參觀科技館作文(范例15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的參觀科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀科技館作文1

　　今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館里人頭攢動。老師買完票后，帶我進入科技館，哇！就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標(biāo)本，琳瑯滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。

　　有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與眾不同的是嘴大約5寸長，還是五顏六色的，非�？蓯�，只是羽毛是黑色的。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一只小羊也毫不費力。

　　我轉(zhuǎn)身來到擺昆蟲標(biāo)本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學(xué)們，猜猜看，我看到的是什么蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，美妙絕倫，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。當(dāng)你眼前突然出現(xiàn)幻影迷離的色彩，你不覺得自己仿佛到了一個童話般世界嗎？

　　在向右一看，就可以看見一只長10米、高2米、寬3.2的.大家伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點是頭上的那一根角，就像一只小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活著時，體重達(dá)6到7噸。別看這只個頭這么大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區(qū)，還有幾只大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一只披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3.4米長、寬0.9米、高1.87米，我想象著它活著的時候也是一個大家伙，它額頭上的那個又長又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽說在西伯利亞凍土層里還有它的尸體，其肉新鮮，還可以食用。

　　最后走進一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標(biāo)本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠(yuǎn)忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1.8米，一個貝殼足夠一個小孩在里頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕��！

　　今天的參觀的收獲很大，受益匪淺。因為我見到許多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動物化石，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。

參觀科技館作文2

　　今天，我爸媽打算帶我去科技館，可是他們不想開車，于是，我們決定坐地鐵，因為不近，在香港。

　　早上9點多，我們乘上了地鐵到檢查站，過了關(guān)就是香港了。排隊的人可真多，我們從早上10點一直排到11點半才進去，哈哈，香港，我來了!

　　到香港后，我們乘港鐵去到中環(huán)一帶。香港的地鐵很舊，比深圳的舊很多，像是十年前的老地鐵，但是很干凈。大約一個小時后，我們到了此行的目的地—中環(huán)。午飯隨便吃了些東西后，我們就出發(fā)去到科技館。買了門票后進去，發(fā)現(xiàn)人不多，基本都是大人帶著孩子過來的。第一層都是游戲，我沒多玩就上了第二層。第二層有一個電的實驗，有切割磁力線生成電、還有串聯(lián)并聯(lián)通電的。我先做了那個通電實驗，將電池與燈泡連接讓燈亮起來，這個很簡單，我很快做完了，然后將電線并聯(lián)和串聯(lián)接在燈泡上，使燈泡亮起來。最后，我動手實驗“磁力發(fā)電機”，就是用手搖動兩片強力磁鐵轉(zhuǎn)動，讓豎在磁鐵中間的鐵皮切割磁力線，將生成的電通過鐵片傳到后面的發(fā)電裝置上，然后通過電線連接燈泡，我就可以看到電有沒有生成了，這些實驗很有趣，后面的實驗會不會也很有趣呢？我繼續(xù)逛，看到了一個屏幕，上面說：“看看你家插板后面是什么？然后我根據(jù)屏幕提示拉那條繩子，屏幕上的變化把我嚇了一跳，先是配電箱給拉了出來，又是高壓電線桿給拉倒了，一個接一個，再是配電站，然后是核電站，啊哦，原來我們的家用電是這樣來的，我知道了。

　　第三層我看到了一個氣體運動的實驗，把一個球放在噴氣口上，再把風(fēng)機打開，那球竟然在高空懸停，然后還轉(zhuǎn)了起來，旁邊有一個水缸，里頭裝了神秘液體，我把拉桿一放，一串串巨大的氣泡升起來，但上升的比較緩慢，咦？這是怎么回事？這液體是啥？不知道。

　　又上了一層，我看到了聲音的實驗。有一個發(fā)聲器，說明上說：“左邊發(fā)聲，右邊調(diào)節(jié)聲音高低”。我按下了左邊的按鈕，然后通過右邊的`按鈕調(diào)節(jié)，變出各種聲音，后來我想起了警車的聲音，于是……急速的警笛聲響了起來，還真有人以為是報警器響了。

　　這一層還有一個發(fā)動機的實驗，這正是我想看的。發(fā)動機是飛機和汽車的，老爸給我講了汽車的原理，我給老爸講飛機的原理，這時，叮------鐺，轟的聲音從一個大機器里傳出來，叫啥我忘了，反正是一個會發(fā)生的大機器。

