布魯克林有棵樹讀后感匯編[15篇]

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的布魯克林有棵樹讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

布魯克林有棵樹讀后感1

　　《布魯克林有棵樹》是一本關(guān)于生存的書講了如何改變命運(yùn)，讓貧寒家庭變得富強(qiáng)，讓貧寒家庭變得有尊嚴(yán)。

　　弗蘭西是一個(gè)孩子，但她卻把大人該經(jīng)的：賣圾、購(gòu)物、打工都經(jīng)歷了這些。這些讓她成長(zhǎng)起來的，她成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她終生受益。

　　有一次，弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打疫苗，但是他們剛玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分骯臟，沾滿泥巴的弗蘭西被醫(yī)生所說：“這些人，這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！备ヌm西勇敢地反抗說：“我弟弟是下一個(gè)，他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，不如用給他說，給我說就好了”。護(hù)士很是吃驚：“我不知道我們說的話，她竟然都能聽懂�！�

　　為什么弗蘭西不應(yīng)該聽不懂，是因?yàn)樗�是窮人家的孩子嗎，窮人就沒有讀書、學(xué)習(xí)的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身布魯克林，可是知道弗蘭西飛黃騰達(dá)之后，她選擇了忘本，這也是人性的黑暗。

　　這本書所有故事之間，都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)“感動(dòng)�！被钪�，奮斗著，努力著，我相信一定會(huì)得到該有的回贈(zèng)。

　　布魯克林有棵樹讀后感4

　　作者見蒂。史密斯（1896—1972）是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇，寫作和文學(xué)。《布魯克有棵樹》是她的主要作品。

　　本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來感覺就像是一個(gè)朋友，將她成長(zhǎng)的'故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。

　　這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。

　　弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移命，連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢養(yǎng)家……

　　用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒理由幸�？鞓�，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

　　書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。這是人生中很值得閱讀的。

布魯克林有棵樹讀后感2

　　最近，我讀了一本名叫《布魯克林有棵樹》的書。書中的主人公——弗蘭西一家生活窮苦：媽媽打掃三幢出租公寓來抵消每月的房租；弗蘭西與她的弟弟尼雷靠每周撿垃圾所賣的錢來補(bǔ)貼家用；爸爸則在工會(huì)部做侍者，來維持他們的生活。雖然生活窮困，但弗蘭西與尼雷還是上了學(xué)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他們下課后去打零工……是呀，在他們那時(shí)，條件哪有現(xiàn)在這么寬裕？他們常常挨餓，生活在清貧之中；他們常常受苦，卻又堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去；他們也很懂事，很體諒自己的父母……

　　暑假里，他們靠自己的能力，找了一份較好的工作。當(dāng)他倆第一次領(lǐng)薪水回來，驕傲地把自己努力賺來的錢交給母親時(shí)，一直十分堅(jiān)強(qiáng)的母親凱蒂卻偷偷地哭了。孩子是長(zhǎng)大了，懂得感恩了，有了自己的主張。不過不管怎樣，孩子們都忘不了父母對(duì)他們的'養(yǎng)育之恩……

　　讀到這，我深深地被弗蘭西和尼雷的孝順之心所打動(dòng)！

　　是呀，父母對(duì)我們的愛，我們無(wú)以回報(bào)！

　　其實(shí)，感恩也是件容易之事。即使是一封信或一句感謝的話語(yǔ)都可以！因?yàn)楦卸魉�不論你的禮物是“貴重”還是“寒酸”，主要看的，是你到底擁不擁有那顆真正的感恩的心！

　　記得我九歲那年，除夕，我精心寫了一封“感恩之信”。我先是模仿制作郵票，淺粉色的小卡紙中央有一只可愛的小老鼠（因?yàn)槟悄晔鞘竽辏�，它穿著胸前有福字的紅衣，肩上還扛著一枝含苞欲放的荷花，煞是好看。我認(rèn)真勾勒線條，精心涂色，直到惟妙惟肖，這是我獻(xiàn)給爸媽的新年畫。

　　當(dāng)然，不能少了親筆信！我找來信紙，千思萬(wàn)想，用自己現(xiàn)有的詞句組成了一封新年信！寫完后，我把這些裝入信封，塞進(jìn)爸媽的枕頭下，等待他們的關(guān)注。

　　第二天，爸媽動(dòng)情地向我致謝，謝謝我的新年禮物，還夸我長(zhǎng)大懂事了！后來，據(jù)媽媽這個(gè)“知情人士”透露：當(dāng)晚，他們從枕頭底下抽出這封信滿懷喜悅地讀著。讀完后，他們感慨萬(wàn)千，兩人像上了年紀(jì)的老頭老太一樣絮絮叨叨聊了半夜，當(dāng)然了話題全是我。至今那封信還被爸爸媽媽鎖在保險(xiǎn)箱里珍藏著呢！

