品才網(wǎng)>親子>幼兒園親子的活動(dòng)方案

幼兒園親子的活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-21 16:22:09 親子我要投稿

幼兒園親子活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園親子游戲活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園親子扎染活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園親子活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】幼兒園親子的活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園親子的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒園親子的活動(dòng)方案

幼兒園親子的活動(dòng)方案1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，今天是第三年的開(kāi)始，小朋友們長(zhǎng)了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長(zhǎng)了，不再是以前的那個(gè)自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣較有感情地朗誦詩(shī)歌。

　�。�、培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。

　�。场⑦M(jìn)一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。

　　準(zhǔn)備：

　　１、幼兒畫冊(cè)。

　�。�、多媒體。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　師：今天老師帶來(lái)了很多好看的圖片，你們瞧！

　　（教師出示課件）

　　二、看圖說(shuō)話。

　　1、出示第一幅圖片，提問(wèn)：

　�。�1）在這張圖上面你都看到了什么呢？

　�。�2）哦！原來(lái)這是一所幼兒園，開(kāi)學(xué)了，有一個(gè)班的小朋友高高興興地來(lái)到幼兒園，他要上班了，你們猜一猜，他會(huì)說(shuō)些什么話呢？

　　2、出示第二幅圖片，提問(wèn)：

　　這張圖上都有誰(shuí)呢？他們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

　　3、出示第三幅圖片。

　�。�1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）

　　（2）你們自己會(huì)不會(huì)穿衣服呢？

　�。�3）有一個(gè)小妹妹她自己不怎么會(huì)穿衣服，作為班的小朋友會(huì)怎么做呢？

　　4、出示第四幅圖片。

　　（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）

　�。�2）這是這個(gè)班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？

　�。�3）那你會(huì)自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過(guò)哪些玩具呢？

　　5、出示第五幅圖片。

　�。�1）這個(gè)小朋友真懂事，真能干，老師會(huì)怎樣呢？

　　（2）那這個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)些什么呢？

　　三、欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

　　1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、教師有感情地朗誦詩(shī)歌《我是班小朋友》。

　　提問(wèn)：

　　（1）這首詩(shī)歌叫什么名字？

　�。�2）聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的.感覺(jué)？

　　3、請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題再欣賞一遍。

　　師：我們?cè)僖淮涡蕾p這首詩(shī)歌，在欣賞之前，老師布置給你們一個(gè)任務(wù)：詩(shī)歌里的小朋友助別人做了哪些事情？你們最喜歡哪一句？

　　4、看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　提問(wèn)：

　�。�1）詩(shī)歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？

　�。�2）你們喜歡詩(shī)歌里的小朋友嗎？為什么？

　　四、看《幼兒畫冊(cè)》，引導(dǎo)幼兒在教師的暗示下練習(xí)念詩(shī)歌，激發(fā)幼兒產(chǎn)生做班小朋友的自豪感。

　�。�1）提問(wèn)：你們是怎樣朗誦這首詩(shī)歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩(shī)歌）

　�。�2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會(huì)做些什么呢？

　　五、欣賞歌曲《我是班小朋友》。

　�。�1）師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)了，是班的小朋友了，你們應(yīng)該更加懂事了，也應(yīng)為自己而感到自豪和光榮。

　　歌曲響起。

　　（2）師：我們一起慶祝一下吧�。◣熡滓黄鹛瑁�

幼兒園親子的活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　活動(dòng)事項(xiàng)：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五）

　　地點(diǎn)：臺(tái)洲海洋世界館

　　方式：與xx旅行社合作，集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。

　　價(jià)格：大人xx元/人小孩xx元/人一大一小xx元

　　參加對(duì)象：中班段幼兒及家長(zhǎng)（自愿報(bào)名）

　　領(lǐng)隊(duì)老師：姜玉x、楊絲x，潘少x、林玉x、毛海x、楊中x、林麗x、楊牡x

　　負(fù)責(zé)人：陳景x、各班家委會(huì)