　　出了科技館，我們吃了晚飯去維多利亞灣看香港夜景和星光大道，還找到了張國榮的手印，很多人在他的手印旁邊放花悼念他。

　　這一趟香港科技館之行讓我收獲很大。

參觀科技館作文3

　　今天，我有幸被選上了去科技館游覽的人選，我興高采烈，與我一同去的是其他的八個小組長和楊茜。

　　上完第二節(jié)課，過了沒多久，我們就開始了期待已久的科技館之旅。

　　我和同學(xué)們上了車，在車上談?wù)摚�我說：“我在邢臺長大，還沒有聽說過邢臺有科技館的，不會是要出市區(qū)吧？”“就是，我雖然不是邢臺人，但是我對邢臺還是比較熟悉的，我還真是沒有聽說過科技館�！睆埵⒂鸶胶偷溃�其他同學(xué)聽了，也連連點頭。

　　我們坐在車上，靜靜地看到底要去哪里，到了金華中學(xué)的.時候，車突然停了，同學(xué)們都冒雨跑到里面，我也跟著跑過去。

　　我到了大廳里，大家排著隊往里面的操場走，我看見了一個獎狀“市級一級圖書館”，我想：這難道是要去圖書館，可是圖書館里有什么呀？帶著我的疑問，走了進去，發(fā)現(xiàn)里面有一個大廳，面寵我的迎賓墻上面寫著“邢臺市科技展覽會”。

　　我們穿好鞋套，以班級為單位，跟隨著我們的科學(xué)老師——莫老師走了進去，參觀科技展。

　　里面可真是好玩，好多東西，我的好奇心跟隨著老師的講解，不但沒有減少，反而增多了起來，我們在第一區(qū)域里自由活動的時候，我這里看看那里看看，好像有很多好玩的東西。我發(fā)現(xiàn)了一個“無弦琴”，打開以后，我的手指放里面一伸，就有著鋼琴聲響了起來，這可真是好玩，我按著她的“琴鍵”彈出了“優(yōu)美”的音樂。我知道了：原來這是用科技的形式來玩游戲。到了第二區(qū)域，好玩的更多了，有一個電影原理最吸引我：里面有一個人騎馬的圖案，只要高速轉(zhuǎn)動，他就會看著像奔跑起來。還有一個高科技的游戲：電視上有著跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍……我選擇了跳遠(yuǎn)，我一舉手，游戲就開始了，我在原地飛快的跑著，到了白線的時候，我就在原第一跳，一下子就跳出了七八米。

　　我們跟隨著老師一起觀光了五個區(qū)域，這次的“旅行”馬上就要結(jié)束了，我們和九班一起合照留念。然后跟隨著張校長回到了大巴車上。

　　這次的旅行可真是美好，不僅快樂，還收獲了知識，這次的“旅行”真是有意思。

參觀科技館作文4

　　星期四的上午，老師帶我們?nèi)�廈門科技館參觀，我們心里興奮極了。

　　到了科技館，我們走進陳列著許多陶瓷、陶藝的大廳，看見大廳中央有一個裝置，幾根又粗又長的鐵桿上掛著一些玻璃球，有的球里裝著藍(lán)色的水，中間一個透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數(shù)字呢！老師告訴我，它叫水鐘�？赐晁�鐘，老師帶著同學(xué)們朝一個長廊走去。

　　長廊里發(fā)著藍(lán)色的燈光，地上還印著許多字，我仿佛在太空上行走一樣，感覺輕飄飄的。來到了游樂區(qū)，老師說可以讓我們各自去玩。我看見一個大水管在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，中間有一個很長很長的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉(zhuǎn)動起來，同時又左右晃動，真好玩！玩完小橋，我往一個方向盤奔去，轉(zhuǎn)了一下方向盤，上面印著的圓圈都動了起來，離方向盤中間最小的'洞口越來越近了。這時，一個同學(xué)跑過來告訴我，有一個地方更好玩。于是我又跟著他跑到下一個地方：站在一個玻璃盤上，下面閃著燈光，人感覺要掉下去似的……游樂區(qū)好玩的項目太多了，我就像一只下山的小猴子，一會兒看到了桃子，一會兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個好。