　　瞧，感恩就是如此簡(jiǎn)單！不過現(xiàn)在我們的條件可比弗蘭西那時(shí)好多了，但我們?cè)谶@么好的條件下到底會(huì)不會(huì)懂得真正的感恩？

　　讀完了《布魯克林有棵樹》這本書，我想自己會(huì)明白許多，也會(huì)學(xué)到許多這本書中主人公的優(yōu)點(diǎn)，例如：凱蒂的堅(jiān)強(qiáng)、弗蘭西和尼雷那真誠(chéng)的孝順之心等等，最重要的是我懂得了要常懷一顆感恩之心，對(duì)待我們的親人、朋友……

布魯克林有棵樹讀后感3

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是跌倒后能堅(jiān)強(qiáng)的站起，成長(zhǎng)是作文拿A后的喜悅，成長(zhǎng)是一個(gè)小樹不斷生長(zhǎng)，吸收地底的精華，最終成就自我的過程。

　　本書的主人公瑪麗·弗蘭西斯·凱瑟琳·諾蘭是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真純潔的.小女孩，可她卻要被迫去面對(duì)艱苦的生活，面對(duì)母親對(duì)弟弟的偏愛，以及父親的死。

　　對(duì)于這些，她不僅沒有向生活屈服，而是積極地對(duì)待每一天，絲毫沒有改變她強(qiáng)烈的求知欲，和她對(duì)尊嚴(yán)的守護(hù)。而這點(diǎn)，又有多少人能做到，也許有些人可能會(huì)隨隨便便地過著每一天，甚至有人還可能以此結(jié)束自己的夢(mèng)想。

　　我也有迷茫的時(shí)候，記得有一個(gè)周日的晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成而產(chǎn)生了不想完成的想法，可這和弗蘭西斯的遭遇相比，我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境，竟然這么輕易地產(chǎn)生了放棄的想法，是多么懺愧的事情，最終，我腦中的巨人勝過了侏儒，順利的完成了作業(yè)。

　　這就是成長(zhǎng)，從那以后再遇到任何困難，只要想到弗蘭西的故事，我總是能鼓起勇氣，克服障礙，勇往直前！

布魯克林有棵樹讀后感4

　　在介紹這本書之前，我要先感謝它，它教會(huì)了我成長(zhǎng)與生存。——題記

　　“文學(xué)是用來感動(dòng)的�！边@是曹文軒在《布魯克林有棵樹》這本書的序中所寫。可感動(dòng)對(duì)我來說是個(gè)生僻的字眼。我很少為任何文學(xué)所感動(dòng)，但《布魯克林》做到了，它將老式小說與現(xiàn)代文學(xué)相結(jié)合，給了我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的震撼。

　　“生活與生存”是整本書的主旨。本書主要描寫了一個(gè)生活于貧民區(qū)布魯克林威廉斯堡的小女孩——弗蘭西的成長(zhǎng)故事。弗蘭西是一個(gè)安靜·富有知識(shí)的小女孩，在她的成長(zhǎng)中有著清貧艱辛的'生活，母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，在學(xué)校中深受輕鄙�？删褪窃谶@樣一個(gè)坎坷的人生中，她從未放棄過希望，她攜帶著孤傲的尊嚴(yán)相信知識(shí)改變命運(yùn)。上帝并沒有薄情寡義，在經(jīng)歷了最黑暗的日子后，生活開始善待弗蘭西，她如愿以償?shù)卣业搅艘环莶诲e(cuò)的工作，母親也從父親病逝的悲痛中逐漸走出來并且嫁給了布萊恩警長(zhǎng)。弟弟尼雷與弗蘭西總是會(huì)時(shí)不時(shí)地緬懷父親生前的日子。所有人都長(zhǎng)大了。庭院上參天的大樹被砍掉了，卻又奇跡般地生還，人們親切地稱呼它為“天堂樹”。生活在逐漸趨向光明。

　　我從未對(duì)一本書有如此熟悉之感，書中的弗蘭西總是會(huì)讓我感到親切，我和她似乎是同一類人。我們都愛冒險(xiǎn)，我們都相同地喜愛美的事物，可能我也會(huì)穿過四條大街去往一個(gè)充滿苜樎·一枝黃·帶著廣闊草地的學(xué)校，盡管它距離較遠(yuǎn)。我也會(huì)在每周六的一整天里待在破舊矮小的圖書館里，將每本我想要看的書的編號(hào)爛記于心。同時(shí)我也想在閣樓的太平梯上讀書或觀察來往的每個(gè)人，頭頂是天堂樹那蓬勃旺盛的綠色枝干，它如同一個(gè)高大的守護(hù)神。對(duì)于我來說，弗蘭西就類似于1912年身處美國(guó)的另一個(gè)我。