　　配備后勤人員：醫(yī)生一名（周雪映）、各班一名輔助老師（請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)安排）。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　6、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　7、在每一次集合時(shí)班主任和導(dǎo)游做好清點(diǎn)好幼兒人數(shù)工作，確保幼兒安全。

　　活動(dòng)行程：

　　早上7點(diǎn)幼兒園門口集中出發(fā)做旅游大巴赴臺(tái)州海洋館，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，欣賞鯊魚(yú)、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動(dòng)物，觀看特別動(dòng)物表演等，中餐在館內(nèi)集體用餐，餐后各班老師負(fù)責(zé)組織親子游戲，下午3點(diǎn)集中返回，結(jié)束愉快的行程。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大操場(chǎng)

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4、獎(jiǎng)品。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：

　　1、早操表演

　　2、老師講注意事項(xiàng)。

　�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

　　（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

　�。ǘ┯H子游戲：

　　1、《開(kāi)火車》

　　游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。

　　2、《過(guò)小河》

　　游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。

　　3、《小袋鼠摘果》

　　游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的'家長(zhǎng)眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

　　4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

　　5、拔河游戲規(guī)則：（xx—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。

　　6、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。

　�。ㄔ谝魳�(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）

幼兒園親子的活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　我喜歡的幼兒園

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月26日(上午9:00)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解幼兒園的基本情況。

　　2、通過(guò)對(duì)幼兒園的.理解，孩子們覺(jué)得幼兒園就像家。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　園廳

　　五、活動(dòng)參與人：

　　總負(fù)責(zé)人：

　　組長(zhǎng)：

　　主持人：

　　成員：

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園的室外和教室可以突出幼兒園氛圍的環(huán)境布局。(負(fù)責(zé)人：高彩云、郭宇星)

　　班級(jí)準(zhǔn)備：

　　1、親子手工作品材料(卡紙、剪刀、膠水)

　　2、互動(dòng)XX及游戲器械

　　3、分享水果、西瓜、哈密瓜、小番茄 (購(gòu)買水果：黃海鳳)

　　4、簽到表 (負(fù)責(zé)人：黃海鳳)

　　5、接待：班主任、行政領(lǐng)導(dǎo)

　　七、活動(dòng)流程:

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，親子互動(dòng)練習(xí)。(李巧婕老師5分鐘)

　　2、園長(zhǎng)講話

　　3、親子互動(dòng)游戲(準(zhǔn)備好游戲規(guī)則30分鐘)

　　4、親子手工制作(負(fù)責(zé)人：馮春霞30分鐘)

　　5、進(jìn)入分享食品環(huán)節(jié)。

　　準(zhǔn)備分享的食物放在桌子區(qū)。(擺桌椅(各班抽一名老師)桌子、椅子搬一樓的)

　　6、帶小朋友入座準(zhǔn)備欣賞節(jié)目(大班組節(jié)目表演) 另：高彩云負(fù)責(zé)打屏幕字

　　黃海鳳拍照童霞霞發(fā)布XX

　　深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街春田幼兒園

　　20xx年8月22日

幼兒園親子的活動(dòng)方案4

　　時(shí)值冬季，部分幼兒比較怕冷，特別是在每天的晨間活動(dòng)中表現(xiàn)不是很積極，如有的幼兒總愛(ài)把手插在口袋里，不愿多動(dòng)；有的干脆不參加晨間鍛煉，很晚才來(lái)。為了更好地調(diào)動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)也為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒間的交流，教給他們一些親子活動(dòng)的內(nèi)容和方法，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在更好地發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.樂(lè)意參加親子制作活動(dòng)，學(xué)習(xí)看圖示進(jìn)行制作。

　　2.能積極參加冬季的各項(xiàng)活動(dòng)，勇敢不怕冷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.制作圖示三張，報(bào)紙若干；歡快音樂(lè)的磁帶，錄音機(jī)；獎(jiǎng)品若干。

　　2.活動(dòng)前出好通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.做快樂(lè)操，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　2.師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天天氣冷，你們怕不怕？你們有什么好辦法可以讓自己不冷呢？（——）講得真好，老師今天就想請(qǐng)小朋友來(lái)玩一些體育游戲，而且是和你們的爸爸媽媽一起來(lái)玩。可是，我們沒(méi)有游戲的玩具，怎么辦呢？請(qǐng)你們自己動(dòng)手來(lái)做，好嗎？