　　過了一會兒，老師帶我們?nèi)フ褂[區(qū)。一個門口寫著《樹和“它”的朋友》的展區(qū)吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹上的蛇做著鬼臉吐著舌頭，身體里的器官歷歷可見，可怕極了。在另一個展廳的玻璃柜里，陳放著許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當(dāng)我看完了蝴蝶從樓梯下來時，那條吐著舌頭的蛇瞪著我，我飛快地跑開了。接著，老師帶我們?nèi)タ?D電影。一條蛇從大屏幕里探出頭來，對著我們發(fā)出咝咝咝的聲響，還有一只海龍喝了水向我們噴過來，我們好像洗了一個澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇啊！

　　最后，我們?nèi)セ�滑梯。這個滑梯是一個人口腔的樣子，我從口腔里面順著滑梯爬上來，又從上面的滑梯滑下去。從沒滑過這么高的滑梯，真帶勁啊！我來來回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開始集合，戀戀不舍地離開了科技館。

　　廈門科技館里有無窮無盡的樂趣，我真希望在里面玩上幾天幾夜��！

參觀科技館作文5

　　生活源于科技，科技創(chuàng)造未來。從古至今，科技一直在推進時代進步。我被科技這塊巨石的磁鐵緊緊地吸引著，好奇心和求知欲讓我走進這奇妙的科技世界

　　當(dāng)我走進萍鋼小學(xué)的流動科技館時，展現(xiàn)在我眼前的除了科技，還是科技，每一個都打上科技的標(biāo)志，都散發(fā)著科技的光芒，那么地對我有新鮮感，有吸引力，承載著滿滿的知識，等待我去發(fā)現(xiàn)。我的眼睛閃著亮光，期待著

　　科技館中，最引人注意的是一架豎琴模型，奇怪的是里面沒有琴弦，只有一道道紅色的痕跡，但只要觸摸一下就會發(fā)出美妙的音樂，這叫激光豎琴，琴弦上一道道紅色的痕跡是一條條紅外線，對人體溫度感知非常敏感，觸摸了紅色痕跡就如同彈琴一般，只不過沒有琴鍵，彈空氣罷了。那個大的鐵棒更是讓人奇怪，叫尖端放電。鐵棒上自帶電，只要將兩頭最尖部位，也就是最易發(fā)熱的地方相互摩擦，靜電帶動電分子，就會有燃燒的電火花了。

　　呀！一個普通的模型，一根鐵棒，也蘊含著如此奇妙的科學(xué)知識，這些還只是冰山一角，另外的就更有趣了：一個奇怪的鯊魚頭，嘴張開，你把手放進去，它竟然咬住手，（當(dāng)然不會很痛）這是鯊魚感應(yīng)器，測試反應(yīng)能力的；利用力的作用，將兩個圓盤和軸連在一起，比比誰滾得快；最有趣的是和智能機器人對話，機器人發(fā)出的聲音和人幾乎沒有差別還有許許多多，我看也沒看過，說也說不出來的科技裝置。

　　的確，科技無處不在，走路會有摩擦力，雙手互相摩擦?xí)�發(fā)熱，水會熱漲冷縮，同極的兩塊磁鐵也會同性相斥科技的道路，對于人類來說還很遙遠(yuǎn)，但前方總是充滿希望與光明，美好的未來也定會有科技來創(chuàng)造。所有的東西都是因科技而生，生活總是被科技圍繞，我無法想象沒有科技的生活，但是我相信：人類是聰明的'，科技是智慧的，兩者相互碰撞出的未來生活，又是值得向往的。一切的一切，都等著人類去實驗，科技去創(chuàng)造�？萍嫉膲簦瑫r代的夢，在未來，我希望都可以一一實現(xiàn)

　　科技就是這樣的，渺小到無處不在，偉大到創(chuàng)造未來，普通中有奇妙，奇妙中有奧秘，奧秘中有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中有樂趣，樂趣中這就是科技！它源于生活，創(chuàng)造著未來！

參觀科技館作文6

　　星期六，我們學(xué)校要舉行一次游覽科技館的活動。

　　早上七點半我就迫不第一文庫網(wǎng)及待的讓媽媽把我送到了學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們都到齊了，領(lǐng)隊的老師就喊我們上車，在車上同學(xué)們都紛紛猜測著今天科技館會看到些什么，能有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?就當(dāng)大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學(xué)們歡呼著，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區(qū)科技館”。