　　成長(zhǎng)是一件快樂與痛苦并存的事，生存夾雜著恐懼與渴望。二者合二為一，鑄就成我們最卑微而平凡的人生。這是我從《布魯克林有棵樹》中學(xué)到的精神。從前文中我就提到過這本書教會(huì)了我成長(zhǎng)與生存。這是我讀這本書最真實(shí)的感受，它沒有絢麗的文字，沒有龐大的故事背景，但我愛的本身卻是《布魯克林》的樸實(shí)或絕望的生活。在強(qiáng)大的視覺沖擊下，我讀完了這本書———有關(guān)人生最重要的一課。謝謝貝蒂·史密斯，也就是這本書作者，愿她平安快樂。

　　在我的文字快要結(jié)束時(shí)，我見到了“天堂樹”。是的，即使它被砍掉，被人用篝火將樹樁焚燒，它依然蓬蓬勃勃地長(zhǎng)起來了，它活了，沒有什么能摧毀它！它揮著手與我告別。別了，天堂樹；別了，我親愛的伙伴弗蘭西；別了，我美麗的布魯克林……我如一個(gè)德魯伊老僧，披戴著落日的黃昏，走出了布魯克林。

布魯克林有棵樹讀后感5

　　天堂樹，不擇環(huán)境，它何時(shí)何地但能萌芽，成長(zhǎng)�！�—題記

　　每個(gè)人的出生都是不同的，有些人含著金湯匙出生，注定一輩子都能享受著富貴與榮華，不用為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。主人公弗蘭西就屬于后者。

　　弗蘭西，一個(gè)11歲的小女孩，擁有著花一樣的年紀(jì)，卻被貧窮的家境逼得不得不提早成熟。“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句話放在她的身上毫不違和，她學(xué)著大人的模樣，撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭……

　　可命運(yùn)不公，小女孩用單薄的肩膀扛下了家庭，上帝卻并沒有被她感動(dòng)，反而變本加厲，讓唯一深愛著她的父親早逝，有著骨肉之親的'母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。

　　我想，如果我是弗蘭西，肯定是熬不過去了，但幸好我不是，因?yàn)檫@個(gè)小女孩用自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，活出了旁人意想不到的人生。她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　說實(shí)話，小弗蘭西對(duì)書的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，驚艷了我。

　　她對(duì)人生的達(dá)觀，更是令我不禁想起了那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，他們都是用自己的人生態(tài)度，在困境中涅槃重生，最終達(dá)到了他人意料之外的高度。小弗蘭西就像在烏臺(tái)監(jiān)獄里關(guān)了一百多個(gè)日夜后，來到黃州時(shí)的蘇東坡，興許，家庭就是小弗蘭西的“烏臺(tái)監(jiān)獄”，而夢(mèng)想和書籍就是她的“黃州”。

　　天生的貧窮是很難改變的，但幸好只是物質(zhì)，不是精神。

　　“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活所饋贈(zèng)的一切，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！边@是小說的結(jié)語(yǔ)。

　　小說結(jié)束了，但弗蘭西的故事還未結(jié)束，她會(huì)如結(jié)語(yǔ)所說的那樣，過著充實(shí)自在的生活。

　　那我呢？我的夢(mèng)想又在何處呢？這是看完書后我對(duì)自己的提問，亦或是現(xiàn)在的我對(duì)將來的提問。夢(mèng)想，我想過很多次，也換過無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。最終都以失敗告終。確實(shí)，我沒有一個(gè)像小弗蘭西那樣堅(jiān)定的夢(mèng)想，或者說，我不知道我的努力讀書是為了什么。那夜，我思索良久，找到了自己的“黃州”。我想當(dāng)一名律師。為什么想當(dāng)？我不知道，但我知道我的前路不會(huì)再虛無(wú)縹緲，我會(huì)像小弗蘭西一樣，追夢(mèng)，哪怕身處“烏臺(tái)監(jiān)獄”。

　　我的心中種下了一棵天堂樹，一棵在何時(shí)何地都能肆意生長(zhǎng)的天堂樹。

　　天堂樹在昏暗中成長(zhǎng)，但幸好，她的頭頂是一整片浩瀚星空，為她照耀前方，哪怕光很小。

布魯克林有棵樹讀后感6

　　《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝迪史密斯的著名小說小說的主人公，弗蘭西是個(gè)出生在貧困家庭中的一個(gè)普通小女孩。弗蘭西在貧困的環(huán)境中依然不失對(duì)生活的向往。她樂觀，積極，活潑，陽(yáng)光，富有想象力。而《布魯克林有棵樹》一字一句的記錄下了她那艱難而不失活潑的燦爛的青春。當(dāng)你打開這本書弗蘭西從10歲到16歲的美好青春將被你一覽無(wú)余，你會(huì)明白，人間處處有真情。弗蘭西與爸爸親近與媽媽有些疏遠(yuǎn)，但最關(guān)心，最了解弗蘭西的卻偏偏是這位默默奉獻(xiàn)，任勞任怨的母親。弗蘭西為了一家人的支出，放棄了自己的前途。輟學(xué)找工作來供弟弟尼雷上學(xué)，媽媽怕耽誤了弗蘭西的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓弗蘭西繼續(xù)上學(xué)，后來弗蘭西上了暑假大學(xué)，母親十分激動(dòng)。

