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我最喜歡的老師作文

時(shí)間:2023-12-02 11:28:16 教師 我要投稿

我最喜歡的老師作文15篇[實(shí)用]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的老師作文15篇[實(shí)用]

我最喜歡的老師作文1

  如果你問我最喜歡的老師是誰?我要告訴你,我最喜歡的老師當(dāng)然是我三年級(jí)的班主任劉玉琪老師啦!

  劉老師有一頭長長的頭發(fā),那頭發(fā)如同一條長長的瀑布垂下來。她的眼睛又大又黑,閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時(shí)尚的衣服,美麗極了!

  上語文課時(shí),她會(huì)用美妙動(dòng)聽的聲音、生動(dòng)幽默的.語言、眉飛色舞的神態(tài),一會(huì)兒把我們帶入書中奇妙的世界,一會(huì)兒引發(fā)我們深深地思考,一會(huì)兒逗得我們哈哈大笑我們愛她,緣于她教學(xué)方法的豐富多彩。

  一次,我上體育課回來的時(shí)候,不小心被人撞倒了,門牙掉了一角,臉破了一點(diǎn),嘴也破了。劉老師知道了,連忙把我叫到辦公室,關(guān)切地問我疼不疼,還小心地給我擦上藥。我們愛她,緣于她對(duì)學(xué)生的愛和關(guān)心。

  上個(gè)星期一,班上有個(gè)同學(xué)考試不及格,她并沒有在班里批評(píng)那個(gè)學(xué)生,而是把他叫出教室談心,還鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,好好學(xué)習(xí)。我們愛她,緣于她對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。

  劉老師像園丁一樣精心培育著我們,像陽光雨露一樣溫暖滋潤著我們,期待著我們從小樹苗長成參天大樹,從小蓓蕾長成芳香怡人的花兒,從膽小怯懦的娃娃變成快樂自信的少年。等我長大了,也要做一個(gè)像劉老師一樣和藹可親的老師。

我最喜歡的老師作文2

  您的思想,您的話語充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇——啊,在我的腦海里他們?cè)幤疬^多少美麗的漣漪?

  分班剛剛不久,我就對(duì)這個(gè)語文老師產(chǎn)生了很大的好感。她會(huì)給我們看新聞日?qǐng)?bào),會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谡n堂上寓教于樂,會(huì)帶我們走進(jìn)每一個(gè)詩人的人前生后,會(huì)根據(jù)一個(gè)錯(cuò)誤耐心指導(dǎo)。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語文課,去引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)語文的奧妙。

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的'老師,您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,我們?cè)趯P牡芈犝n,這便是感恩;下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”,便是感恩;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師:老師,我能行,更是對(duì)老師的感恩。

  路還很長,三年高中生活多么有幸遇見您。

  三尺講臺(tái),演繹精彩人生;

  諄諄教誨,開啟美好天窗;

  無私奉獻(xiàn),呵護(hù)祖國花朵;

  辛勤耕耘,收獲桃李芬芳。

  ——這便是老師。

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

我最喜歡的老師作文3

  劉老師,她是我們班的英語老師,她的眼睛又大又亮,高高的鼻梁上架著一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。

  劉老師的教學(xué)方式非常特別,每當(dāng)她教完我們新單詞后就總會(huì)帶我們玩幾個(gè)與英語有關(guān)的小游戲比如“英漢互譯”“大小聲”有一次,我們把第一單元的單詞學(xué)完了,她就帶我們玩游戲“大小聲”這一輪游戲是考驗(yàn)我們的注意力的,游戲規(guī)則是:老師大聲地說出單詞,我們就要小聲的說出單詞、老師小聲地說出單詞,我們就要大聲地說出單詞。我們剛學(xué)會(huì)玩的時(shí)候總是老師大聲的說,我們也跟著大聲地說,漸漸地我們也都會(huì)玩了。劉老師就用這個(gè)方法來提高我們的注意力。

  劉老師不僅教學(xué)方式很特別,對(duì)我們才是非常負(fù)責(zé)的。

  劉老師為了能讓我們的英語成績得到提高就專門建了一個(gè)英語群讓我們匯報(bào)英語,每當(dāng)我們匯報(bào)完后,只要哪一個(gè)單詞或句子讀錯(cuò)了老師就會(huì)對(duì)他說注意某個(gè)單詞,然后又發(fā)了這個(gè)單詞的正確讀音,有一次,我匯報(bào)的時(shí)候把要求嚴(yán)格的.讀錯(cuò)了,劉老師就對(duì)我說:“孫麗蕊,注意要求嚴(yán)格”。然后又發(fā)了一條語音說:“要求嚴(yán)格的strict!

