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音樂的字作文5篇(必備)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的音樂的字作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂的字作文 篇1
音樂是什么?我覺得音樂是天使,它能在我們消沉的時(shí)候帶給我們力量,在我們歡快的時(shí)候,讓我們的快樂更加的美好。
我與音樂交朋友是從我學(xué)手風(fēng)琴開始的。手風(fēng)琴是我兒時(shí)的摯友,它給我快樂,也使我初步了解了音樂。
兒時(shí)的我是天真單純的',只知道練琴、考級(jí),其他什么都不管,但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。
那是在經(jīng)歷了幾個(gè)考級(jí)之后,我的成績依然平平,雖能過關(guān),但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級(jí)后,考官的評(píng)語上竟然多了一句話:音樂是靠人們自己去感悟的,而演奏音樂就像是把自己的感悟表達(dá)出來,你必須用心去感悟才能演奏好曲子。
這句話吸引了我,也使我對(duì)音樂有了最初的認(rèn)識(shí)。長大了的我雖已不再學(xué)琴,但仍然酷愛音樂,只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對(duì)音樂有了新的更深刻的理解。
比起流行音樂,我更欣賞古典音樂,以流行音樂為消遣,以古典音樂為享受。曾經(jīng)聽過維也納的新年音樂會(huì),最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音,愈彈愈清朗,好像一股清瑩的春水流過山澗,暢快地流向遠(yuǎn)方:天空一片晴朗,兩邊是美麗的山景,還配合著各種小鳥的鳴叫,真是一幅美麗的春景。
聽后才明白,音樂是大自然的寫照,感悟音樂就像是在感悟大自然,要從心里熱愛它,才能理解它的真諦。
到了現(xiàn)在,音樂已經(jīng)成了我的另一半了,我力不開音樂了,不管在哪里,我都會(huì)聽音樂,讓我們的心去感悟音樂帶給我的一切。
音樂的字作文 篇2
落日的余暉從樹葉間的縫隙中悄悄灑落一地,分明是一種很詩意的畫面,可卻又因此宣告著珍貴的周末即將結(jié)束。是啊,初三了,即使面對(duì)如此美麗的景色,也不能像從前那樣靜靜地從容地沐浴其中,享受大自然的恩惠了!回到家,已是傍晚,卻還看見媽媽操勞的身影。忽然間,就有落淚的沖動(dòng)。家里只有我和媽媽,想幫媽媽做點(diǎn)事兒,可媽媽總是疼愛地要我進(jìn)房間休息,說我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累很辛苦了……
回到房間,旋轉(zhuǎn)電鈕,讓這個(gè)小小的天地充滿音樂吧。嗬,是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
剛開始時(shí)那強(qiáng)烈的節(jié)奏感和澎湃激昂的音調(diào)讓人興奮不已,仿佛在描述青年人那敢拼敢斗的闖勁兒,帶著年輕人不怕失敗、不服輸?shù)挠職,向自己希望的彼岸遠(yuǎn)航。這時(shí),我似乎看到貝多芬拒絕親王的無理要求,毅然決然離開親王家音樂會(huì)的桀驁身影。那“親王有許多個(gè),而我貝多芬只有一個(gè)”的鏗鏘聲音,足以彰顯年輕人不怕權(quán)貴,厭惡世俗臉面的倔強(qiáng)。漸漸地,音樂變得輕緩起來。但這并不代表屈服,只是隨著年齡的增長逐漸變得成熟,不再有年少時(shí)的輕狂與沖動(dòng),做事更加沉穩(wěn),正因?yàn)槿绱,在此期間,貝多芬才能靜下心創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀樂章。
思緒被音樂牽引著,我好像漫步于鄉(xiāng)間的小路上,黑夜?jié)u漸籠罩了這座小村莊,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾家燈光閃爍。一切是那么寧靜、安詳!音樂突然又急促起來,我被拉回現(xiàn)實(shí)。我知道這將是貝多芬生命的最后一刻?墒,緊促的節(jié)奏卻又在向世人宣告:永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭!我的心抑制不住地狂跳起來,就像要沖破我的胸膛跳出來似的。先前那想哭的感覺、壓抑的.情感都被這震撼心靈的音樂沖淡了。
最后,音樂,戛然而止。
而我,心潮難平!
