故事大王作文[通用15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的故事大王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事大王作文1

　　今天，輪到我，倪，焦和馮紫倩來講故事了。在早讀課上，我們受到了大家的熱烈歡迎。

　　我第一個(gè)走上講臺(tái)。我講了《杜鵑鳥》的故事。當(dāng)我用洪亮的聲音、清晰的舌頭、飽含情感的聲音講完故事的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們班里那些看起來有點(diǎn)像外國人的孩子，其實(shí)眼里都是淚水。是被我的故事感動(dòng)了嗎？然后倪說《武松打虎》，馮紫倩說《小貓釣魚》，焦說《使勁吹一吹》，都很精彩。在我看來，角說得最好。她不僅在情感上訴說，而且在行動(dòng)上配合。我應(yīng)該取長補(bǔ)短。

　　如果有下次，我會(huì)說得更好。

　　沒想到被封為故事大王，很激動(dòng)。程老師親自給我戴上獎(jiǎng)牌的時(shí)候，我看到了同學(xué)羨慕的眼神，我為自己流汗。如果我上次放松一點(diǎn)，這次的故事王就不屬于我了。因?yàn)樵谖覀?8人的班級(jí)里，競爭是激烈的！學(xué)生們相互追逐，誰也沒有落后太多。我偷偷給自己加油！

故事大王作文2

　　我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號(hào)叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因?yàn)樗�肚子里裝著許多故事，而且信手拈來。

　　他的腦袋瓜兒就像一個(gè)無底洞，裝滿了無窮無盡的故事，在黃金三分鐘故事會(huì)時(shí)，經(jīng)常有沒準(zhǔn)備好故事的同學(xué)，所以孟浩不然成了同學(xué)們的救命稻草。

　　這時(shí)，他會(huì)對(duì)我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講臺(tái)，說：“給我三秒，我想想�！彼麚蠐项^，沉思片刻，只聽他清清嗓子，說了一聲“OK”，便開講了。

　　同學(xué)們都一聲不響的聽著，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　這時(shí)，他得意極了，揚(yáng)起頭，像一只驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講臺(tái)，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。

　　一個(gè)星期三的`下午，老師分享完繪本后，還有一大把的時(shí)間。老師問：“你們班誰故事講得好？請(qǐng)上來分享一下吧！”

　　于是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上講臺(tái)，講起了一個(gè)讓人忍不住捧腹大笑的故事。

　　哈哈哈，這就是他，一個(gè)幽默風(fēng)趣，又調(diào)皮可愛的故事大王，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

故事大王作文3

　　我們班的故事大王是王萌凡。她長得很清秀，齊眉的劉海，個(gè)子不算太高，一雙眼睛里透出智慧的光芒。

　　王萌凡經(jīng)常給我們講故事。下課的時(shí)候，我們總會(huì)要求她講個(gè)故事。她總是笑著答應(yīng)。她講的故事妙趣橫生、娓娓動(dòng)聽，她的聲音隨著故事的情節(jié)高低起伏，我們跟著她走進(jìn)了故事的世界，仿佛看見美人魚坐在礁石上歌唱，白天鵝在天空中飛翔……

　　上次我們學(xué)校舉行故事大王比賽，王萌凡作為我們班的代表去6班表演。輪到她時(shí)，她自信地走上講臺(tái)，為我們講述了《豌豆花》這個(gè)故事，她的聲音響了起來：“從前，有一戶人家……”隨著故事里豌豆姑娘遇到危險(xiǎn)，她也很緊張似的，臉都繃了起來，最后，豌豆姑娘終于得救了，她也又恢復(fù)了笑容，學(xué)著豌豆姑娘的樣子做出豌豆姑娘獲救后興奮的`表情，那表情真像是她度過了一場危機(jī)。頓時(shí)，全場發(fā)出熱烈的掌聲，觀眾們都被她那動(dòng)人的聲音和逼真的演技給迷住了。最后，她獲得了“故事大王”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　這就是我們班的“故事大王”王萌凡。