　　書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件事都將弗蘭西一家人的.相親相愛，和和睦睦的表現(xiàn)淋漓盡致。

　　令我印象最深刻的便是這個(gè)了，爸爸去世兩年多了，媽媽收到了來自妻子去世一年半的麥克布蘭先生的求婚，放到其他人身上，應(yīng)該不會(huì)有幾個(gè)孩子同意吧？但這件事發(fā)生在弗蘭西的母親身上，一切卻變得那么順利。當(dāng)事情發(fā)生后，弗蘭西與弟弟尼雷最先想到的卻是他們呢18個(gè)月大的小妹妹勞瑞。他們小時(shí)候吃盡了苦頭，可不想勞瑞也這樣�；蛟S他們認(rèn)為有了一個(gè)新爸爸，勞瑞也不用像他們小時(shí)那樣受苦了，他們很懂事，他們尊重媽媽的選擇，不會(huì)刻意排斥這件事，他們希望勞瑞和媽媽更加幸福，讀了這件事我心中深深的感嘆，深深的佩服，弗蘭西的懂事。

布魯克林有棵樹讀后感7

　　在這個(gè)暑假里，我拿起《布魯克林有棵樹》這本書，拿起書后我看到了目錄與簡(jiǎn)介我知道這是我該讀的書，好的書能使人得到啟發(fā)，冰心老人就曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！�

　　這本書說的是：在二十世紀(jì)的紐約布魯克林是一片安靜的樂土。而在這里，一顆本來應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈，卻承受著與她不相稱的壓力，。去體驗(yàn)成長(zhǎng)過程中的各種無(wú)奈，面對(duì)如此坎坷的人生，雖然她也曾苦惱過，憂愁過，可她始終堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，她堅(jiān)持著自己的尊嚴(yán)從未放棄。

　　人不能選擇出生，卻能選擇自己要走的路，貧窮只是起點(diǎn)，卻不是終點(diǎn)。貧窮是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”。面對(duì)疼愛自己的父親英年早逝，母親的重男輕女，學(xué)校的輕鄙……，對(duì)于任何一個(gè)現(xiàn)在被保護(hù)在父母雙翼下的'孩童來說，無(wú)疑就是天塌地陷，對(duì)于模糊的未來，她選擇的不是屈服于命運(yùn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜松�注定不平凡，金子走到那里注定都�?huì)發(fā)光。

　　弗蘭西和尼雷在談到不用吃苦的時(shí)候，弗蘭西說現(xiàn)在的生活沒有苦，怎么能體會(huì)的到那種苦中的甜呢：人可以受困，受窮，但不可以失去骨氣和樂趣。我的人生何嘗不需要去努力奮斗呢，雖然不用貧窮來做我生活的積累，卻要努力去改變生活，母親為我日夜操勞，父親為了家庭而四處奔波：努力是為了父母不在操勞，努力是為了成為弗蘭西一樣有用的人，正如封面所說，“走過寒冬，我聞到陽(yáng)光的味道”。

布魯克林有棵樹讀后感8

　　《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝蒂史蒂芬創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，成書于1943年。這本書多次入選美國(guó)中學(xué)課本，是美國(guó)各地書店假期推薦必讀圖書，有著紐約公共圖書館“世紀(jì)之書”的美譽(yù)。書中精彩的內(nèi)容后來被改編成一部電影《天堂樹》，一舉奪下奧斯卡獎(jiǎng)。

　　《布魯克林有棵樹》這本書的書名一語(yǔ)雙關(guān)，一方面指書中提到的天堂樹，這種樹是唯一能在水泥地里長(zhǎng)出來的樹。不管它的種子落到什么地方，它都會(huì)長(zhǎng)出一棵樹來，向著天空努力地生長(zhǎng)；另一方面象征著主人公弗蘭西所具備的一種精神，一種熱愛生活、樂觀向上、自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神。

　　20世紀(jì)早期，生活在美國(guó)布魯克林的小女孩弗蘭西諾蘭出生在一個(gè)貧窮普通的家庭。父親性情溫和又多才多藝，在一家酒吧做侍唱者，可惜是個(gè)酒鬼，沒有養(yǎng)家糊口的能力。母親精明，勤儉持家，靠幫人擦洗地板和當(dāng)看門人維持家用，她是全家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒有她，弗蘭西不知道自己該怎么活。

　　他們苦苦掙扎在社會(huì)的最底層，日子過的`十分艱苦。但母親賦予她的那份作為窮人小孩的尊嚴(yán)以及知識(shí)可以改變命運(yùn)的信念，深深地影響到了弗蘭西。她始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的生存意愿，如饑似渴地從書本中汲取知識(shí)。不顧同學(xué)的嘲笑與歧視，社會(huì)上的不公平更讓她堅(jiān)定。終于憑著堅(jiān)韌不拔的意志朝著夢(mèng)想奮起直追。幾經(jīng)周折后，走出了她生活了十幾年的貧民區(qū)，考上了大學(xué)，過上了自己理想的生活。

