科技作文6篇【熱門】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　有時(shí)我會(huì)想是科技帶給綠色的是好處還是壞處。在我們的生活中，綠色，曾經(jīng)隨處可見。要問他在那里？可能他在大樹下睡覺；可能他在田野中做游戲；可能他在草坪上捉蝴蝶，還可能……但是，隨著科技的發(fā)展，他正在逐漸消失�？墒�，科技發(fā)展破壞了這如夢(mèng)般的美好生活。工業(yè)污水排進(jìn)了小河，清澈見底的小河不見了，人們路過小河時(shí)，總會(huì)捂著鼻子說：“臭死了臭死了，這小河真是太臟了！”但又有誰知道，現(xiàn)在的美好生活是用小河的清澈交換而來的。

　　汽車尾氣噴向空中，總會(huì)有一股股黑煙沖上藍(lán)天，蔚藍(lán)的天空也不見了，鳥兒們也早已離開了這塊土地去尋找新的藍(lán)天，沒有鳥兒的天空將會(huì)是怎樣的悲哀。知道如果在這樣下去，世界上將會(huì)沒有綠色！科技發(fā)展卻嚴(yán)重污染了環(huán)境，我們是不是應(yīng)該反省一下。當(dāng)科技發(fā)展并不發(fā)達(dá)的時(shí)，我們的周圍是綠色的，綠色的大樹，綠色的田野，是多么和諧。如果這世界沒有了綠色，到哪里去找清清的小河，到哪里去找綠綠的草地，到哪里去找小鳥小魚的家。科技雖然帶來壞處，但也帶來好處。

　　以前，我坐地鐵，每天都能見到一些哥哥姐姐阿姨叔叔們每人手里捧著一本書或者一本雜志或一個(gè)份報(bào)紙看，讓我感到大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。但隨著時(shí)間的推移，我們?cè)僖部床灰娨郧暗那榫�，很少有人拿著一本書，雜志或報(bào)紙看，更多的看見，大家拿著各種各樣的電子設(shè)備。一開始，我以為大家都在玩游戲。但有一次，我看到一個(gè)姐姐看得很專注，于是我便偷偷瞄了一眼，原來她在看書啊。

　　電子書其實(shí)有許多好處！電子書更能促進(jìn)閱讀，因?yàn)樗�方便攜帶。以前包里只能放一兩本書，而現(xiàn)在一個(gè)電子書能容下整個(gè)圖書館里的書。電子書利于環(huán)境。電子書挽救樹木，減少舊紙書回收的挖坑回填，節(jié)省運(yùn)輸成本和與減少航運(yùn)書籍至全國或世界各地的環(huán)境污染問題。電子書易于更新，易于糾正錯(cuò)誤并增加信息。電子書可檢索。很快，人們可以在電子書中快速查找到任何信息。電子書可在全球范圍內(nèi)檢索：可以在多本電子書中查找到所需信息。以前一些圖書年代久遠(yuǎn)，在圖書館存放的時(shí)間也長(zhǎng)，看的人也多，導(dǎo)致了兩方面的問題：一是很破舊，有的`還存在缺頁的問題；二是很臟，大多發(fā)黃的厲害。而現(xiàn)在看電子書就能輕松解決這一問題。

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生，每天都背著很沉重的書包去上學(xué)，書包里都是一些教輔書，考卷，作業(yè)和詞典等等，能不重嗎？如果，全國的中小學(xué)生都扔掉沉重的書包，每天只帶著電子產(chǎn)品去學(xué)校，那該多好啊。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品中包含了書本，作業(yè)，詞典，考卷。老師也能減輕很多負(fù)擔(dān)。如果這樣做的話，每年能少砍幾棵樹，少污染多少水，能為人類帶來更好的環(huán)境。雖然這能為人類帶來更好的環(huán)境，誰又能知道這能否抵得上人類破壞的。無論科技帶給綠色的是好還是壞，但只要我們?nèi)巳诵闹杏芯G色，我相信無論科技再如何發(fā)達(dá)，地球有人不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。讓我們行動(dòng)起來，珍愛綠色，保護(hù)綠色，種植綠色。讓綠色永留我心。

科技作文 篇2

　　今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。

　　一進(jìn)門，右邊就是一個(gè)龐大的水鐘，左邊是盤旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去，省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢！

　　省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機(jī)器人、魚洗、石頭剪刀布機(jī)等。我最喜歡的是石頭剪刀布機(jī)：只要把手放在黑布上，游戲一會(huì)兒便會(huì)自動(dòng)開始。游戲會(huì)派出一位選手與你比拼。它會(huì)計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)完畢就出，出后會(huì)把你的動(dòng)作定格，再與對(duì)手進(jìn)行比較來決定勝負(fù)。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因?yàn)椋哼@鍋狀的魚洗和里面的`水看起來黑乎乎、臟兮兮的，會(huì)不會(huì)有細(xì)菌啊？一向愛干凈的我哪敢把手生進(jìn)去沾上那“臟水”呀？覺得困難是因?yàn)椋涸谔魬?zhàn)自我后，我把手伸進(jìn)去浸濕，開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動(dòng)。過了會(huì)兒，開始規(guī)律的呈現(xiàn)類似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺似的。我繼續(xù)努力。過了一會(huì)兒，我的雙手開始震動(dòng)，還牽動(dòng)了身體。我沒了耐心，停止了動(dòng)作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？

　　我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動(dòng)物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫，是用手桿沿著鐵絲畫，但不能碰觸到鐵絲，否則就會(huì)被計(jì)數(shù)一次的一筆畫。怎么樣，很難吧？我也沒有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進(jìn)去就有眩暈的感覺，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！