故事大王作文4

　　班上，吳老師舉行了一個(gè)民間故事大會(huì)。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都等著吃瓜，心中的激情讓整個(gè)班都熱鬧起來。在經(jīng)過同學(xué)們的一番討論后，大會(huì)開始了。幾位同學(xué)率先舉起了手，老師叫中了翟同學(xué)。

　　他隨著掌聲來到了講臺(tái)，看上去絲亳不慌，甚至面帶笑容。"我要講的故事呢，是女媧補(bǔ)天……”他把許多的細(xì)節(jié)都用夸張的`語氣描寫了出來，再加上表情和動(dòng)作，把故事非常生動(dòng)的表現(xiàn)了出來。他的語氣非常輕松，連斷句也很少出現(xiàn)，不經(jīng)讓我感到佩服，這就是自信的至高境界嗎？第一位同學(xué)表演完，第二位同學(xué)上場。她的氣質(zhì)雖然沒有一號(hào)強(qiáng)，但她的表演幽默有趣，臉上掛著笑容，故事講的也符合原文，動(dòng)作也很到位。

　　要是有朝一日，我也能像他們那樣自信就好了。

故事大王作文5

　　今天，故事漂流輪到了我、倪蘊(yùn)蕓、陳思沄、馮子倩。早讀課時(shí)，我們受到大家的熱烈歡迎。

　　我第一個(gè)走上講臺(tái)，我講的是《杜鵑鳥》的故事，當(dāng)我聲音響亮、口齒清楚、聲情并茂地講完故事的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們班里長得有點(diǎn)像外國人的小朋友眼眶里居然含著淚，難道是被我的故事感動(dòng)了嗎？接著，倪蘊(yùn)蕓講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》，同學(xué)們講得都很精彩。我認(rèn)為，陳思沄講得最好了，她除了有感情的講述之外，還配合了動(dòng)作。我應(yīng)該取長補(bǔ)短。

　　如果還有下一次的話，我一定會(huì)講得更好。

　　真沒想到，我被評(píng)為故事大王了，我心理激動(dòng)無比。當(dāng)程老師親手為我戴上獎(jiǎng)牌的時(shí)候，我看到了同學(xué)們一雙雙羨慕的眼睛，我為自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，這次的故事大王就不屬于我了。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)48個(gè)人的班集體里，競爭也是很激烈的哦！同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，誰也不甘落后，我暗暗地為自己加油！

故事大王作文6

　　三年級(jí)，我們班來了一位新的班主任——崔老師，他又是我們的語文老師。

　　崔老師就像一個(gè)故事囊，他用故事指數(shù)作為我們表現(xiàn)好壞的獎(jiǎng)罰手段。當(dāng)我們班在一周內(nèi)因早讀認(rèn)真、地面干凈、桌椅整齊等原因得到學(xué)校的加分時(shí)，崔老師就會(huì)加故事指數(shù)。反之，就會(huì)減故事指數(shù)。等我們的故事指數(shù)達(dá)到80分的時(shí)候，崔老師就給我們講一次故事。

　　崔老師有很多講不完的生動(dòng)、精彩而且很長的故事，比如《羅卜絲》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《羅卜絲》這個(gè)故事，他講了一個(gè)學(xué)期還沒講完。故事主要描述了：一個(gè)名叫羅卜絲的宇航員乘坐著載人飛船，后來載人飛船失控了，脫離航線，飛到了一個(gè)不知名的.灰色星球。經(jīng)過跟外星生物的一番斗爭，羅卜絲的載人飛船又好了，他飛回了地球，而他全然不知外星生物正跟著他來到了地球，于是人類跟外星生物在地球上的一場激烈的戰(zhàn)爭開始了······每次到精彩的地方，崔老師就讓我們等待下回分解，引得我們總想繼續(xù)聽下去。

