表情，讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的`眉頭舒展了，略微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我過(guò)來(lái)，好像要告訴我什么事。
我走進(jìn)母親身邊，她笑著對(duì)我說(shuō)：“侯翔，到了你大顯身手的時(shí)候了，穿好衣服，咱們?nèi)ゲ聼糁i”“猜燈謎？”我驚訝的張大了嘴，從前只在旁邊看過(guò)別人猜，這回也可以自己顯一下身手了，我趕忙穿好衣服，興致沖沖的奔向了門(mén)外，期待著即將發(fā)生的事。
到了文體中心，早已是人流涌動(dòng)，天空中五彩斑斕的，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上。“好美！”我的興致一沖上天，便開(kāi)始去謎海里尋找我拿手的燈謎�！氨本┣纾^雨。（打兩字）”我一直喃喃著這句話，“包頭雨？包的頭上是雨？那不就是雹嗎？”我欣喜若狂，要去猜前面的，卻難以猜到。又轉(zhuǎn)念一想，不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?/p>
“北京晴。京的北面是日！是景！”哦，出來(lái)了，原來(lái)是“景雹”二字！我欣喜若狂地跑下樓去，得確正確！作為獎(jiǎng)勵(lì)，我得到了一沓信紙！我的沖勁又一次上來(lái)了，一連回答了十幾個(gè)字謎，可運(yùn)氣便沒(méi)這么好了，不是別人猜了就是猜錯(cuò)了。才對(duì)了三個(gè)，運(yùn)氣又不好，一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減，便與父母一同回家了。不過(guò)，這還是我第一次參加猜謎活動(dòng)，它將成為我難忘的記憶，相信我會(huì)永生難忘！
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