  這就是我的英語老師,一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。

我最喜歡的老師作文4

  我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個(gè)子,盤著微黃的頭發(fā),戴著棕紅色的寬邊眼鏡,臉上總是掛著燦爛的微笑。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小,不敢在課堂上舉手發(fā)言,是趙老師給了我自信和膽量。她時(shí)常面帶微笑地看著我,仿佛在對(duì)我說:“陳鈺丹,你能行!老師相信你是最棒的!睗u漸地,我開始舉手了,我的'每次回答總能得到趙老師的肯定:她時(shí)而微笑,時(shí)而點(diǎn)頭……讓我感覺如沐春風(fēng),興奮不已。久而久之,,我在趙老師的關(guān)懷和鼓舞下,變得自信起來了。

  我最喜歡上語文課了!因?yàn)橼w老師的語言總是那么生動(dòng)有趣,教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽趙老師朗讀課文,總覺得是一種美的享受,她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時(shí),當(dāng)趙老師讀到“人們互相鼓掌,互相擁抱……”這一段時(shí),我的心也跟著趙老師的朗讀沸騰起來,此時(shí),我由衷地為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲……

  一轉(zhuǎn)眼,我在趙老師的教育下,已度過了兩年時(shí)光。趙老師不僅教給我很多知識(shí),還教我許多做人的道理。趙老師,感謝您!謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

我最喜歡的老師作文5

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師就像一條小小的春蠶,吐盡了最后一根絲……

  自從二年級(jí)暑假過后,我們班上換了語文老師,她已經(jīng)教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭,班上的同學(xué)都叫她郭老師。她不高不矮,充滿了蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛,就像森林里的`一條清澈透明的小溪,又像夏夜中閃爍的星星。

  郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們,她講的語文課我都愛聽,把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會(huì)的語文和英語題目可以問郭老師。

  郭老師非常關(guān)心我們。春季,細(xì)菌傳播性強(qiáng),容易發(fā)高燒、重感冒和手足口病。有一次,班上有一位同學(xué)拉肚子又有點(diǎn)感冒,幸虧別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)得早,快速告訴郭老師。郭老師讓這個(gè)同學(xué)喝點(diǎn)熱水,并打電話讓家長送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

  郭老師,您循循善誘的教導(dǎo),如春風(fēng)化雨一般,滋潤了每一個(gè)學(xué)生的心田,您永遠(yuǎn)是我們最好的老師。

我最喜歡的老師作文6

  我心中有很多喜歡的老師,包括張老師,劉老師和陳老師,但是我最喜歡的是我們的班主任,張老師。

  張老師既不高也不矮,既不胖也不瘦。她的頭發(fā)是卷曲的,有點(diǎn)黃。雖然她的眼睛很小,但是很明亮。張老師有一張像櫻桃一樣的小嘴,它能說話,能講很好聽的故事。我們都很著迷。

  張老師非常關(guān)心我們。當(dāng)我們生病的時(shí)候,張老師來找我們尋求幫助。當(dāng)我們淘氣的時(shí)候,那雙眼睛會(huì)嚴(yán)厲地盯著我們,這真的很嚇人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí),那雙眼睛微笑著,好像在說,“你很棒,繼續(xù)加油”;當(dāng)我們班有些學(xué)生不做作業(yè)時(shí),張老師可能看起來很生氣,但不是生氣,而是關(guān)心;當(dāng)我們因成績不好而氣餒時(shí),老師總是安慰我們。她說,“不要?dú)怵H,在下次考試中做得更好……”

  這是我們的`班主任,張老師。我喜歡我們的老師張。你喜歡嗎?

我最喜歡的老師作文7

  我最喜歡的老師,是英語蔡慧老師!

  因?yàn)樗郎厝、善良、漂亮,還很關(guān)心我們。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅櫻桃般的小嘴巴,她是多么的美麗!就算你只看過一眼,也會(huì)令你難以忘卻。

  今天我在樓梯上玩,正好從樓梯上蹦了下來的那一剎那,被蔡老師看見了,她并沒有批評(píng)我,反而對(duì)我說:“小心一點(diǎn)。e摔跤了!

  蔡老師在英語課的時(shí)候,說話的聲音都非常得和藹可親,娓娓動(dòng)聽,我特別喜歡聽她說話的'聲音。她給我們上英語課的時(shí)候都是很有耐心的,我們讀錯(cuò)了,她并不會(huì)批評(píng)我們,只會(huì)讓我們多讀幾遍,讓我們感覺到,她嘴上雖然沒有說,但是她是用多讀幾遍來提醒我們的。就因?yàn)檫@樣,我喜歡上了蔡老師。

  我想對(duì)蔡老師您說一句,我今后會(huì)更加努力的學(xué)好英語的,感謝您對(duì)我們的付出,謝謝您!

