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小學科技作文

時間:2024-04-09 13:55:51 科技 我要投稿

(精華)小學科技作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學科技作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)小學科技作文8篇

小學科技作文 篇1

  六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的:坐上椅子,兩只手把面前的繩子往下拉,椅子就越來越高,我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力,坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的`滑輪組來提升物體,既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組,而第一個椅子上只有兩組,所以第二個椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西,比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚,卻抓不著……,這些都等著我以后去探索呢!

小學科技作文 篇2

  今天是10月2日媽媽帶著我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上?萍拣^玩。

  我們一到科技館就看見排著長長的隊伍。媽媽去買門票我們排著隊進場,約半小時進了科技館的正門,參觀一樓有許多動物展:有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓,二樓的內(nèi)容更是豐富多彩,有科學家長廊、有蜘蛛館,館里不知有標本,還有我們沒有見過的活蜘蛛。有模擬現(xiàn)實場景的.3D電影?赐炅宋覀兩先龢,三樓有信息城、地球未來館,還有機器人世界,機器人世界有和機器人玩魔方、機器人做體操、機器人下棋等等各種表演。四樓有航天館,館內(nèi)有踢足球、騎自行車正當我入迷時媽媽說:時間不早了,我只好依依不舍的走了?萍拣^里的東西千奇百怪真好看也真好玩!

小學科技作文 篇3

  我很愛吃餅干,尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味,可是,包裝袋內(nèi)沒有盒子,所以,一旦打開就只能一次性吃完,吃不了只好把餅干扔掉,要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒,也只是一個紙盒蓋,扇呀扇呀的,起不到什么作用,根本扣不緊。輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部掉了出來,很不好收拾,即便收拾好了,餅干也就臟了,不能吃了。為此我傷透了腦筋,終于想到了一個十全十美的辦法。

  我想:既然一次性紙盒不好用,那我做一個可以重復使用的唄。在爸爸的幫助下,我開工了。

  我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒,拿起衛(wèi)生紙就往上墊,爸爸急忙拉住我,說:“不能用衛(wèi)生紙,別看它白白凈凈的,上面也有一些細菌。再說,餅干是有油的,會把衛(wèi)生紙浸透的,這樣一來就更臟了!薄澳俏覀冇檬裁茨亍蔽覇柊职帧

  我們一起想啊想,終于想到了一個好辦法——用錫紙!

  我拿來錫紙,小心翼翼的.放在一邊,把紙盒粘合的一邊剖開,量好每一面的大小,把錫紙割成比這一面大一點的小塊,粘好,最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。

  這就是我的科學小發(fā)明,一個普普通通的小發(fā)明,這一簡單的發(fā)明,讓我感到無比的快樂,這是科學的快樂,讓我知道科學就在身邊。

小學科技作文 篇4

  你有去過機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時所見過的機器人,那里的機器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的'。那些機器人可厲害了,只要輕輕地按一下按鈕,根據(jù)電腦輸入的程序,機器人就會作出反應(yīng)。

  老師把我們分成四組,每兩組由一位老師負責。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_。來到比賽臺,我看見我們組是用昆蟲車,老師首先教我們怎樣操縱機器人,當我們明白了怎樣操縱之后,老師就叫我們比賽。經(jīng)過一場激烈的比賽后,我們組獲得了勝利,我們組的組員高興得跳了起來。

  這節(jié)科技課讓我終生難忘,既能學到東西又能玩,真開心啊!

小學科技作文 篇5

  什么地方最好玩?什么地方知是最豐富?什么地方百去不厭?當然是“知識庫”——科技館!這不,前不久我們開展小隊活動就去了科技館!我們即學了許多知識,又玩得很開心。

  科技館很大,里面分許多類區(qū),有人體類、動物類、機器類、行星類……

  很多很多。其中,我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多,這兩類也最有趣。

  我們先去了人體類館,人體類的展覽區(qū)很大,里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦,在電腦上打出文字,讓我們自己了解;有的是讓我們一邊看圖,一邊聽體內(nèi)錄音介紹;還有的是通過動畫顯現(xiàn)出來的.。

  接著我們?nèi)チ司糯笮行丘^游覽。一進去,我就看見一張很大的圖片,上面清清楚楚地畫著九大行星,他們從大到小,依次排列著:太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看,旁邊還有一些小字,原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的,其次是金星、地球、火星……而按大小排列,要數(shù)木星大啦!地球雖然人很多、車很多,但是還是排名第五位,被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算,木星又“霸占”了地一位,它最重了!土星也毫不示弱,排在第二位,地球還是排在第五位。冥王星是最輕的,怪不得,它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀!

  這次去科技館,我有很大的收獲?萍拣^里的知識是豐富的,有趣的,也是無窮無盡的。它像一個知識庫,里面都裝滿著值得我們?nèi)ヌ骄康闹R!