　　玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長(zhǎng)大后，也想研究你呢！

科技作文 篇3

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧！科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

　　第一項(xiàng)是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。

　　第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場(chǎng)的'上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低，像一只大蜻蜓靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又直沖云霄，一會(huì)兒從我們頭頂飛過，就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。

　　直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個(gè)女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個(gè)大哥哥的車來了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩。“Ｓ”形彎道上，那個(gè)女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺(tái)了，的車子重，那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個(gè)優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動(dòng)，大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個(gè)“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個(gè)小女孩可真了不起，雖說年級(jí)小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！

　　科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。

科技作文 篇4

　　聽著震耳欲聾的音樂，看著琳瑯滿目的科技產(chǎn)品，穿著引人注目的小記者馬甲，我的心飛了起來，一直飛到了蕭山區(qū)第六屆科技節(jié)的“科技世界”里……

　　這次科技節(jié)展示了許多科技小制作和科技產(chǎn)品，有直升飛機(jī)，用玻璃杯演奏音樂，賽車，吹蠟燭……小發(fā)明家們用盡各種方法，為的就是能取得勝利的果實(shí)和在以后的生活中更方便地解決問題。

　　當(dāng)然，在制作過程中，不一定都是一帆風(fēng)順的'。益農(nóng)二小的科技輔導(dǎo)員說：“有時(shí)，在實(shí)驗(yàn)嘗試中，模型產(chǎn)品會(huì)有破碎，須重新組裝。”但是，不管怎樣，發(fā)明最終還是成功了，這得花多少心思呀！

　　仔細(xì)看這些介紹的牌子，各個(gè)都別出心裁，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校也加入其中，如黨山鎮(zhèn)小，靖江鎮(zhèn)小，益農(nóng)鎮(zhèn)小……我相信，在今后的日子中，同學(xué)們的科技產(chǎn)品會(huì)布滿天下！

科技作文 篇5

　　國慶節(jié)期間，爸爸帶我去北京游玩。早就聽說了大名鼎鼎的北京國家科技館，于是第二天一早，我就迫不及待地讓爸爸帶我去參觀。

　　北京國家科技館坐落在奧體中心西北面，一共有四層展廳，其中二樓是自然展廳，三樓是科技與生活展廳，四樓是挑戰(zhàn)與未來展廳。假日來科技館參觀的小朋友真多呀！我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才買到票。終于進(jìn)入了館內(nèi)，我拽著爸爸直接來到三樓展廳。展廳正中的動(dòng)力發(fā)電游戲擠滿了小朋友，這個(gè)游戲是利用人的'運(yùn)動(dòng)能量來發(fā)電，只有在規(guī)定時(shí)間里手搖轉(zhuǎn)盤或腳蹬自行車來帶動(dòng)機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)才能發(fā)電，我使出了渾身的力氣，蹬得滿頭大汗終于發(fā)了一度電，我興奮極了，原來發(fā)電也這么簡(jiǎn)單呀！科學(xué)真是太神奇了！在這個(gè)展廳里，我還興致勃勃地體驗(yàn)了汽車、飛機(jī)等交通工具的模擬駕駛，太過癮了！隨后，我和爸爸又來到二樓自然展廳，在這里有很多與自然有關(guān)的模型、展圖和游戲。我玩了一個(gè)動(dòng)物發(fā)音的游戲，通過機(jī)器模擬發(fā)聲，聽到了許多動(dòng)物的叫聲，真有趣！最后，我和爸爸來到四樓挑戰(zhàn)與未來展廳，這個(gè)展廳有許多科幻游戲，通過參觀和了解這些游戲，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟惖南胂罅φ媸菬o窮的。參觀完三個(gè)展廳，已經(jīng)快到下午了，雖然我肚子餓得咕咕叫，但我的大腦里裝滿了精神食糧。

　　＂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。＂作為21世紀(jì)的新新人類，我們一定要為一科技進(jìn)步而不懈努力。

科技作文 篇6

　　我們時(shí)常對(duì)科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開展了科技節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)，我便開始慢慢喜歡上了科學(xué)！

　　一開始我并不“愛慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié)，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團(tuán)結(jié)就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量�？茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺(tái)。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報(bào)紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報(bào)紙的一個(gè)角上，然后端起報(bào)紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì)，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報(bào)紙棒就做好了。這樣花費(fèi)力氣的報(bào)紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報(bào)紙棒卷好了，就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅(jiān)固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開始搭建這座報(bào)紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅(jiān)固穩(wěn)定的性質(zhì)來做建筑的外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著膠和報(bào)紙棒一絲不茍地搭著，一個(gè)個(gè)報(bào)紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

　　我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練，這項(xiàng)活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團(tuán)隊(duì)才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費(fèi)力氣的道具。這回考驗(yàn)的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩(wěn)固還能筆直的'立在地上。當(dāng)我第一次搭的時(shí)候沒有找到竅門，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習(xí)，漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的過程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長(zhǎng)幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項(xiàng)任務(wù)，連飯都不想吃，覺都不想睡了。我跟他們一樣都是這項(xiàng)活動(dòng)的愛好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過訓(xùn)練后，我慢慢進(jìn)步了，這項(xiàng)活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

　　生活是一切知識(shí)的源泉，到處都可以找到知識(shí)的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們?cè)谏�活中仔�?xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴，讓它們象涓涓細(xì)流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤(rùn)澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的科技節(jié)吧！

【科技作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技作文07-11

科技的作文07-26

科技的作文06-22

科技作文(精選)08-31

科技作文[精選]09-05

(精選)科技的作文09-17

科技的作文(精選)09-21

（經(jīng)典）科技的作文09-22

【精選】科技作文10-29