我最喜歡的老師作文8

  我最喜歡的老師是孫老師,孫老師是一名男教師,30來歲,短短的頭發(fā),高高的鼻梁,翹起的'鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  同學(xué)們也都非常喜歡他。

  孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是講課講的很好,娓娓動(dòng)聽,我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話,以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理,我們聽著比聽故事還要入迷,老師說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际钦f時(shí)間過去了就不能再回來了,所以我們要珍惜時(shí)間,老師還說過:“少小不努力,老大徒傷悲。”意思是說小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué),到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚,小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多,我都一一記在心中。

  孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次,晚上下學(xué)了,不知怎么的,劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子,鮮血直流。老師知道后,顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

  其實(shí)像這樣的例子太多了,我都不能一一例舉,我們班大部分同學(xué)都是住校生,我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心,孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!

  !孫老師真好,我喜歡孫老師!

我最喜歡的老師作文9

  我從小到大見過很多很多老師,還有一些是我喜歡的老師,有時(shí)尚前衛(wèi)的英語老師,知識(shí)淵博的奧數(shù)老師,身手敏捷的體育老師等等等。但我最喜歡的老師只有一個(gè),那就是我們?nèi)啻竺ΧΦ腵班主任——孫老師。

  她是語文老師。她長了一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴很是能說會(huì)道,關(guān)鍵是她肚子里裝的墨水多。常常引經(jīng)據(jù)典,給我們補(bǔ)充課外知識(shí),帶我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

  她很嚴(yán)格,上課時(shí),老師常常會(huì)用眼神來提醒我們。但我很喜歡上語文課,聽老師在課堂上娓娓動(dòng)聽地講課,仿佛身臨其境,對(duì)那些有趣,困難的題目,我很感興趣。連下課我也不知道,依然沉浸在老師那親切的問題中,那篇課文中,久久難以忘懷。

  雖說是語文老師,但她的體育也不賴,上課是老師,下課是朋友。她常帶我們鍛煉身體,做游戲。不僅教我們踢毽子,跳長繩,還教我們打乒乓球呢!老師是個(gè)高手,我們很難打敗她。老師讓我們佩服地五體投地。

  老師還精心制作了作文集,留做紀(jì)念。

  這就是我最喜歡的老師——孫老師,你們喜歡她嗎?

我最喜歡的老師作文10

  我有一位我最喜歡的老師,她有一頭干凈利落的短發(fā),看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說會(huì)道的.嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。

  她就是我們的英語老師龍老師,龍老師平時(shí)看上去很和藹,不過別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語課時(shí),如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講該讀書時(shí)不讀書,她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊,一言不發(fā)地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話,但這種方法總能讓人心驚膽戰(zhàn),不敢再搗亂了 。

  當(dāng)然, 龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次,在課間休息的時(shí)候,龍老師捧著英語教科書走了過來 ,看見我們幾個(gè)女生在踢毽子,她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害,一下子就踢了這么多個(gè),她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)。

  怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?

我最喜歡的老師作文11

  我最喜歡的一位老師是我小學(xué)的語文老師,他大約四五十歲的樣子,長的和藹可親,對(duì)我們也非常好。

  他是我們學(xué)校里最有威望的老師,他是學(xué)校的副校長,他也是我見過的人最好素質(zhì)最高的老師,他經(jīng)常嚴(yán)格的要求自己,要坐有坐相,站有站相,也經(jīng)常悉心教導(dǎo)我們一些做人的道理。我很喜歡他是因?yàn)槲沂且粋(gè)自卑的女孩,是他給了我自信,最危險(xiǎn)的`地方就是最安全的地方那節(jié)課講的是蠟燭,是他叫我起來回答問題,是他在聽了我不標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)給我糾正。他是一個(gè)很好的人,他經(jīng)常幫助鄰居做事,在下雪后掃凈街道,不止他很優(yōu)秀,他的兒子也很優(yōu)秀,他的兒子是個(gè)當(dāng)兵的,保家衛(wèi)國,他一直以他兒子為豪,常常向我們講他教導(dǎo)自己兒子的經(jīng)歷。

  他嚴(yán)格的對(duì)自己,也嚴(yán)格的對(duì)我們,所以我最喜歡的老師就是他——婁杰老師,因?yàn)樗昝赖脑忈屃藶槿藥煴怼?/p>

我最喜歡的老師作文12

  當(dāng)然,我最喜歡的老師不是我們的語文老師沈老師屬于我們!