　　下了車，在老師的帶領(lǐng)下走進了科技館的大門，放眼看去，里面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一只昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一只昆蟲的頭像，只見后面還有兩只大眼睛，我湊了過去，呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學(xué)聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩只眼睛里，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一只小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那么難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。

　　看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區(qū)是第一個用太陽能為路燈做能源的，這樣做既可以節(jié)約電力，又清潔衛(wèi)生，這也是我們?nèi)祟愐院笠�利用的新能源�?/p>

　　我繼續(xù)往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個污水排理的`微型處理器，現(xiàn)在打開開關(guān)，你們看：當(dāng)水流到盆里的時候，下面的機器就開始運行了，運行過程中，下面的污點開始往下流，而清水卻留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到干凈的清水了，這是科技應(yīng)用在環(huán)保上。我點點頭說：“噢，原來是這么回事。”

　　這次的科技館讓游覽真是讓我們大開了眼界，學(xué)到了許多科技知識。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

參觀科技館作文7

　　參觀鹽城科技館這一天終于來到了。我一蹦三尺高，顧不上媽媽的千叮嚀萬囑咐，帶好食物出門了。外面，天氣晴朗，陽光明媚，正是游玩的好時機。

　　到了班級看著同學(xué)們都在曬自己帶來食品和飲料，有的直接吃起來。哈哈，好熱鬧！一會兒，我們就上了豪華大巴了，在同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧聲中，眨眼間，就到了科技館了。我第一眼就看見16只“奇幻的眼睛”到處張望，這些眼睛可是由科技建筑喲！除了這個，里面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂園、4D影院……

　　令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進去，只見一幅巨大的鹽城地圖展開在眼前，往里走，黑黑的，只有上空似星星的燈火亮著。在一座木橋上，看見一只猛虎，只聽陣陣尖叫，原來同學(xué)們都被栩栩如生的標(biāo)本嚇到了，可愛的小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接著都在我眼前出現(xiàn)了。再向前走，竟然有一條巨大、兇惡的'鯊魚，我全身直出冷汗，趕忙跑到隊伍最后了，這才讓我輕松一口氣了。真是太有趣了！

　　來到4D電影的影院，我到座位上想：這不跟普通電影一樣嗎？有什么好稀奇的。坐下后，老師還叫我們戴眼鏡，我更加疑惑了，想：看電影戴什么眼鏡呀？當(dāng)我正好奇，“通！”一聲，燈關(guān)了，黑乎乎的一片，屏幕亮起來了，下面要讓你大開眼界了。電影的題目叫《地震的預(yù)防》，原來地震來臨前大自然的動物都有預(yù)感的，狗不停地吠，小動物搬家……說來就來，樹啊，房子啊，都搖晃起來。椅子也“轟”一聲掉了下來，大家發(fā)出尖叫聲，嚇我一大跳。緊接著有人帶領(lǐng)大家逃生，只要大家秩序井然，遇到突發(fā)情況不慌張，生存的希望就大……當(dāng)大家都撤離出來時，房子倒塌，雜石亂飛，眼看我要被砸到了，我一閃，這才躲過一劫。我們看得津津有味時，燈亮了，微電影結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們出去繼續(xù)參觀其它的。

　　我們在夕陽下依依不舍地離開了鹽城科技館。鹽城科技館不僅讓我明白了許多知識，還讓我感到了知識十分有趣。這次的參觀，讓我大開眼界，從中我明白了，要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為人類服務(wù)。

參觀科技館作文8

　　如果你問我上海什么地方最好玩？除了世博園，我會不假思索地告訴你：“是上�？萍拣^！”

　　我們從上海南站坐地鐵二號線到了科技館，在館前面有一個特大的海寶，它微笑著向我們招手，好像在歡迎我們呢！站在外面看科技館的外形就像一個玻璃球，在太陽的照耀下，熠熠生輝。步入科技館里面，我發(fā)現(xiàn)它有四個展示區(qū)，分為天地館、生命館、創(chuàng)造館和未來館。