此刻,思緒流轉(zhuǎn),初三以來遇到的許多的事,許多的壓力,都因?yàn)檫@激動(dòng)人心的音樂轉(zhuǎn)化成了向上的動(dòng)力。我的路還很長很長,我還會(huì)遇到許多許多事情,正如《命運(yùn)交響曲》所演奏出來的那樣。一剎那,我全身都充滿了力量,我是帶著媽媽的期望與自己的理想在前進(jìn),無論遇到多大的挫折,決不退縮!
這震撼心靈的音樂,我會(huì)銘記一生。
音樂的字作文 篇3
當(dāng)布幕緩緩升起,我聽到悅耳的聲音,真是美妙極了,媽媽說這是薩克斯風(fēng)的聲音,從此以后我努力學(xué)習(xí)著音樂,音樂就成了我的一部分了。
我的夢(mèng)想是成為著名的音樂家,因?yàn)槲蚁雱?chuàng)作屬于自己的歌曲,還有用音樂感動(dòng)世界,就像馬友友一樣努力不懈,讓大家都了解音樂是全世界的共通語言,我還有一個(gè)像要成為音樂家的愿望,就是到世界各地演出,我聽老師說“表演七天,主辦單位出錢住五星級(jí)飯店,連表演場(chǎng)地、機(jī)票……,表演的`曲子只有一首而已,就賺了一萬人民幣,根本就是去度假!贝蠹衣犃硕己昧w慕,我也不例外,我喜歡看各國風(fēng)情,而且可以觀光又可以表演,真是特別的享受呀!
有想當(dāng)?shù)脑颍?dāng)然也有困難的地方,當(dāng)音樂家的困難處就是讓聽眾聽得如癡如醉,還有如何尋找一份穩(wěn)定的工作,這樣才能把傳出,還有如何買設(shè)備、消耗品,現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。
如果你放棄,它便不會(huì)實(shí)現(xiàn),如果你沒放棄,它就會(huì)幫你安排好事情,讓你一路順風(fēng)。
音樂的字作文 篇4
懷著興奮的心情,今天終于可以去鋼琴音樂會(huì),欣賞兩位德國鋼琴大師的演奏。
一開始兩位大師不停地互換著彈奏同一首曲子,時(shí)而坐著彈,時(shí)而站著彈,并且他們配合的天衣無縫,如果不是我親眼所見,我不會(huì)相信是兩個(gè)人彈奏的。第二首是用幽默搞笑的.表演形式彈奏了加勒比海盜,最讓我喜歡的是用爵士的感覺彈奏了貝多芬的《致愛麗絲》,還用莫扎特的浪漫色彩和貝多芬的大氣磅礴演奏了《兩只老虎》,還有背著手彈鋼琴哦,非常有趣有意思,讓我大開眼界。
雖然和我喜歡的朗朗的風(fēng)格有很大的不同,但是是我第一次看到如此輕松,愉快,幽默,詼諧的表演,我覺得也是很不錯(cuò)的!讓我更加喜愛鋼琴了,等我長大了,我也想嘗試用各種不同的風(fēng)格彈奏我喜歡的曲子!
音樂的字作文 篇5
哇,真開心呀!我們又要上音樂課嘍!岸b忊,叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進(jìn)了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺自己真是一位音樂家了。
后來,我們還進(jìn)行四大組的PK呢!最先演唱的是第一大組的同學(xué),雖然他們唱得很動(dòng)聽,但是沒有一點(diǎn)肢體動(dòng)作;第二組的同學(xué)也是同樣的缺點(diǎn);第三組的同學(xué)居然只聽到女生的歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚(yáng)歡快的鋼琴聲,同學(xué)們歡快的`歌聲也響了起來,加上大家豐富的表情、動(dòng)作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”
下課了,我們只能依依不舍地離開了音樂教室。
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