  我喜歡沈老師的原因不是因?yàn)樗龑?duì)我們很好,也不是因?yàn)樗綍r(shí)安排的.中文作業(yè)少,而是因?yàn)樗屛矣X得自己是一個(gè)偉大的母親。

  我記得有一次我們?nèi)チ宋谋灸鸽u,它稱贊母愛的偉大。沈老師告訴我們,對(duì)每個(gè)母親來說,教會(huì)我們?nèi)绾握f話、如何走路、如何做人以及如何照顧我們的日常生活并不容易。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該孝順母親。

  學(xué)校里的許多老師都是母親,他們的孩子也非常需要母親的陪伴。此外,他們中的一些人還沒有去上學(xué),但是他們有5天時(shí)間陪我們。當(dāng)我每天回家時(shí),我必須照顧我的孩子。我必須在白天照顧我們的孩子并教我們知識(shí),但是我們經(jīng)常讓他們生氣。我們都不知道老師們有多努力!

  課文中有一句很好的諺語。每個(gè)母親都必須是英雄。我們非常開心,并且有一個(gè)“英雄”照顧好我們的生活,還有很多英雄”我們?cè)诮涛覀冎R(shí),所以我們必須努力學(xué)習(xí)并回報(bào)努力工作。英雄”先生們。

我最喜歡的老師作文13

  我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師,我喜歡老師的溫柔和耐心。

  朱老師很溫柔,當(dāng)我們打架、吵鬧的`時(shí)候,朱老師會(huì)輕輕地對(duì)我們說:“下次不要再互相傷害了,很危險(xiǎn),這次就原諒你們,記住哦,下次不要再這樣了!蔽覀兟犕旰螅樕系呐瓪饩屯讼氯チ,雙方也就和好一起去玩了。

  朱老師也很有耐心,當(dāng)我們有困難的時(shí)候,朱老師會(huì)慢慢地講解,細(xì)細(xì)地把問題拆開,先讓我們思考,然后分析,最后帶我們從深層理解,直到我們明白為止。記得有一次,我的幾個(gè)字寫錯(cuò)了,老師讓我訂正,我訂正完后,把本子交給朱老師,當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí),老師把我叫住,說:“你的字訂錯(cuò)了,拿回去重訂吧!”我飛快地訂完,結(jié)果又錯(cuò)了,但老師并沒有生氣,反而拿起了我的本子,一筆一劃教我怎么寫,我小跑回座位,按著老師的字體,一筆一劃地寫,最終寫對(duì)了,這就是朱老師的耐心。

  我喜歡朱老師,喜歡她的教學(xué)方式,喜歡她的耐心,更喜歡她的溫柔。

我最喜歡的老師作文14

  侯老師從五年級(jí)開始接管我們班。開學(xué)第一天,她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表揚(yáng)。我太高興了!我下定決心寫日記,然后,不知不覺中,我已經(jīng)寫完了三篇日記,所有這些都來自老師的.許多糾正,鼓勵(lì)和肯定。有時(shí)候我也想放棄。但是每當(dāng)我交上我的日記,看到老師臉上快樂的表情,我在心里說:堅(jiān)持下去,我會(huì)堅(jiān)持寫作。到目前為止,我已經(jīng)寫了150多本日記,并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我從心里感謝侯老師。

  老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當(dāng)我們講古詩的時(shí)候,我們只給出一個(gè)輕微的口頭解釋,但是我們記得很清楚。老師還說:“學(xué)習(xí)古詩,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:認(rèn)識(shí)詩人,解決詩歌問題,理解詩歌,理解詩歌,理解這些,學(xué)好古詩不成問題。

  侯老師的教學(xué)很好,這使我在期末考試中取得了好成績。我相信在侯老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班的成績會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階地上去。我喜歡侯先生,我喜歡侯先生像媽媽一樣。

我最喜歡的老師作文15

  我讀小學(xué)四年級(jí)了,但還是常;貞浧鹞以跂|電幼兒園度過的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過我的老師——余老師。

  余老師年輕漂亮,特別喜歡小孩子,像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。

  記得有一次,幼兒園打預(yù)防針。是醫(yī)院的叔叔阿姨給我們打。一聽說要打針,我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了,余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針,同學(xué)們都不哭了。輪到我打預(yù)防針了,我把袖子卷起,非常害怕,一個(gè)勁兒往后退,嘴里嚷著:“我怕,我不打!庇嗬蠋煴е艺f:“你是最勇敢的孩子,有老師在,不用怕!痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯,打針一點(diǎn)也不疼。

  還有一次,“六一”兒童節(jié)快到了,我們班要表演節(jié)目,下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小,很頑皮,一不小心腳摔傷了,我哭了起來。余老師知道了連忙就抱我去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)上藥時(shí),余老師怕我痛,還用嘴輕輕給我吹,F(xiàn)在想起來,真是讓我感動(dòng)。從這兩件事,我體會(huì)到了余老師對(duì)學(xué)生的`關(guān)愛。余老師,我永遠(yuǎn)忘不了你,是你在我幼小的心田上播下愛的種子。

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