　　我們驗了票，來到了一樓“動物世界”的展廳，去“五大洲”拜訪一下難得一見的土著的居民們，當(dāng)我用好奇的目光進入動物世界時，我驚呆了，這兒簡直就是一個動物的天堂，迎接我們的是一只大象，它發(fā)出“嗷�！钡慕新�，開始我被這聲音嚇住了，我還以為是真的大象，走近一看，才知道這只是個模型，原來這里所有的土著居民都是模型，我看到了老虎、獅子、海豹、熊貓、猴子。等等，可以說是應(yīng)有盡有，但每只動物、每種叫聲，都是十分逼真，真的是不可思議，難以想像制造它們的人化了多么大的精力才有如此美妙的圖景呈現(xiàn)在我們面前。

　　戀戀不舍地離開了這些動物，我們乘電梯來到二樓參觀，這兒有蜘蛛展、機器人世界、信息時代、地球家園等專題，其中有一些是可以參與活動，我當(dāng)然不會錯過這樣的好機會，在“探索之光”內(nèi)，我看到有人在騎自車，我覺得很刺激，原來是一輛特制的自行車，前面有一個大屏幕，你看到大屏幕的.路怎么走，你就騎在自行車怎么控制它，我躍躍欲試，輪到我“騎”上自行車，按著路線，左拐，右拐，腳卻一直在不停地踏踏板，有時候我用力過猛，有時又錯過了轉(zhuǎn)彎，好不容易沖刺了，我就用最大的力踏得更快，我花了1分26秒的時間，比前一個人快一點，但我此時已累得不行了，雖然累，但心里卻高興得樂開了花！

　　之后我們又參觀了地殼探秘，智慧之光，設(shè)計師搖籃、宇航天地，彩虹兒童樂園，這一玩下來讓我感覺這世界真的是奧妙無窮，讓我體會到了自然、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)融為一體的現(xiàn)代化世界，讓來到這兒的人吸取里面的精華，讓宇宙也不再遙不可及，世間萬物不再永恒不變，在這里，享受發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)智慧的靈感和那充滿驚喜的參觀體驗，將令我終身回味！

參觀科技館作文9

　　鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術(shù)的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。

　　科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區(qū)。進去之后，我一眼就看上了一個用手發(fā)電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過我的手，把電輸送到測壓表內(nèi)，啊！我把測壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車發(fā)電，我腳一跨就騎了上去，費了好大的`勁，才亮了幾個燈，但是還沒到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著，我們又玩了好多好多，像會飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。

　　一樓玩完了，我們又來到了二樓，二樓的展館就多了，力學(xué)展區(qū)、聲學(xué)展區(qū)、光學(xué)展示、模擬影視展區(qū)、計算機展區(qū)……讓人看的眼花繚亂。

　　我先玩了聲學(xué)展區(qū)里的全自息音響。我滿懷激動心情來到走了進去，我戴上了耳機，里面立馬傳來好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩！

　　玩玩后，我看見一個地方有好多人在排隊，我走過去一瞧，哦，原來是他們在體驗地震的效果呀！我排上了隊……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺到了腳下在震動，不好，地震來了！先是一級，然后是二級、三級、五級地往上升。到五級的時候，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。

　　噫！怎么有風(fēng)吹的聲音，哦！原來是“防風(fēng)林”在沙沙作響呀！我走了過去，發(fā)現(xiàn)防風(fēng)林就是在教我們愛樹、護樹、多種樹，不要破壞樹木。演示臺上那些小白球就代表著洪水、泥石流、沙水暴。有一個風(fēng)口把它們吹向各各地方。我看見，如果沒有防風(fēng)林，那些“洪水”就會刮到各各地方。如果有了防風(fēng)林，那些白球就會擋在樹的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了

　　…………

　　到了三樓，一進門，就看見好多同學(xué)在進行模擬考古試驗，還有的在做陶泥、在畫水彩畫、在拼裝各種武器。哇！好長的隊伍呀，只見三樓開汽車的那一塊排起來了long long的隊伍，本來我也想玩的，可是隊伍實在太長，時間又快不夠了，我只好放棄了開汽車的機會。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個細(xì)胞里有什么東西呀！男生女生的發(fā)育過程呀！媽媽是怎么樣孕育孩子的！孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的！都給我們介紹的一清二楚。

　　在科技館里，真讓我見識了中國的科技發(fā)展，真迅速！科技館就像一個濃縮了的科技事業(yè)，真讓我長見識了！

參觀科技館作文10

　　空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因為，我們學(xué)校三到六年級師生即將去參觀位于長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發(fā)了！