  何瑞琪

小學科技作文 篇6

  科技館里面有將近整個國家最先進的科技,最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到,這是我童年的一大“遺憾”吶。唉!可今天我終于有機會去我朝思暮想的科技館了,令我欣喜若狂?萍拣^到底是什么樣的呢?帶著這個問題我沉入了夢鄉(xiāng)……

  第二天一早天氣晴朗,萬里無云。我雷厲風行的收拾好東西,與二伯出發(fā)了。一切都很順利,到了那我便直接上車了。雖然陽光令我們很熱,但卻始終沒能打消我們對科技館的興奮。到了那,我大步流星的走到居委會阿姨面前排好隊,便迅速的出發(fā)了!巴!好大啊!蔽野l(fā)出了驚嘆之聲。

  “好了,小朋友們我們走吧!笨萍拣^阿姨親切地對我們說。我們看的第一個節(jié)目是由兩個機器人表演的。他們一上場就給我們來了一段激情四射的韻律操表演。后來,其中一個機器人竟拿起了太極劍,武了一段“太極劍法”,劍法舒緩起伏,但又帶著一股陽剛之氣,正所謂是“武動乾坤”吶。第二個機器人,在第一個機器人武完劍后,又拿起了在一旁的陀螺,并把它放在一個小孔里,小孔里的齒輪高速旋轉(zhuǎn),帶動著陀螺一起轉(zhuǎn)動,而且放的`時候,井然有序,沒有出半點差錯。但他將大陀螺和小陀螺都放好后,激動人心的時候到了,這個機器人要將小陀螺放在大陀螺上。

  我們一個個眼晴瞪得老大。放上去了,我們所有人都鼓起了掌,為這個機器人而喝彩。當我們認為要結(jié)束時,這個兩個機器人做出了更加瘋狂的舉動。第一個機器人將太極劍拔出,第二個機器人拿出高速旋轉(zhuǎn)的大陀螺!半y道這兩個機器人要干一場?”我十分好奇。這時第二個機器人將陀螺放在太極劍上,第一個機器人又將太極劍傾斜,讓陀螺滑在了小孔里。整個過程不到十秒,我們看的目瞪口呆。隨之我們響起了十分熱烈的掌聲。

  跟著,我們就去了下一個展廳。第二個展廳里,就是我在電視里看到的可以讓人的頭發(fā)豎起來的裝置——靜電!我們到了那里看見了一個阿姨。那個阿姨一看見我們就對我們說“我們要邀請一個小朋友站上來體驗一下‘怒發(fā)沖冠’的感覺!蹦莻阿姨叫了一位女生上去。我們靜數(shù)了一下:5,4,3,2,1。那位女生的頭發(fā)真的豎起來了。我在心里暗嘆道:科學真神奇!接著我們玩了許多游戲,我尤其玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”!我躺在鐵床上,有一個人按了一下開始,我人漸漸開始升高。但我卻沒有絲毫的疼痛,反而覺得癢癢的,很舒服。漸漸的此次游玩結(jié)束了,走的時候我還有些依依不舍,望著“南京科技館”五個大字,我真舍不得離開。但我還是回去了。下了車我便與二伯直接回家了,我心里想這次真開心。

小學科技作文 篇7

  我是一張紙,白色純白無字的紙,OK?不要想我的一生只是給人用著寫字,然后再給丟掉,下面是我一生的冒險,想知道就往下看吧。

  我在一個筆記本里“工作”,我是這里的“大姐大”,當小主人用到我的時候,他不由得驚呼一聲,哇!多么漂亮的.一張紙呀!我驕傲極了,他在我身上寫完了作業(yè)后,因為字跡不好看而被他的媽媽丟掉,而我也是這么想,我這么漂亮的一張紙這么會寫上這么難看的字,他的媽媽把我撕了下來,丟到了垃圾桶里,而我在經(jīng)歷了短暫的“割肉剔骨”后,也開始了新的冒險。

  因為我不是連本丟的,所以我很輕。他沒在丟掉垃圾袋后,我從里面“飛了”出來,點進了下水道了,我看見了一根針,它自戀的說自己是一根繡花針,實際上卻是一個大頭針,我不消得從它身邊飄走了,之后我從下水道里飄了出來,遙眼望去,是大海!這時一個小女孩把我拾了起來,在背面寫了幾個字,并用一個瓶子把我裝了起來,把我丟向大海,原來我成了漂流瓶里的愿望紙了!

  怎么樣,我的歷險夠神奇吧!

小學科技作文 篇8

  11日,我參加了一項十分有意義的活動,這項活動不僅讓我懂得了資源的寶貴性,還獲得了一次很好的實踐機會。

  早晨,我早早的來到校園里,懷著激動的心情,等待著同學們的到來,渴望著能夠盡快的出發(fā)。慢慢的,本次參與這次科技活動的同學們陸續(xù)趕來了,學校升旗儀式結(jié)束后,我們出發(fā)了。

  到了皇明太陽谷,講解員給我們分發(fā)了地圖,又發(fā)了一張各項活動的完成情況統(tǒng)計表。接下來,我們按照事先抽簽決定的分組開始了競賽。

  我、陳慶雨、田津龍一組,和陳慶雨是六年級的老朋友了,田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們?nèi)嗽缫研纬闪四,我們是特等獎的有力競爭者?/p>

  本次活動的全稱是可再生能源趣味定向運動競賽。共有七關(guān),分別是:三人四足、飛鏢追風、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關(guān)。雖然看起來簡單,但是卻都極具挑戰(zhàn)性。

  我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個復雜的大拼圖的游戲,即費時間,又費大腦,而且還有時間限制。面對挑戰(zhàn),我們小組沒有膽怯,經(jīng)過反復擺放,最終用不到二十分鐘的時間順利完成了。

  我們懷著激動心情完成所有的比賽,經(jīng)過綜合的測評,我們小組獲得了第一名,特等獎是我們的`!我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著,仿佛這份喜悅永遠不會停止……

  之后,我們又去了太陽能博物館,參觀了皇明集團的科技新產(chǎn)品,了解了風能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能,掌握了許多高科技知識,開闊了視野,對我們以后的學習定會有所幫助的。

  參觀完畢,已到中午,我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點點滴滴時,忽然想起了一句名言:努力,終將得到回報!

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