　　弗蘭西承擔(dān)了那個(gè)窮困的年代不可避免的生活磨礪，讓人讀起來心涌感動(dòng)相對(duì)于現(xiàn)代主義文學(xué)剖析人物心理活動(dòng)和精神世界，《布魯克林有棵樹》關(guān)注于小說人物的行為選擇和行為方式，回歸于人的本我和生命存在的客觀本身。困境時(shí)代的生活該如何面對(duì)，該怎樣生活，弗蘭西已經(jīng)給出了詮釋，平平淡淡，坦然面對(duì)，沒有虛妄，踏踏實(shí)實(shí)，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。

　　天堂樹不擇環(huán)境，它何時(shí)何地都有可能萌芽，生長(zhǎng)。在你我心里種一顆天堂樹吧。它是一種精神，一種力量，一種支撐�；蛟S有一天，你焉然發(fā)現(xiàn)在你身邊也有著許多棵天堂樹。你也是其中一棵——郁郁蔥蔥。

　　作者簡(jiǎn)介：大家好，我是東華小學(xué)610班的曾紫薇，愛好閱讀和寫作，希望能結(jié)交到更多的有共同愛好的朋友。

布魯克林有棵樹讀后感9

　　以前的我不太懂“成長(zhǎng)”的真正意義，以為成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高長(zhǎng)大，但看了《布魯林有棵樹》后，才明白：成長(zhǎng)不僅是身體上的成長(zhǎng)，還是心理上的成長(zhǎng)。

　　故事的主人公，弗蘭西，她本來只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，但因?yàn)樗�家境貧寒，她不得不去撿垃圾賺錢，被迫去面對(duì)艱辛的生活，她不得不成長(zhǎng)，在學(xué)校里，她學(xué)會(huì)了接受不公平待遇。最后，她成長(zhǎng)為一名健全的、具有不懼恥辱，奮勇拼搏的.精神的人。

　　就像越王勾踐敗給吳王夫差后，他去給夫差當(dāng)俘虜，是為了能讓夫差認(rèn)為自己不能產(chǎn)生威脅，從而放他回國(guó)，他才能夠舉兵訓(xùn)練，有朝一日能打敗吳王，一雪前恥。他為了這個(gè)目的付出了許多努力，比如，他親自為吳王看病，受盡無(wú)數(shù)恥辱，從而讓夫差放松警惕，認(rèn)為他已經(jīng)忠心于自己了。最后，勾踐回到了越國(guó)，勵(lì)精圖治，打敗了吳王。

　　我們應(yīng)該像弗蘭西一樣，即使面對(duì)困難，我們也不應(yīng)該放棄。

布魯克林有棵樹讀后感10

　　如果從文學(xué)史的第一章看起，你會(huì)輕而易舉地得出一個(gè)結(jié)論：文學(xué)就是為做感動(dòng)文章而來到這個(gè)世界上的。但后來文學(xué)改弦易轍，一門心思地想著思想的深刻和如何深刻。然而德國(guó)移民作家貝蒂·史密斯的力作《布魯克林有棵樹》似乎又回到了老路上，依然做著感動(dòng)的文章。

　　作者貝蒂·史密斯是20世紀(jì)早期的德裔移民后代，史密斯成長(zhǎng)于紐約布魯克林，因?yàn)榧揖池毢�，她的童年生活充滿了艱辛，十四歲便輟學(xué)去幫助母親維持家庭生計(jì)。而《布魯克林有棵樹》中，小說主人公的生活，正是基于她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成的。

　　1941年，史密斯開始了小說的創(chuàng)作，兩年后，《布魯克林有棵樹》出版。這部小說的節(jié)奏平順舒緩，沒有大的波瀾起伏，平淡到毫不出奇，但正是這些簡(jiǎn)單、毫不花哨的文字卻常常潤(rùn)濕你的眼角。每當(dāng)你茶余飯后拾起它，讀上幾章，總會(huì)有一些些感動(dòng)的心流注入你的心湖，蕩漾起一圈圈漣漪。

　　這正是今天我給大家分享的一本書，一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　它寫了弗蘭西一家子的故事。一個(gè)感人的大故事里鑲嵌著無(wú)數(shù)的小故事，而所有這些故事都圍繞著一個(gè)詞：感動(dòng)。二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過程中的無(wú)奈百味：主人公弗蘭西出生在布魯克林一個(gè)窮苦的家庭，爸爸約翰尼是個(gè)酗酒的歌手，偶爾打些零工補(bǔ)貼家用，而媽媽凱蒂是個(gè)清潔工。

　　弗蘭西還有一個(gè)弟弟叫尼雷，小時(shí)候的弗蘭西經(jīng)常和尼雷一起在大街上撿垃圾補(bǔ)貼家用，日子盡管過的拮據(jù)，但一家人的收入還是能夠勉強(qiáng)度日。