　　我們滿懷著無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風(fēng)格獨特，呈漩渦星系狀，且響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格！在這座造型獨特的大廈里讓我感受到了科學(xué)的無窮力量和偉大的智慧。

　　初進科技館內(nèi)，印入眼簾的就是幾位科學(xué)偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

　　科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內(nèi)容分設(shè)了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個項目。這么多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術(shù)”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“激光琴”。激光琴的'構(gòu)造真奇特，琴弦是一束束的紅外線。彈奏時并不需要你用力的撥動琴弦，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學(xué)魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！

　　看，那兒有個小男孩正在和一只小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一只“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，于是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說：“你說什么？我聽不清楚！”，于是，我便用慢速而標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進行有趣的對話，更激起了我對科學(xué)的興趣！

　　參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學(xué)的奇妙、神奇和現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)！還有什么樣的快樂能與之相比呢？

　　雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學(xué)的世界中……

參觀科技館作文11

　　今天，天氣格外的明朗，薜老師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

　　我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，

　　各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽老師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。比如：戰(zhàn)斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　接著，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，老師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C老師的話，我迫不及待的站在上面去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原來科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，老師：“綠色的家是我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿�活環(huán)境會變壞的�！�

　　后來，老師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆�建都江堰呢？”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當(dāng)洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當(dāng)天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的。”

　　我們了解了都江堰，下面老師說我們要和李老師班比賽；我們薛老師取得口號是“天天陽光照大地，今天我們最給力�！蔽覀冇殖�隊歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛老師的.鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

　　后來，老師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自己的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！

　　以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……

參觀科技館作文12

　　星期六，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下去參觀太陽雨集團舉辦的科技展，體驗科技給生活帶來的變化。對這次活動我充滿了好奇。

　　大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上，不一會兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團的`工程師先給我們講解了這次活動的意義和要求，隨后，大家邁著輕快的步伐，興高采烈地走進科技館。

　　我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳里形形色色的新產(chǎn)品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調(diào)”前，笑瞇瞇地介紹說：“這是太陽雨集團新研發(fā)的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機，從而使水箱里的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環(huán)保！”哇，原來這不是空調(diào)，而是新式的熱水器啊！我聽得似懂非懂，跟著工作人員一路往下參觀：LED照明區(qū)、廚房灶具區(qū)、淋浴增壓寶等高科技新產(chǎn)品。其中抽油煙機給我的印象最深：它在低處安裝，不會讓大量油煙上飄，還有煙灶聯(lián)動的功能，就是煤氣灶開啟時抽油煙機也會自動開啟，可隨意用手感應(yīng)升降�？戳诉@些，我由衷地感嘆：現(xiàn)代科技真是越來越發(fā)達(dá)，給人們的生活帶來了很多便捷！

　　我們參觀凈水機時，還觀看了一個小魔術(shù)。這個魔術(shù)是用ＴＤＳ筆和電檢器區(qū)分純凈水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純凈水卻只呈現(xiàn)一點黃色。為什么會有這樣的變化呢？同學(xué)們一臉疑惑。這時，穿著白大褂的“魔術(shù)師”解釋道：“因為自來水里的細(xì)菌、重金屬比純凈水里多得多，所以被電檢器分離了出來，說明經(jīng)過凈水器凈化的純凈水比普通的自來水干凈得多。”我們聽了恍然大悟，不住地點頭稱奇。

　　參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應(yīng)用的環(huán)保短片，還舉行了拼圖比賽。最后，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達(dá)了對太陽雨集團的美好祝愿。

　　回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進步使它派上了大用場。我一定要好好學(xué)習(xí)，探索科技世界里更多的奧秘，創(chuàng)造出更先進的產(chǎn)品，更好地為人類造福。

參觀科技館作文13

　　今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

　　我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽教師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。比如：戰(zhàn)斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿�活環(huán)境會變壞的�！�

　　之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆�建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當(dāng)洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的`，不破壞我們的成都，可當(dāng)天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的。”

　　我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

　　之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！

　　以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……

參觀科技館作文14

　　10月16日，那天上午天空布滿了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無法清除我對固鎮(zhèn)科技館的向往之情。

　　今天上午我沒精打采地來到固鎮(zhèn)青少年活動中心。我還沒到樓上就看見方老師帶領(lǐng)著其他的同學(xué)們來到科技館，我立馬來了興趣，把書包放好后就像飛機一樣飛到科技館。