　　3.出示圖示，介紹游戲名稱。

　　4.提出制作要求。師：這三種游戲，你們可以任選一種。選好后，就請(qǐng)你們根據(jù)圖示步驟進(jìn)行制作。請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友共同商量、制作，不要全部包攬。制作完成后，可以自己先看著圖示練習(xí)一下游戲玩法，過(guò)一會(huì)兒我們一起來(lái)進(jìn)行報(bào)紙游戲大擂臺(tái)。

　　5.親子共同制作，師巡視指導(dǎo)。

　　6.“報(bào)紙游戲大擂臺(tái)”。先請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)自己所選內(nèi)容分三組，然后依次開(kāi)展三組游戲（捉尾巴、跳竹梯、趕小豬），每組根據(jù)制作和游戲時(shí)的配合情況，選出若干“最佳親子組合”。

　　7.為“最佳親子組合”頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)反思：

　　在本次活動(dòng)中，幼兒和家長(zhǎng)都表現(xiàn)得非常積極。特別是在看圖示制作游戲玩具時(shí)，他們興致很高，親子間共同商量、邊看邊做，既發(fā)揮了他們的主動(dòng)性，又增強(qiáng)了他們的合作性。在隨后進(jìn)行的報(bào)紙游戲中，幼兒拿著自制的游戲玩具，玩起來(lái)顯得格外高興；家長(zhǎng)也都是童心未泯，個(gè)個(gè)熱情參與。整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒都玩得很開(kāi)心、盡興，活動(dòng)氛圍也是既寬松、民主，又熱烈、愉快。

　　不過(guò)，從活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)，所提供的材料——報(bào)紙雖然取用很方便，還做到了廢物利用，但由于其自身的特性，決定了它所制作出的玩具在美觀和牢固性方面受到局限，而且材料的`提供似乎比較單一，應(yīng)該針對(duì)不同能力的幼兒，提供不同種類的紙張，這樣，選擇面就可以廣一些。另外，教師不一定要事先畫好制作圖示，因?yàn)檫@在一定程度上使幼兒受到圖片的制約。而是可以在幼兒自己提出游戲方法后現(xiàn)場(chǎng)畫出，這樣就能使幼兒的思維得到進(jìn)一步拓展，整個(gè)活動(dòng)也能更加活躍一些。

幼兒園親子的活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為豐富幼兒想象力，開(kāi)拓幼兒視野，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作能力，增進(jìn)親子之間的情感。

　　2、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開(kāi)始去認(rèn)識(shí)書、愛(ài)上書，愛(ài)上閱讀。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質(zhì)、布制、平面、立體

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　親子自制繪本的.上交時(shí)間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)親子感情)

　　四、繪本自制內(nèi)容：

　　每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長(zhǎng)自傳、旅游見(jiàn)聞、生活習(xí)慣、自然科普認(rèn)知、本土風(fēng)土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。

　　五、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最終推選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　請(qǐng)各班老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，讓所有孩子、家長(zhǎng)都能積極參與，爭(zhēng)取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長(zhǎng)開(kāi)放日與所有家長(zhǎng)和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示。

　　xx小學(xué)幼兒園

　　20xx年4月25日

幼兒園親子的活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)來(lái)源：今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。

　　3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月16日——20日

　　四、活動(dòng)實(shí)施：

　　(一)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

　　3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))：環(huán)保教育圖片展;

　　4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　　5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

　　6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

　　7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二，我拍二，愛(ài)護(hù)小草和花兒;你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　(二)年級(jí)組各年齡段活動(dòng)：小班：課程參考：語(yǔ)言《垃圾悄悄話》社會(huì)《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》中班：課程參考：《認(rèn)識(shí)地球》《地球是個(gè)美麗的.圓》《時(shí)裝表演》

　　1、“地球真美”：通過(guò)觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。

　　2、請(qǐng)幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛(ài)你”、“我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。

　　3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開(kāi)展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛(ài)護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開(kāi)展宣傳教育。

