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流動(dòng)科技館作文

時(shí)間:2023-12-29 07:08:28 科技 我要投稿

【精】流動(dòng)科技館作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的流動(dòng)科技館作文,歡迎大家分享。

【精】流動(dòng)科技館作文8篇

流動(dòng)科技館作文1

  今天我與同學(xué)來到移動(dòng)科技館,見識(shí)了科學(xué)的魅力。

  首先我總觀大局,有八仙過海,二十六棋盤,神奇的發(fā)電但最令我自愧不如的還是屬華容道了。

  我與同學(xué)來到華容道前看見有十個(gè)角色。曹操為邊長約十厘米的正方形;寬為4cm,長為8cm的五虎上將:關(guān)羽,張飛,黃忠,趙云,馬超;邊長約3cm的四個(gè)兵士。

  放眼望去,只見曹操在最上面且中間,向來對(duì)棋盤感興趣的我,馬上與同伴分析起來制定了一套"曹丕救父"計(jì)劃。由我們來"扮演"曹丕,制定計(jì)劃,救援曹操。

  我們本以為把曹操躲開敵人就可以了,可是發(fā)現(xiàn)計(jì)劃根本行不通,發(fā)生了"蝴蝶效應(yīng)",就像下象棋,每一步都要為后面的行動(dòng)做掩護(hù),又如玩魔方,前面的'轉(zhuǎn)動(dòng),要為后面的方案做基底,華容道也是如此。

  俗話說"失敗是成功之母",在一次次的失敗后,我發(fā)現(xiàn):如果把華容道分為三層,除曹操外要把占地最大的角色也就是五虎上將,因關(guān)羽是橫向擺放,所以先把馬超,趙云,黃忠,張飛放到最上方,發(fā)現(xiàn)正好排完,所以關(guān)羽和兵士是排在中間一排,也正好排完,發(fā)現(xiàn)曹操擺在最下面,順利的逃出了華容道。

  之后我們還玩上了奇妙的發(fā)電,八仙過海等。

  今天我知道了一個(gè)道理:干什么都要考慮周全,要以大局為重,不能顧首不顧尾,否則會(huì)產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng),使得功虧一簣。

流動(dòng)科技館作文2

  今天張老師帶我們到北城中學(xué)參觀了中國流通動(dòng)技館。

  我們乘著大巴,在歡聲笑語中來到了科技館。

  首先,我們排著隊(duì),井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關(guān)于“恐龍”的微電影?铸埖臏缃^是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶,沖擊力達(dá)到了11億噸。頃刻間,恐龍生活的一大地帶被摧毀了,恐龍也在這頃刻間滅絕了。

  接著,我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆,眼睛看著鏡子中五角星的景象,進(jìn)行反向操作,以最少的觸摸次數(shù),完成反向五角星的.一筆繪制工作。繪制之前,先按動(dòng)按鈕,將計(jì)數(shù)器清零!爱嬑褰切恰敝饕腥齻(gè)目的,1.演示有些圖形是可以從始到端,也可以有端到始;2.演示了參與者是通過鏡面,使圖形和繪畫圖形動(dòng)作處于反置的狀態(tài)下,參與者繪制這個(gè)圖形的動(dòng)作也同時(shí)處于反置的狀態(tài)下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態(tài)下,指揮自己的大腦以一個(gè)反置的動(dòng)作來完成繪制這個(gè)圖形的測試。

  然后,我玩了“反應(yīng)測試”。將手放在鱷魚的舌頭上,當(dāng)鱷魚的眼睛亮起紅色光的時(shí)候,立馬將手收回來。看下面的指示,知道你的反應(yīng)能力究竟如何。這個(gè)科技展示主要有一個(gè)目的,測試你的反應(yīng)能力如何。

  “手眼協(xié)調(diào)”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等游戲都告訴了我們?cè)S許多多的道理。

  有趣的一天結(jié)束了,看著路上飛奔的小羊如此快樂,我的心兒也是那樣美麗,歡樂……

流動(dòng)科技館作文3

  今天,候老師帶我們?nèi)嗟降膶W(xué)校的流動(dòng)科技館去參觀。

  一走進(jìn)展館,大家就被里面的科技展品吸引,有激光排簫、人體導(dǎo)電、無源之水、磁力轉(zhuǎn)盤、懶惰管、穿針引線、錐體上滾、光學(xué)轉(zhuǎn)盤、人體導(dǎo)電、猜生肖、看得見的聲波…………學(xué)生們被一個(gè)個(gè)展品吸引,紛紛上去親自體驗(yàn)。我也不列外。

  然后我又去了“怪音管”我剛趴在上面聽個(gè)究竟。我聽到了大海的回聲……忽然只聽到“汪汪汪”我嚇得一蹦三尺高!抬頭一看,原來是陸銘越,險(xiǎn)些把我兒朵震聾,真討厭!