　　對(duì)于弗蘭西來說，在窮苦中生存是艱難的，更是令人羞愧的。只有知識(shí)才能使她忘掉生活的窮困，成為改變窮困的工具。

　　她的這個(gè)根深蒂固的想法受益于她的外祖母，老祖母雖然沒有文化，連字都不識(shí)，卻建議弗蘭西的媽媽給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，講述民間故事和童話，好讓孩子雖然處于困境當(dāng)中，也不至于沉淪。弗蘭西姐弟在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外地?fù)碛辛司薮蟮木�神�?cái)富。

　　她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書全都買下，這個(gè)想法是個(gè)巨大的安慰。就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的境界。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著。閱讀的樂趣，就在于字里行間不期而遇的驚喜與共鳴。學(xué)習(xí)優(yōu)異的'她想讀高中然后讀大學(xué)，擺脫這個(gè)布魯克林窮姑娘的身份。

　　但是由于生活拮據(jù)，她和弟弟尼雷不可能同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè)，所以母親凱蒂狠心讓弗蘭西放棄了學(xué)業(yè)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了尼雷。但是這并不是老套的重男輕女橋段，凱蒂告訴弗蘭西，你比尼雷更要強(qiáng)，尼雷如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后也不會(huì)重返學(xué)校了，但是你不一樣，你無(wú)論在怎樣的境地中你都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。事實(shí)證明，凱蒂是對(duì)的。放棄了學(xué)業(yè)的弗蘭西在工作之余自學(xué)大學(xué)課程，最終被一所大學(xué)錄取，成為了家族中第一位考上了大學(xué)的人。

　　“寒門難出貴子”，這或許是既定的事實(shí)，但是作為平凡人的我們，還是愿意相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，那給了人們奮斗的希望。就如經(jīng)典電影《肖申克的救贖》中所說:“希望可以讓人自由。希望，是生存的根本。

　　活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。也許生活必不能事事公平，不能人人都有如意的生活。即使在清貧的歲月，也不能失去對(duì)幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢(mèng)總能編制我們簡(jiǎn)單的生活，為我們簡(jiǎn)單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

　　“讓我生命中的每個(gè)小時(shí)、每一分鐘都過得充充實(shí)實(shí)吧。讓我喜、讓我憂、讓我冷、讓我暖。衣衫襤褸也好，光鮮也好。讓我真誠(chéng)也好，狡詐也好。誠(chéng)實(shí)也好，說謊也好。無(wú)論如何，讓我的每一分鐘都充實(shí)、幸福。當(dāng)我睡覺的時(shí)候，也讓我一直做著夢(mèng)，不讓我虛度人生的每一分鐘�！�

　　《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論，如果錯(cuò)過了《布魯克林有棵樹》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)，有的人是苦難中的一棵樹，他們長(zhǎng)在最不起眼的地方，卻向著陽(yáng)光默默生長(zhǎng)，直到有一天他們會(huì)突破縫隙的桎梏，終長(zhǎng)成了參天大樹。在我看來女主人公弗蘭西就是是這樣一棵長(zhǎng)在苦難中的大樹。

　　小說結(jié)尾處有個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻:除夕夜弗蘭西和弟弟在屋頂上聊天，他們聊到死去的父親，聊到了小時(shí)候撿垃圾的生活。兩人感慨妹妹勞瑞會(huì)有更好的生活，可是卻不會(huì)像兩人撿垃圾時(shí)那般快樂。當(dāng)苦盡甘來之時(shí)，回首過去，我們發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)裝飾了我們生活的夢(mèng)想，竟都成為了現(xiàn)實(shí)。那些命中注定和無(wú)法逃脫的苦難、恥辱，都化為我們的過去，也鑄成了我們的現(xiàn)在和未來。

　　我看過很多關(guān)于成長(zhǎng)的小說，比如《綠山墻的安妮》、《聽見顏色的女孩》等，但沒有哪一本像《布魯克林有棵樹》一樣同時(shí)帶給我感動(dòng)和激勵(lì)。弗蘭西的故事現(xiàn)實(shí)得殘酷，但又像童話一樣感人至深，充滿希望。

　　我想，在我成長(zhǎng)過程中，我很欣慰讀到《布魯克林有棵樹》�！盎钪�，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”