　　(三)個(gè)人簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂(lè)，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

　　1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

　　2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。

　　3、注意飲食健康，科學(xué)合理。

　　4、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂糜變簣@地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。

　　5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。

　　6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

　　8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白留走。

　　9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。

　　10、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。愛(ài)護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)�；锇閭儯�(qǐng)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤(rùn)靈魂的甘露。

幼兒園親子的活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)安排：

　　8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長(zhǎng)做講座。

　　9：30 以年級(jí)組為單位進(jìn)行親子游戲。

　　11：00 結(jié)束活動(dòng)。

　　三、游戲流程：各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地，大班過(guò)小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。

　　游戲內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┻^(guò)小河

　　方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長(zhǎng)幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒交換角色，由家長(zhǎng)跳，幼兒搬圈。

　　（二）搭房子

　　方法：家長(zhǎng)和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開(kāi)始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

　�。ㄈ┙栉乙浑p眼睛

　　方法：幼兒戴上眼罩家長(zhǎng)拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的.皮球，這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長(zhǎng)戴上眼罩幼兒拉著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地

　　搭房子：�。�2）班教室

　　借我一雙眼睛：塑膠跑道

　　過(guò)小河：大班做操場(chǎng)地

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　過(guò)小河：小班組

　　借我一雙眼睛：大班組

　　搭房子：中班組

幼兒園親子的活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月25日,早上9:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　九班教室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對(duì)扣包餃子的技能。

　　2、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

　　3、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

　　4、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情，師生情、親子情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)分成兩組:

　　1、每組：餃子皮5斤，豬肉和蔥已拌好的肉餡.

　　2、每組：盆1個(gè)，保鮮膜，鍋，碗和湯匙若干等。

　　3、幼兒在家見(jiàn)過(guò)家人包餃子。

　　4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

　　2、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：《包餃子》

　　3、組織家長(zhǎng)、幼兒洗手。

　　4、開(kāi)展活動(dòng)：

　　(1)啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。

　　(2)教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；然后對(duì)折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。

　　(3)幼兒嘗試制作，請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè)趣。

　　5、在煮餃子的過(guò)程當(dāng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒舞蹈：小汽車。備注：

　　前期準(zhǔn)備：班級(jí)的每組家庭出經(jīng)費(fèi)25元，提供買包餃子的'材料。

　�。�1）餃子皮、肉、菜（由王老師負(fù)責(zé)）

　�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等可以用幼兒園的。若經(jīng)費(fèi)由余，需購(gòu)買飲料及一次性碗。

　　班級(jí)教室的布局：

　　教室分為包餃子區(qū),及蒸餃子區(qū),分享區(qū)三個(gè)區(qū)。包餃子區(qū)擺放四張桌子，煮餃子擺放一張桌子，分享區(qū)擺放兩張，其上面擺放有調(diào)味材料（家長(zhǎng)根據(jù)自己口味調(diào)料）。

　　負(fù)責(zé)運(yùn)送餃子：

　　煮餃子負(fù)責(zé)人：

　　包餃子區(qū)負(fù)責(zé)人：

幼兒園親子的活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

　　2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛(ài)和祝福，為他們帶去幫助和快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒準(zhǔn)備自己最愛(ài)的小食品、圖書、衣服。

　　2、事先與福利院取得聯(lián)系。

　　3、排練節(jié)目。

　　4、事先發(fā)告家長(zhǎng)書，取得家長(zhǎng)的支持和配合，讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來(lái)自行保管。

　　活動(dòng)意圖

　　在現(xiàn)代社會(huì)生活中，幼兒大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會(huì)的關(guān)愛(ài)，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡漠，有的孩子甚至嘲笑殘疾人，討厭殘疾人，甚至直呼他們?nèi)匙�、瞎子、傻子。因此引�?dǎo)幼兒正確對(duì)待孤殘人，讓他們從小尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人是迫在眉睫的事。我們?yōu)榱烁玫仃P(guān)注孩子心理健康發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，以幼兒心理健康為出發(fā)點(diǎn)，組織幼兒走進(jìn)福利院，讓幼兒了解孤殘兒童失去健康的痛苦，以及學(xué)習(xí)和生活的'艱難；了解福利院的叔叔、阿姨，以及社會(huì)各界對(duì)孤殘兒童的精心照顧和關(guān)心。