　　崔老師有那么多的故事，據(jù)說有些故事還是他自己編的呢！我覺得崔老師真是一個(gè)“故事大王”�。�

故事大王作文7

　　今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，就等著比賽開始，我也是其中之一。

　　很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的故事大王朱愷霆上臺(tái)了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現(xiàn)出來，把幸福鳥的神奇也全體現(xiàn)出來，我仿佛看到一只幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的家鄉(xiāng)。

　　快要輪到我了，在家里背得滾瓜爛熟也免不了站在臺(tái)上的緊張，我講的故事是月老》。上臺(tái)時(shí)，我雙手直冒冷汗，把動(dòng)作也加上，表情也很到位，提出幾個(gè)問題，把我同學(xué)們逗的'哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對(duì)話部分，同學(xué)們也聽的很入神，我講完，同學(xué)們的掌聲就響起了，評(píng)委打的分?jǐn)?shù)也很快，我的排名也變的很高。

　　雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個(gè)更好的成績。

故事大王作文8

　　我們班有一個(gè)故事大王。她有著長長的頭發(fā)黑如烏云，血紅色的嘴巴，還有一張白如雪的臉，肥肥的肚子全都是肉。她穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)服，一條黑色的牛仔褲，配上白色的運(yùn)動(dòng)鞋，挺漂亮。

　　有一次，我和好朋友聽她講鬼故事，一開始大家都聽得入了迷一個(gè)個(gè)的都要倒地了。慢慢的故事大王聲音變得很低聲說到鬼的時(shí)候，她張大了嘴巴，手張牙舞爪。嚇得我們捂住臉往后退了幾步。一滴不起眼的淚水流了出來，臉飛快地變紅了。嘴里小聲說：“別講了�！惫适麓笸蹩扌Σ坏糜X得我們太膽小了，變得很不可思議。我們哭得哭，叫得叫，吵得吵。直到上課了才平靜下來。上課時(shí)我們很怕這件鬧鬼的故事會(huì)發(fā)生，一直都心不在焉�？墒且坏较抡n了，我們一窩蜂地到她的.座位上，還想聽故事大王講故事，雖然她講的故事很可怕!但是我們還是想去聽她講故事，聽了一個(gè)又一個(gè)，沒完沒了了。就在大家聽到最精彩的部分。叮叮叮上課了，大家只好都戀戀不舍地回到了座位上。

　　你知道故事大王是誰嗎?我告訴你，她就是我們班上講故事最出名的人賈雯雯同學(xué)。

故事大王作文9

　　今天下午，我們班選拔學(xué)校“故事大王”大賽的代表，我自告奮勇地參加了這次選拔。

　　比賽開始前，我目不轉(zhuǎn)睛地默讀著稿紙。剛讀完，老師便叫到了我的名字，我不由地緊張起來：那么多同學(xué)看著我，他們會(huì)不會(huì)笑話我？可等我念完一小段，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真所以我就放開了膽子和聲音。雖然有些停頓和錯(cuò)誤，不過，比我在家練習(xí)的時(shí)候進(jìn)步多了。等我讀完便輪到尹子俊同學(xué)，他雖然也不太好，但看得出他努力了，給他投一票。輪到戴安娜了，因?yàn)樗�是我的好朋友，我毫不猶豫地就想給她投一票�？墒撬�把故事講得零零碎碎，而且沒有感情，所以我秉公執(zhí)法沒給她投上一票。我們的重頭戲來了，大班長趙家欣上臺(tái)了，我看到其他同學(xué)聽都沒聽，想都沒想，立即就給她加上一分。而我是一直等到她全部讀完再加分的。其實(shí)講的`過程中也有點(diǎn)小問題，不過，她清脆而響亮的嗓音著實(shí)令人陶醉。果然，趙家欣的得分最高，當(dāng)選為我班的“故事大王”。

　　盡管我最終敗下陣來，但我并不氣餒，堅(jiān)信經(jīng)過了這次鍛煉，在以后的活動(dòng)中一定會(huì)取得更好的成績。

故事大王作文10

　　我們班有一個(gè)故事大王。她有著長長的頭發(fā)黑如烏云，血紅色的嘴巴，還有一張白如雪的臉，肥肥的肚子全都是肉。她穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)服，一條黑色的牛仔褲，配上白色的運(yùn)動(dòng)鞋，挺漂亮。