  最后我去了“手搖電視”只有幾個(gè)大個(gè)子在搖,難道真這么難搖嗎于是我走上去,“不搖不知道,一搖嚇一跳”,我鼓足了氣使勁搖終于,電視上出現(xiàn)了我,也許是因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)搖出來的吧

  科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣無窮無荊此次的參觀讓我明白,科學(xué)是一筆無價(jià)的財(cái)富和寶藏,等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

  發(fā)生在教室里的一件事

  下課鈴剛響,教室里熱鬧起來了。突然一只小蜜蜂飛進(jìn)教室,還嗡嗡地叫著,同學(xué)們的`注意力被吸引了,我們想,不知這只蜜蜂何時(shí)才能飛出去,干脆一不做二不休,一起叫同學(xué)們撲蜜蜂,與蜜蜂展開了一嘲搏斗”但是羅斕她不停的尖叫,像見到魔鬼似的起身就跑。但是,這只蜜蜂還真有趣,它好像特別喜歡捉弄逃跑的人,同學(xué)跑到哪里,它就追到哪里,好像跟他們格外親熱。而對(duì)那些坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)的同學(xué),蜜蜂就根本感興趣,好像他們是隱形人一樣……

流動(dòng)科技館作文4

  這周上午第二節(jié)課下課做完了體操,回到教室,老師對(duì)我們說:“今天下午,穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,戴好校牌,去老一中流動(dòng)科技館參觀!

  話音剛落,教室里就炸開了鍋,大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳的,你一句我一句,七嘴八舌地說了起來。老師嚴(yán)肅地敲了三下桌子,說:“如果去老一中流動(dòng)科技館,像下課了一樣打的打,鬧的鬧,那不是對(duì)科學(xué)的尊重,決不允許”。

  到了13:50,我們終于可以出發(fā)了。到了老一中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見流動(dòng)科技館的橫幅。一進(jìn)去,我們就像激動(dòng)的小獵人,第一次沖進(jìn)森林打獵一樣,眼睛四處掃射,迅速找好玩的項(xiàng)目。啊,我找到了一個(gè)關(guān)于摩擦生電的練武用的展示臺(tái)。我摩出了白色的微電。我覺得這太神奇了?茖W(xué)太奇妙了呀!我弄不懂它為什么會(huì)產(chǎn)生電?跑去問了老師,老師夸我真有好奇心,鼓勵(lì)我自己先找找答案。

  我還去看球體電影了,一只巨大的'恐龍,出現(xiàn)在屏幕上,看完恐龍我依依不舍地離開了!我還看了人像合成、救火知識(shí)競賽題、如何撥打120……一個(gè)比一個(gè)吸引人。

  一直以為科技太奇妙、離我太遙遠(yuǎn),沒想到,流動(dòng)科技館讓我知道了科技和生活的聯(lián)系是這樣的緊密!

流動(dòng)科技館作文5

  一個(gè)星期天,雖然下著暴雨,爸爸媽媽帶著我興致勃勃地來到了徐州展覽館,參觀流動(dòng)科技館。

  一進(jìn)展覽大廳,我一看奇妙的東西可真不少!我迫不及待的跑進(jìn)去玩了起來,有轉(zhuǎn)椅、鸚鵡學(xué)舌、無弦琴、隱身術(shù)、自己拉自己、光學(xué)轉(zhuǎn)盤……

  玩著玩著我直感到納悶,這些現(xiàn)象在生活中我們經(jīng)常能碰到呀,可這都是些什么道理呢?我情不自禁地向爸爸媽媽討教。

  媽媽神秘地笑了笑,不緊不慢地告訴了我其中的奧秘!稗D(zhuǎn)椅”是一個(gè)人坐在轉(zhuǎn)椅上,手里拿著一個(gè)車輪,當(dāng)使得車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),人的身體一傾斜,椅子也就隨著轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。這種現(xiàn)象是根據(jù)陀螺定位儀的原理,把轉(zhuǎn)動(dòng)的能量轉(zhuǎn)換為進(jìn)動(dòng)而產(chǎn)生的!白约豪约骸笔歉鶕(jù)動(dòng)滑輪的工作原理設(shè)計(jì)的,當(dāng)我坐在椅子上,拉動(dòng)椅子旁邊的繩索時(shí),可以只用自己重量幾分之一的力量,毫不費(fèi)勁地就把自己拉了上去,真神奇!“鸚鵡學(xué)舌”是將語音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理之后又還原為語音信號(hào),這樣我們就聽到“鸚鵡”在學(xué)我們說話了。

  媽媽給我講的'這些道理我聽得似懂非懂,但是我明白了生活中有許多的科學(xué)知識(shí),我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),長大了才能解開生活中無窮的奧秘。