幼兒園親子的活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳）

　　參與對(duì)象：

　　中班組部分幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)形式：

　　以班級(jí)為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

　　繪畫主題：

　　童心·同夢(mèng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的.同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂(lè)、和諧。

　　活動(dòng)要求：

　　1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫。

　　2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

　　3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

　　活動(dòng)流程：

　　1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

　　2、幼兒、家長(zhǎng)作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　4、作品展示與欣賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。

幼兒園親子的活動(dòng)方案11

　　區(qū)域活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　1、水果寶寶

　　材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長(zhǎng)條紙。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

　　家長(zhǎng)——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

　　2、玩橡皮泥

　　材料投放：紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

　　2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

　　家長(zhǎng)——1、可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物？

　　2、鼓勵(lì)用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。

　　3、穿珠子

　　材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的繩子

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——1、看誰(shuí)的項(xiàng)鏈長(zhǎng)？

　　2、心情愉悅穿。

　　家長(zhǎng)——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

　　2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

　　3、問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰(shuí)？

　　4、玩積木

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

　　幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

　　5、匹配

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒——請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。

　　家長(zhǎng)——鼓勵(lì)孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。

　　集體活動(dòng)：七星瓢蟲(chóng)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。

　　材料：七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。

　　2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？

　　3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。

　　觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

　　怎樣分配十顆豆豆？為什么？

　　幼兒園親子活動(dòng)方案三則(13月齡)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

　�。病� 讓幼兒樂(lè)于模仿成人動(dòng)作。

　　活動(dòng)一：學(xué)做解放軍

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小解放軍的服裝帽子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�、吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍，家長(zhǎng)一起為寶寶裝扮。

　�。�、聽(tīng)口令模仿教師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。

　　活動(dòng)二：走形狀

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動(dòng)物頭飾

　　活動(dòng)方法：

　�。�、游戲可在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。

　�。病⒏改笖v著寶寶的.手，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。

　�。�、可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

　　對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長(zhǎng)掌握方向，不時(shí)地說(shuō)：“我走圓，我走圓�！闭f(shuō)出形狀的名稱。

　　活動(dòng)三：推小車

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料小推車

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�、將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為９０厘米。

　�。�、父母將小車?yán)梦恢�，寶寶小手握好車把，往前推�?/p>

　�。�、父母可以不時(shí)將方向調(diào)整正確。

　　對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　家長(zhǎng)先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時(shí)用語(yǔ)言給予鼓勵(lì)，如“真能干”等。

幼兒園親子的活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)主題：

　　大手牽小手，一起來(lái)加油！

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；

　　2．能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

　　3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

　　4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)形式：

　　體操表演、親子體能比賽。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　4、5月份幼兒園大操場(chǎng)或體育館

　　五、活動(dòng)原則：

　　1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

　　2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

　　3、公平、博愛(ài)原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

　　六、物品準(zhǔn)備

　　1、主席臺(tái)布置

　　2、沖氣拱形門、條幅

　　3、音響（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)）

　　4、照相機(jī)、攝像機(jī)

　　5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

　　6、活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　7、各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物（購(gòu)買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

　　8、國(guó)旗、園旗

　　9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號(hào)碼牌。

　　10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干）

　　七、人員安排表

　　崗位

　　工作內(nèi)容

　　總指揮

　　負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。

　　副總指揮

　　協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。

　　年紀(jì)組負(fù)責(zé)人

　　負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。

　　主持人

　　主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

　　音響師

　　負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放

　　攝像師

　　負(fù)責(zé)攝錄這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，有重點(diǎn)有全面。

　　保健醫(yī)

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。

　　門衛(wèi)

　　防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。

　　宣傳員

　　負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)氐膱?bào)社、電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并協(xié)助報(bào)社、電視臺(tái)完成報(bào)道稿子