布魯克林有棵樹讀后感11

　　在我的書柜中，有許多好朋友，像神奇的《霧中的奇幻小鎮(zhèn)》，堅(jiān)強(qiáng)的《五彩龍鳥》，還有我最喜歡的《布魯克林有棵樹》。

　　這次，我向大家介紹《布魯克林有棵樹》，這本書由美國(guó)作家貝蒂·史密斯出品。它講述了一個(gè)叫弗蘭西的女孩的坎坷人生。弗蘭西和父母與弟弟一起居住在紐約的布魯克林，雖然家境貧寒，她和弟弟經(jīng)常挨餓，但是因?yàn)橛懈赣H在生活中撒下的快樂歌聲的種子陪伴，一家人過著幸福快樂的日子。但是美好總有破碎的時(shí)刻，那一年，深愛弗蘭西的父親英年早逝，父親去世后家里更加困頓，母親無(wú)奈挑起家庭重任。在她和弟弟該上高中時(shí)，家里的經(jīng)濟(jì)條件只夠一人繼續(xù)上學(xué)，偏愛弟弟的母親，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了弟弟。但弗蘭西沒有放棄學(xué)業(yè)，她在做打字員時(shí)，自學(xué)大學(xué)課程，關(guān)心國(guó)家大事，面對(duì)困難，沒有低頭，而是用自己的堅(jiān)強(qiáng)，交出一份滿意的答案。為家庭夢(mèng)想打開了另一扇窗，讓自己的家庭更加圓滿、溫馨。

　　這是一本關(guān)于生存的書，告訴了我們弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)，告訴我們?cè)谏�活中除了苦楚還會(huì)有快樂。弗蘭西愛看書，她喜歡坐在太平梯上，在婆娑的樹蔭下邊看書邊幻想著，可以使她忘記周一至周五生活中的.所有困頓。因?yàn)閻圩x書，弗蘭西擁有了巨大的精神財(cái)富;因?yàn)閻圩x書她成為一名高雅的女人。閱讀改變了她，弗蘭西的故事告訴我們，愛上閱讀，可以讓生活更加多姿多彩。

　　這是一棵普通的樹，這是一棵不起眼的樹，這更是一顆頑強(qiáng)不屈的樹，即使遇到再多困難也能努力仰望天堂。我跟弗蘭西一樣，都愛好閱讀，我會(huì)永遠(yuǎn)記住弗蘭西--這棵布魯克林的樹。

布魯克林有棵樹讀后感12

　　弗蘭西，這部小說的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩，就是一個(gè)樂天主義者。

　　弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩�！笆堑�，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書。

　　書是弗蘭西最喜歡的娛樂項(xiàng)目，肯定有人相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的'美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)缺乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤，書就等于她的子彈，

　　回到家，弗蘭西坐在破梯上看書，呼吸著暖暖的空氣，看著窗外，什么也看不見，讀著書，吃著零食，飲著冰水。——多么舒服的場(chǎng)景，相信這一刻，她一定在想白日夢(mèng)，我發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)掃蕩�！�—這是我兒時(shí)的愿望，也是我現(xiàn)在的愿望！兒時(shí)的我希望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的玩具全部掃蕩回家，這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望，然后看了看現(xiàn)在，嗯，差不多了。

　　總的來說，貝蒂。史密斯寫的這本《布魯克林有棵樹》還是非常不錯(cuò)的，唉，起碼我看的懂嘛！這才是最重要的，而我是比較偏喜歡有故事情節(jié)，然后非常曲折的故事，反正那個(gè)就是傳說這類的東西，我都比較感興趣，而其他有些記事的一些書，我就感覺不太適合我，有點(diǎn)看不懂，所以覺得，什么人適合看什么類型的書比較重要，但是不是說只看那一類的，而是說，你可以必看其他系列的作品看多一些這一類的，當(dāng)然其他的也很重要，不然，你怎么擴(kuò)展知識(shí)呀？

布魯克林有棵樹讀后感13

　　來自美國(guó)作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹》是一本莊重的、復(fù)古的、動(dòng)人的小說，這本書講述了一個(gè)溫情而又帶著些許悲傷的故事。它安靜地躺在書櫥的角落，每當(dāng)我看向它時(shí)，那里仿佛閃耀著不息的光芒。

　　在回家的地鐵上，我讀到書的結(jié)尾，臉上戴著的口罩和地鐵穿梭的轟鳴聲，掩飾了我的泣不成聲。合上書后，我的思緒長(zhǎng)久地徘徊在難以言喻的感動(dòng)之中。

　　11歲的弗蘭茜一家住在格蘭德街，“車廂屋”是媽媽做保潔員以工換租得到的。廚房正對(duì)著的院子里長(zhǎng)著一棵天堂樹，她總是藏在濃濃的樹蔭里，一邊在這里看書，一邊做著白日夢(mèng)。她想，如果能把圖書館的書從A到Z全都讀完，就可以驕傲地宣稱自己讀完全世界的書了……

　　這些年我讀過很多書，總感覺其中一些用力過猛。我認(rèn)為真正的好書不必教人什么深刻的道理，或是表達(dá)什么晦澀難懂的哲思。其實(shí)，不論是在生活里還是在書里，我們都渴望得到一份心靈的治愈。從這個(gè)角度，一本書能夠傳遞真摯的感情是更為可貴的，也是一本書的價(jià)值所在。

　　這本書中無(wú)數(shù)散落在字里行間的細(xì)節(jié)令人感動(dòng)。它寫滿愛與信任、堅(jiān)持與希望、貧窮與磨難、睿智與堅(jiān)強(qiáng)，最重要的，它還談及生存所需的人格力量。