流動(dòng)科技館作文6

  9月16日上午,秋高氣爽,陽光燦爛。我們五年級(jí)全體同學(xué)7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到校,乘坐大巴車去市政大樓參觀中國流動(dòng)科技館河南巡展。

  到了展廳,我們首先參加了開幕式,然后在老師的帶領(lǐng)下先到了“健康生活展區(qū)”,講解員說:“從人自身的協(xié)調(diào)和反應(yīng)引入,體驗(yàn)認(rèn)知自身功能,然后進(jìn)入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細(xì)胞和生物的多樣性,初探生命的奧妙,并尋找健康的生活方式”等;接著參觀了“數(shù)學(xué)魅力區(qū)”、“電磁探秘區(qū)”、“運(yùn)動(dòng)旋律區(qū)”、“聲光體驗(yàn)區(qū)”,最后參觀了“科普影視區(qū)”、“數(shù)學(xué)生活區(qū)”、“科學(xué)表演區(qū)”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“安全生活區(qū)”等。

  通過參觀,使我們大開眼界,也讓我心中萬分感慨。人類的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展離不開科學(xué)。人類的'生活方式越來越趨向自動(dòng)化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒有的知識(shí),極大的豐富了我的科學(xué)知識(shí),也增加了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。以后,我要更加刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大后成為一名出色的科學(xué)家。但這個(gè)愿望,這個(gè)美好的夢(mèng)想,還要經(jīng)過不懈的努力去實(shí)現(xiàn)。我暗暗下定決心,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要學(xué)好更多的科普知識(shí)。

  這次參觀對(duì)我們非常的重要,對(duì)我們的成長有莫大的幫助和推動(dòng),也希望學(xué)校多組織這樣的有益活動(dòng),使我們了解更多的科學(xué)知識(shí),去探索更多的科學(xué)奧秘,長大后成為祖國的棟梁之才,發(fā)明創(chuàng)造更多的科技項(xiàng)目,造福人類社會(huì)。

流動(dòng)科技館作文7

  校方為了讓我們更進(jìn)一步的了解到科學(xué)的一些原理,便決定舉行一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。同學(xué)們挺了這個(gè)消息,都高興得合不攏嘴。

  今天上午,我們?nèi)W卉囈宦穪淼搅藦垑喂饒A林的流動(dòng)科技,聽說里面擺放的全是擁有高科技的東西呢!一下車,只有流動(dòng)科技館外人山人海、熱鬧非凡。

  進(jìn)入館內(nèi),同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊粫?huì)兒參加這里,一會(huì)兒參觀那里。我進(jìn)門第一個(gè)看到的就是滾鐵球,只要扭動(dòng)一下旁邊的小轉(zhuǎn)盤,鐵球就會(huì)滾動(dòng)起來。

  科技館里面的高科技很多,比如:蒸汽球、搖動(dòng)的棒子、幻想每一樣都吸引著同學(xué)們好奇的目光。

  對(duì)我來說最有趣的'就是看電影了。看電影的地方是一個(gè)大黑篷子,每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺(tái)攝影機(jī),4d電影就是。電影里講述的是:在恐龍年代的時(shí)候,由于一個(gè)相當(dāng)于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球,才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真,有種身臨其境的感覺,就向隕石撞向了自己一樣。

  隨后,我還看到了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小機(jī)器人,它向大家表演滑稽的動(dòng)作,逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣,只要你踩動(dòng)它的踏板,前面屏幕上的自行車也隨之開動(dòng)。展覽就在同學(xué)們的議論紛紛中結(jié)束了。

  通過這次活動(dòng),我知道了科學(xué)的奧秘是那么神奇。我下定決心,以后一定要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大以后為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

流動(dòng)科技館作文8

  這周星期三下午,學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動(dòng)。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來,教室里比過節(jié)還熱鬧,人人都喜氣洋洋。

  去老一中的路上,同學(xué)們有說有笑,都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣,漫長得很!終于到了老一中寬大潔凈的校道上,我迫不及待地想沖進(jìn)流動(dòng)科技館去,看一看那里面到底有什么。

  飛進(jìn)流動(dòng)科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的.大球,我出于好奇,便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的,伸手不見五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn),我們看見小點(diǎn)后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后,我總結(jié)出一條道理:人在黑暗中會(huì)產(chǎn)生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。

  參觀完球形影幕,我又來到了“未來的房子”展示臺(tái)。未來的房子里面有很多家具模型,旁邊還有個(gè)小屏幕,那是控制家具開關(guān)的。比如,你按下電視的開關(guān),模型里的電視便會(huì)打開,播節(jié)目;還有,按下窗簾的開關(guān),窗邊的窗簾就會(huì)自動(dòng)收起來,讓房間變得明亮。

  這次在流動(dòng)科技館參觀、探索,不僅讓我大開眼界,還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),真的很喜歡。

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