音樂課作文集錦3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的音樂課作文3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂課作文 篇1
那本應(yīng)該是一堂音樂課，可是王老師卻異想天開地想讓我們隨著音樂的節(jié)奏跳出你心中的舞蹈步。當(dāng)然，也可以在跳舞的同時伴隨著樂曲的節(jié)奏唱著歌。
當(dāng)王老師公布了這個消息時，全班同學(xué)都像炸開了鍋一樣，王老師看到這般情景，便深深地起了一口氣，接著說：“明天的活動，最少要兩個人上場(六個人一組)，但是，組長必須上場�！�
于是，那節(jié)音樂課剛下課，我們就開始談商了起來。商討結(jié)果是：我們?nèi)M同學(xué)都要上場，并定于星期五中午1.00在小花園集合進(jìn)行排練。
盼星星盼月亮，終于等到了，那一天。我早早的來到了集合點(diǎn)，等待著大家的到來。很快，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見到了黃亞增，接著到來的是米潔，王晟，徐琦和于英喆。男生們的任務(wù)很簡單，就是唱歌。而我們女生卻要展示優(yōu)美的舞姿啊。最讓我想不到的是：我居然是打頭炮的!等大家都來齊了，我們先來的同學(xué)排練了不下20次，當(dāng)時的我卻一點(diǎn)也不緊張，說實(shí)話，我也不知道是為什么!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了表演比賽的時間了。
王老師來了，教室里靜得要死，好像一根頭發(fā)掉到地上的聲音也能聽的見。王老師似乎對這種場面很滿意。上課了，老師先讓我們練習(xí)了上一節(jié)課學(xué)的歌，在唱歌時，看上去大家都是心不在焉的。
終于，表演開始了，我們是第二個上場的。
我扭動著舞步的走上臺，等待著音樂的'開始。這幾秒鐘當(dāng)時對我來說是很漫長的。開始了，我抒情的開始跳著每一個動作，雖然心里有一點(diǎn)緊張，但是我努力的使我自己放松。一曲終，我們的表演贏得了熱烈的掌聲，對此，我還是蠻自豪的!別的組的同學(xué)也表現(xiàn)得很好，那場面真可以說好似“八仙過海，各顯神通”。
音樂課，快樂的課，我期待著你的下一次到來。
音樂課作文 篇2
新的一天又到來了，我輕輕地贊嘆道。不一會兒，“叮叮叮”，上課鈴響了，我便跑去看看是什么課？哦，原來是音樂課，什么？音樂課，死定了，快出去排隊(duì)。還好老師沒來，嚇?biāo)牢伊�，不然我真的死定了�?/p>
我往后一看，我班同學(xué)在音樂老師沒來時，隊(duì)伍就排得像條翩翩起舞的龍，不一會兒功夫，音樂老師來了，同學(xué)們的.隊(duì)伍就排得跟一只鉛筆似的。老師讓領(lǐng)頭的整隊(duì)，然后就出發(fā)上音樂室了。半路上，我們停止行走，老師看看有沒有人在竊竊私語，沒有我們就繼續(xù)前進(jìn)了。到了音樂室門口，老師上前把門打開，又去開另一扇門，手一揮，全班同學(xué)都進(jìn)去了。三分鐘后，教室里安靜下來，老師就讓小組長發(fā)書，書也發(fā)好了，我們就把書打開了。一看，今天學(xué)《彩云追月》，手一閃，電子琴響了起來。哦！原來是音樂老師在彈電子琴，音樂聲慢慢響起來，我班同學(xué)們也跟著音樂聲
唱了起來，里面歌詞的大意是這樣的：“我很想念自己的親人。等著，等著，門口的樹都大了，你什么時候回來！”唱著，唱著，我的鼻子就酸了，因?yàn)槲覐膩矶紱]想過我的親人，他們吃什么，喝什么，穿什么？我從不過問。
在這里，我想對我的親人說：“你們辛苦了�！钡任议L大了，我一定會報答你們的養(yǎng)育之恩！
評點(diǎn)：音樂課前，“我們的隊(duì)伍排得像條翩翩起舞的龍”，這個“翩翩起舞”用得實(shí)在是太妙了。到了音樂室門口，老師的幾個動作也寫得特別精彩，“上前把門打開，又去開另一扇門，手一揮，全班同學(xué)都進(jìn)去了�！薄笆忠婚W，電子琴響了起來�！� 細(xì)讀讀，文章寫得跟放小電影似的，真有趣！
音樂課作文 篇3
這節(jié)課是音樂課，讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂家”。前幾節(jié)課，老師就跟我們說，每人準(zhǔn)備一首歌，在這下課上唱。但可以到同學(xué)合作。這可是個天打雷劈的消息，在講臺上唱，多丟臉啊!萬一又跑調(diào)，不被同學(xué)笑死?再說了，我又是個娃娃音，一唱歌，還不雷死同學(xué)!怎么辦呀?就在這時，我的死黨走了過來：“喂，你還沒找到隊(duì)友吧?我怎么樣?”
我高興地同意了，這下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一個星期的精心準(zhǔn)備下，我兩終于選好了歌，并摸準(zhǔn)了旋律。今天就有音樂課，辛運(yùn)的是，第一個唱的不是我們組，可以看好戲了!第五組幸運(yùn)“中獎”啊!
在音樂課上鈴聲響時，許多男同學(xué)大喊“萬歲”，以示慶祝啊!五組的第一個同學(xué)羞答答的走了上去，臉紅得簡直和蘋果沒區(qū)別!他簡單的`做了自我介紹后，便開始了唱歌，畢竟沒有進(jìn)過專業(yè)培訓(xùn)，在高音部分便跑了調(diào)，前排有些同學(xué)捂著嘴巴笑了，也有些同學(xué)跟著哼了起來，坐在后排的同學(xué)卻什么都聽不見，后面的幾個同學(xué)，也接二連三的上臺表演。從第一個到最后一個，唱得最好的自然是一位女生，她的聲音十分甜美，將原曲唱得更動聽。盡管她沒有經(jīng)過培訓(xùn)，但她的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉，整個教室都充滿了歌的甜美，洋溢著歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。幸福的歌聲，帶給每一個人!!
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