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幼兒園小班英語活動設(shè)計:Cryandlaugh
一、目的:
1、復(fù)習(xí)單詞:red、yellow、blue、green,學(xué)習(xí)新單詞:cry、laugh,初步理解兒歌《cryandlaugh》
2、培養(yǎng)幼兒觀察力、表演能力、想象能力
3、通過活動,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,給幼兒美的情境,培養(yǎng)幼兒的勇敢的品質(zhì)。
二、準(zhǔn)備:
1、磁帶兩盤;
2、布置一個花園及四個小樹倒在地上哭的場景(樹、準(zhǔn)備每棵樹兩張臉譜:笑臉、哭臉);
3、與幼兒老師人數(shù)相等的凳子圍在花園旁邊。
三、過程:
(一)、開始部分:
1、師生問好:Nicetoseeyou!Boysandgirls. Nicetoseeyou!MissYu.
2、Now,we’llgotoagarden,Areyouready?Let’sgo!伴著音樂《Ifyouarehappy》邊走邊做動作進場地。
(二)、基本部分:幼兒一進入場地就有《鳥語花香》的音樂伴著(漸。。
師:Howbeautifulgarden!聞聞并做出很香感覺的表情。Oh,verygood!邊說邊圍著花園坐下來。引導(dǎo)幼兒伴著老師欣賞花園的動作坐下來。
師:Whatcolorareflowersinthegarden?
幼:red、blue、yellow、green。
師:Doyouliketheflowers?
幼:Yes,(Ido)
1、磁帶里傳哭聲
師:Listen!什么聲音?(哭聲)老師邊做笑的樣子,邊念,cry、cry、cry,讓幼兒感覺。
反復(fù)帶讀,幼兒邊學(xué)發(fā)音邊模仿動作。
師:whoiscrying?想一想?找一找?(樹)
師:why!為什么?(小樹被昨晚的大風(fēng)吹倒了,身上可疼了,所以他們傷心的哭了。)
師:怎么辦?
幼:把他們輕輕扶起來。(別再弄疼他們)
師:Followme!Cry,cry.Don’tcry.邊念邊做動作,念一遍,扶起一棵樹。(配班老師馬上偷偷給樹換上笑臉)依次扶起四棵小樹。
2、磁帶中傳來笑聲
師:Listen!什么聲音?(笑聲)
師:Laugh、laugh、laugh邊念邊做笑的樣子及動作。
反復(fù)帶讀,幼兒邊念邊做笑的神態(tài)。
師:誰在笑?(樹)
師:Why?為什么?
幼:小樹們被我們扶起來了,身上不疼了,非常高興,也非常喜歡我們,正對著我們笑呢?
師:Verygood!大家一起鼓掌。
3、現(xiàn)在花園更美了,今后我們應(yīng)怎樣對待花草、樹、木呢?應(yīng)愛護他,千萬不要損害他們。
瞧,他們笑得多漂亮!Laugh、laugh,beautifullaugh!邊表揚樹的笑容,邊念。
對著每棵樹念一遍。
4、說說是cry,還是laugh好看,(laugh)那么今后要少哭,盡量不哭,多笑,做一個堅強的孩子。
Now,Let’splayagame!《CryandLaugh!》
三、結(jié)束部分:
多美的花園,有樹、有花、有草……可昨晚一夜的大風(fēng)不知刮倒了多少小樹,我們到別的地方去看看,(伴音樂離開,到戶外延伸,自由活動)
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