　　領(lǐng)獎(jiǎng)處

　　給每個(gè)家庭發(fā)一份小獎(jiǎng)品。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　1、宣傳準(zhǔn)備

　�。�1）每個(gè)班級(jí)提前兩周在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)

　　a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子可以提前聯(lián)系。

　　b、要求家長(zhǎng)理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn)；別的.家長(zhǎng)和孩子比賽的時(shí)候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。

　　C、遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)，不跑到前面照相或錄像，告知家長(zhǎng)幼兒園已為孩子們請(qǐng)了專業(yè)照相和錄象人員。

　　（2）制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

　�。�3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

　�。�4）邀請(qǐng)市電視臺(tái)安排采訪。

　　2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則

　�。�1）小班——黃金搭檔：

　　目標(biāo)：鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí)；加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。

　　玩法：孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手，聽(tīng)號(hào)令邁步前進(jìn)。

　　規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長(zhǎng)雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

　�。�2）中班——投籃高手：

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性

　　玩法：孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

　�。�3）大班——跨欄飛人：

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動(dòng)作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子跨欄接力，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來(lái)，20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長(zhǎng)跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長(zhǎng)跑道中間等待，聽(tīng)號(hào)令，孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接過(guò)接力棒跑向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。

　　規(guī)則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

　　3、道具準(zhǔn)備

　�。�1）號(hào)碼牌：用不同的顏色區(qū)別不同的班級(jí)，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時(shí)貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號(hào)筆在圓片上寫上數(shù)字，每個(gè)數(shù)字兩份，孩子和家長(zhǎng)每人一份，活動(dòng)時(shí)貼在衣服的前胸。用號(hào)碼給家庭命名。

　�。�2）獲獎(jiǎng)彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

　　（3）班牌：一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌，例如：大班方隊(duì)，用KT板制作。

　�。�4）其他道具：塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購(gòu)買。

　　4、入場(chǎng)式準(zhǔn)備

　�。�1）國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

　　（2）大班方隊(duì)：教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞鮮花或彩球，（可以用彩色包裝繩做花，每個(gè)家庭做二朵）家長(zhǎng)高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：勇于拼搏、爭(zhēng)拿第一、鍛煉身體、友誼萬(wàn)歲！隊(duì)形要求：整齊、統(tǒng)一。

　　（3）中班方隊(duì)：教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：我們最棒、我們最強(qiáng)、不怕困難、勇往直前！隊(duì)形要求：整齊、統(tǒng)一。

　�。�4）小班方隊(duì)：教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊(duì)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！隊(duì)形要求：有明顯隊(duì)形，沒(méi)有掉隊(duì)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)

　　2、噴射禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)

　　4、各方隊(duì)入場(chǎng)

　　5、升旗儀式

　　6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。

　　7、新學(xué)期早操展示（以年段為單位）

　　8、體能親子比賽（每班級(jí)組分散進(jìn)行，每組一塊場(chǎng)地）

　　9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　10、噴射禮花，祝賀活動(dòng)圓滿結(jié)束

　　11、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)接孩子。

　　12、家長(zhǎng)領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　13、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

幼兒園親子的活動(dòng)方案13

　　一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：

　　父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的'過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

　　四、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月11日-XX年6月17日

　　五、活動(dòng)流程：

　　6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位（20xx社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇）組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。

　　6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì)。

　　6月13日：中午，召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì)。

　　6月14日：幼兒繪畫"我來(lái)畫爸爸"

　　6月15日：布置畫展

　　6月16日：老爸，看你的

幼兒園親子的活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目的：

　　鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的.合作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　籃球4個(gè)、高蹺木4對(duì)、小凳子8個(gè)、

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、幼兒與家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上，籃球放在家長(zhǎng)身后的小凳子上。每場(chǎng)比賽分4組進(jìn)行。

　　2、當(dāng)老師喊口令"開(kāi)始"時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒走到家長(zhǎng)身邊時(shí)，家長(zhǎng)先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時(shí)與幼兒面對(duì)面站好，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好，不能讓球滾下。

　　3、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。

　　4、規(guī)則：幼兒必須與家長(zhǎng)一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長(zhǎng)身邊。