　　閱讀這本書給了我一場(chǎng)前所未有的人生體驗(yàn)。我看到卑微的`生命如何變得高貴、知識(shí)如何改變?nèi)说男逓椤⒓彝サ牧α咳绾沃�撐一個(gè)人度過漫長(zhǎng)歲月；我感受到平凡日子的深沉，那些讓我們心懷美好的生活夢(mèng)想，讓我們一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它。

　　陽(yáng)光透過密密的樹葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”，光與影在書頁(yè)上跳動(dòng)。是啊，苦日子總有過去的一天，我們只有認(rèn)真地生活，若干年后回望過去，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子才是熠熠生輝的好日子。

布魯克林有棵樹讀后感14

　　20世紀(jì)初，布魯克林還是一個(gè)貧民窟。一位叫弗蘭西的女孩在這里出生，她生來喜愛閱讀，這讓她在父親去世，家境困難，同齡人的嘲笑等困難前保持樂觀。閱讀不僅在她的心中生出了花朵，還讓她變得更加強(qiáng)大，當(dāng)上電報(bào)員，撐起了整個(gè)家庭，帶領(lǐng)家庭走出了困境。

　　在書中，弗蘭西總是遭到同齡人的譏諷和欺負(fù)，然而，弗蘭西靠著閱讀來安撫自己的心，用閱讀中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反擊。閱讀早已將根扎進(jìn)了弗蘭西的心，讓她的心不至于碎裂，化為一些閃爍的.淚珠。

　　她的成功也要?dú)w功于讀書。如果她不閱讀，她就不識(shí)字。如果她不識(shí)字，她就當(dāng)不上閱讀工。如果當(dāng)不上閱讀工，她又拿什么來?yè)纹鹫麄�(gè)家庭呢？閱讀開出的花，早已結(jié)出甘甜的果實(shí)，讓弗蘭西嘗到了心中的快樂。

　　閱讀如花，可以給你帶來溫暖與幸福。等到這花如果一般豐碩，就等待成功的到來吧！

布魯克林有棵樹讀后感15

　　《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝蒂·史密斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，講述了一個(gè)平凡人的自我成長(zhǎng)故事。書中充滿了愛和信任，有夢(mèng)想，有為之奮斗的努力，值得一看。

　　第一次看到書名的時(shí)候，我在想究竟是一棵什么樹才能支撐起全書的主線呢？閱讀中發(fā)現(xiàn)，這棵樹象征著積極向上、頑強(qiáng)拼搏的人生態(tài)度。這棵樹既是指主人公院子里唯一一棵能在水泥地里生長(zhǎng)的“天堂樹”，也是指不屈服于命運(yùn)，在貧民社區(qū)努力向上成長(zhǎng)的主人公——弗蘭西。

　　因?yàn)榧揖池毢�，弗蘭西的童年生活十分艱辛。但她又是幸運(yùn)的，她成長(zhǎng)在一個(gè)充滿溫情的家庭，她的家人們竭盡全力讓她接受教育。她愛思考，愛閱讀，努力地汲取向上生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。在弗蘭西看來，未來的一切都綻放出耀眼的光芒。

　　愛是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，更是支撐弗蘭西實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神源泉。盡管弗蘭西的物質(zhì)生活并不完美，但她時(shí)刻被溫暖的親情所環(huán)繞。外祖母瑪麗的聰明善良、父親約翰尼的溫柔關(guān)懷、母親凱蒂的樂觀堅(jiān)毅，這些愛與呵護(hù)滋養(yǎng)著小弗蘭西的內(nèi)心，造就了她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的品性，讓她擁有蓬勃向上的生命力與戰(zhàn)勝困難的勇氣�，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，與其處于不斷懷疑自己的內(nèi)耗過程中，倒不如及時(shí)改變心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和生活中的美好。

　　書中，弗蘭西幾乎每天都會(huì)去圖書館借書讀。讀書不僅為弗蘭西提供了知識(shí)和智慧，也充實(shí)了她的內(nèi)心。我想，當(dāng)讀過的書越多，我們的.視野就會(huì)越開闊，內(nèi)心便越發(fā)堅(jiān)韌，從而逐漸看淡生活的酸甜苦辣，坦然接受生命中的一切。

　　當(dāng)然，我們更要深深扎根于腳下的“土壤”，向更好的“方向”生長(zhǎng)。弗蘭西扎根于社會(huì)環(huán)境的“土壤”，充分利用身邊的資源，她從旁人身上學(xué)到了勤勞、細(xì)心和堅(jiān)韌的品格，從閱讀里獲取知識(shí)，從工作中增長(zhǎng)見識(shí)，她還善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，最終走向了大學(xué)的校門。

　　愿我們都可以像弗蘭西和她的家人們一樣，像那棵被砍掉依然蓬勃生長(zhǎng)的“天堂樹”一樣，不論身處沃土還是水泥地，都能不懼艱險(xiǎn)，向陽(yáng)而生。

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