　　我剛進入科技館就發(fā)現(xiàn)了不可計數(shù)的科技模型，墻上還掛著數(shù)不勝數(shù)的錯覺畫。還有一句話令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說的：“科技的力量是第一生產(chǎn)力�！�

　　忽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起，好像在看什么。我也過去湊熱鬧，原來同學(xué)們在看一種叫“會飛的碗”的科技模型。老師說：“這是一個會飛的碗科技模型。只要把一個很大的碗放上去，再按一下開關(guān)，那個碗就會一直在空中飄著�！钡�是大家都沒有碗，所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒有本子，那就用我僅有的筆來做實驗吧！我按了一下開關(guān)，開始比沒有任何反應(yīng)，我就不由自主地趴在出風(fēng)口。這時，筆突然飛了，把我的鼻子砸了一下，風(fēng)就從出風(fēng)口里一下子沖出來，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過來氣了。真神奇呀！

　　我又玩了“看誰滾得快”，它是由兩個固定桿，和兩個滑輪組成的，就像一個蹺蹺板。我看了一下說明：把兩頭來回晃，最后看哪邊的`滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來回晃，因為剛開始發(fā)現(xiàn)左邊的滑輪的重量比右邊的重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的位置調(diào)換后，發(fā)現(xiàn)還是左邊滾得快，最后經(jīng)過我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來這么簡單的科技模型也有這么多的學(xué)問呀！

　　我又看了“風(fēng)力發(fā)電”，按了一下開關(guān)，里面的吹風(fēng)機就開始發(fā)動，把風(fēng)扇吹轉(zhuǎn)了，然后后面的燈就亮了。聽老師講解，原來我們生活中電視、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風(fēng)力、水力、熱力發(fā)電。我想：世界真大！這下我又知道了一項偉大的發(fā)明。

　　科技模型應(yīng)有盡有、各種各樣，我們還是來講一講錯覺畫吧！錯覺畫中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個部分上面的小黑點若隱若現(xiàn)，后來在我走開時。我發(fā)現(xiàn)：那些小黑點不見了。我立馬退了回去，但又看見了小黑點。后來我知道了原來這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現(xiàn)可都是在我們生活的呀！

　　快樂的時光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開科技館。雖然時間很短，但這個快樂的上午永遠(yuǎn)在我心中！

參觀科技館作文15

　　淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲鳴笛，火車開動了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著窗外流蕩過的風(fēng)景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”，與裊娜的楊樹明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿了憧憬與自豪。

　　呼吸著不一樣的氣味，感受著不一樣的美好。中國科學(xué)科技館那建筑上的線條與色彩鏤空浮現(xiàn)，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍(lán)構(gòu)造了一個空靈的世界，平添了一份神秘與新奇。一進門的大框架中，模型的棱角交織移動，井然有序，交錯分明，毫無保留的展現(xiàn)了科技的魅力。

　　我隨著電梯的運轉(zhuǎn)而緩緩上升，好奇心驅(qū)使著我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實驗；有與門捷列夫?qū)υ捤�展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；有自行設(shè)計一個小球運動路線的“小球旅行記”；有蕩蕩秋千也能學(xué)習(xí)知識的“共振秋千”……充裕著宇宙之奇，運動之律，物質(zhì)之妙。

　　三樓琳瑯滿目的科學(xué)器材布滿了整個科技空間。驀地，一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細(xì)細(xì)的.彈簧的一端，用長線綁著一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉(zhuǎn)動按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲�？墒鞘�分鐘過去了，當(dāng)它適度冷卻后，仍回不到原位。于是我按照板塊說明，再次加熱，隨后它竟一點一點縮回原狀。原來這種現(xiàn)象被稱為單向記憶。

　　第四層的展區(qū)以科技為主題，大量采用影視技術(shù)，光電技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現(xiàn)出時代進步的特色與內(nèi)涵。與此同時，用語言聲控的電視，自動取出自需食品的電冰箱等現(xiàn)代化與多元化的家居，被人們幻想著未來的某一天在一間超越本能的房屋里出現(xiàn)。展廳里樣品的展示，讓我由衷地堅信，當(dāng)著智能化的家具走進平民百姓家時，我們的生活會更加美好，輝煌！

　　走出大樓，腦海里仍映現(xiàn)出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿，只想跟上時代的步伐，與社會共同進步！

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