　　有一次，我和好朋友聽她講鬼故事，一開始大家都聽得入了迷一個(gè)個(gè)的都要倒地了。慢慢的故事大王聲音變得很低聲說到鬼的時(shí)候，她張大了嘴巴，手張牙舞爪。嚇得我們捂住臉往后退了幾步。一滴不起眼的.淚水流了出來，臉飛快的變紅了。嘴里小聲說：“別講了。”故事大王苦笑不得覺得我們太膽小了，變得很不可思議。我們哭的哭，叫的叫，吵的吵。直到上課了才平靜下來。上課時(shí)我們很怕這件鬧鬼的故事會(huì)發(fā)生，一直都心不在焉�？墒且坏较抡n了，我們一窩蜂地到她的座位上，還想聽故事大王講故事，雖然她講的故事很可怕！但是我們還是想去聽她講故事，聽了一個(gè)又一個(gè)，沒完沒了了。就在大家聽到最精彩的部分。叮叮叮上課了，大家只好都戀戀不舍的回到了座位上。

　　你知道故事大王是誰嗎？ 我告訴你，她就是我們班上講故事最出名的人賈雯雯同學(xué)。

故事大王作文11

　　說起講故事，那“故事大王”的稱號(hào)非我們班吳同學(xué)莫屬了。她講的故事流暢好聽，富有感情，有時(shí)候還會(huì)配上相應(yīng)的動(dòng)作呢！

　　每一次校里的'、市里的、省里的故事大賽都是她參加，而且每次都能拿獎(jiǎng)回來呢！有一次，老師叫她講給我們聽，她有感情地講起故事：“從前有個(gè)人叫花木蘭，她替父從軍……”她越講聲音越大，氣勢越大，時(shí)不時(shí)搖著頭，擺著手，仿佛已經(jīng)成為了花木蘭，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，奮勇殺敵。她這種身臨其境的感覺，估計(jì)我不練個(gè)一兩年練不來。故事講完了，還有的同學(xué)依然沉浸在故事里，無法自拔，老師走去叫了好幾聲，他才愣愣地說了一聲：“怎……怎么了？”我們被逗地哈哈大笑，可他還不知道怎么回事呢？不愧是“故事大王”，每次講故事都會(huì)讓我們沉迷，真是名不虛傳呀！

　　但“故事大王”有一些優(yōu)點(diǎn)也有一些缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是她的學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真聽課。這不，剛考的試，又考了一百分！不過她也有一個(gè)很致命的缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)“嘚瑟”，哈哈。每次，她考了高分就會(huì)問很多人考了多少分，如果考的很低，那難免有一些尷尬。

　　這就是我們班的故事大王，一個(gè)有趣的女生。

故事大王作文12

　　我們班有個(gè)故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。

　　他的特點(diǎn)是喜歡幫助傷心的.人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會(huì)對(duì)別人說：“沒事吧!”他又的時(shí)候很調(diào)皮，會(huì)被老師打，有的時(shí)候他會(huì)發(fā)呆。

　　有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了，我看見后說了一些安慰她的話，她聽了以后哭的聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會(huì)，作文大王居然不哭了。后來，故事大王對(duì)我說：“......。”后來我也笑了起來，故事大王其實(shí)跟我說了兩個(gè)故事我才笑的，他也是對(duì)作文大王說的這兩個(gè)故事。

　　又有一天我們班的小問號(hào)哭了，我怎么安慰她都不聽，后來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個(gè)新的故事小問號(hào)后來也笑了，他對(duì)我說了幾個(gè)新故事，我聽了哈哈大笑說：“你可真會(huì)安慰人�！�

故事大王作文13

　　大家一定都看過《一千零一夜》《安徒生童話》之類的童話書吧！里面的故事妙趣橫生，引人入勝，編寫故事的作者更是了不得！橋，我們班上也有一位故事大王呢！她，就是王芊。

　　王芊和我從小就在一起玩耍，許多有趣的事情如今依然歷歷在目，但最令我難忘的就要屬在“六一”兒童節(jié)的`那一次了！

　　記得那是在幼兒園的時(shí)候，學(xué)校辦了一個(gè)盛大的派對(duì)，家長們也都來了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去表演了節(jié)目，輪到了王芊，只見她不慌不忙地走上去，下面頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都非常期待她的表演。王芊用搞笑的口吻給大家講了兩個(gè)笑話，把大家都得捧腹大笑，立刻就把氣氛給帶動(dòng)了起來。接下來，她就講了自己寫的一篇童話，她寫的童話很幽默，而且背的也很熟，她邊講還邊給我們做動(dòng)作，仿佛一切都是真的一樣，緊扣我們的生活。臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來一陣陣掌聲。不一會(huì)兒，他的搞笑童話結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)嘀�笑得發(fā)疼的肚子，給了他經(jīng)久不息的掌聲。

　　王芊編的故事，如果要搞笑，他會(huì)逗得你笑著在地上打滾；如果要悲傷，他會(huì)讓你潸然淚下，總之，她的故事是不可多得的！同學(xué)們給她起了一個(gè)稱號(hào)“故事大王”，我覺得她無愧于這個(gè)稱號(hào)！

故事大王作文14

　　這篇作文幽默有趣。起初，主角蔡問他的父親：“在鄉(xiāng)下常見的小動(dòng)物不是雞、鴨、魚或鳥，也不是牛、羊、豬和狗。那是什么小動(dòng)物？”

　　爸爸脫口而出：“蟋蟀。”蔡說：“太好了！有作文題目！”爸爸發(fā)現(xiàn)自己被騙了。

　　這是這篇作文的一個(gè)很好的`開端，它用幽默的方式描述了蔡是如何獲得作文題目的。

　　后來，據(jù)說蔡的父親帶回了一只又黑又亮的蟋蟀，蔡把它帶到了教室。周大頭夸口說表哥有個(gè)王，蔡決定讓周大頭帶著王來比試。

　　那一天，蔡忘了帶無敵黑金剛回家，蟋蟀怕熱，就熱死了。蔡很傷心，但為了比賽，他又買了一只名叫“黑金剛二號(hào)”的蟋蟀與周大頭競爭，結(jié)果輸了。

　　老師要求寫作文，幾乎每個(gè)人都寫了《斗蛐蛐》。只有蔡和無敵黑金剛（第一代）寫感情，讓人很感動(dòng)。

　　這篇作文教會(huì)了我，寫作文不僅要語言豐富，還要真實(shí)感人，幽默有趣，這樣才能更有吸引力。

故事大王作文15

　　我喜歡看書，特別喜歡借書來看，其中，有一次借書經(jīng)歷讓我難忘。

　　那天上午，我在小區(qū)廣場上看見詩怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最愛。于是，我向詩怡走過去問道：“能把你的《故事大王》借給我嗎？”但她卻毫不猶豫地說：“不行�！薄盀槭裁囱�？”我問到�！安恍芯褪遣恍小！彼�又說。我叉著腰，瞪著眼地看著她，這是什么人��！我看她根本就是小氣鬼！可我不會(huì)善罷甘休地，我一定會(huì)把書借到手的。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)“有了”，我知道詩怡愛看《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》，那我拿這本書跟她換。我走過去，溫柔地對(duì)詩怡說：“要不我用我的《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》和你的'《故事大王》換行嗎？”她堅(jiān)決地說：“不行！”哎！這次又失敗了。

　　“我真想看《故事大王》，怎么辦？”我愁眉苦臉地想著：“怎么都借不到，它真的很好看嘛……”我放棄了借書的機(jī)會(huì)。

　　誰說“書非借不可讀也”��！我現(xiàn)在知道了，借書難，借好書更難，借書還要限時(shí)還書，還是買書實(shí)在，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，看來我還是自己買書好了。

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