舞蹈作文集合[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文1

　　“噠、嗒嗒，嗒嗒滴噠。噠、嗒嗒，嗒嗒滴噠。滴——。”優(yōu)美的音樂此起彼伏，當(dāng)那音樂慢慢的消失后，接著的是一片雷鳴般的鼓掌聲與喝彩聲。當(dāng)一個(gè)舉世矚目的舞蹈家，是我的理想。

　　假如我是一個(gè)舉世矚目的舞蹈家，我的第一次表演會(huì)在中國的北京天安門前面的廣場(chǎng)進(jìn)行！不是為酬勞而跳，是為中國而跳，是為北京而跳，是為千千萬萬的人民而跳！

　　當(dāng)燈光黯淡下來時(shí)，我穿著蓬松而潔白的舞蹈服與舞鞋，在人們的注視下上臺(tái)。用我在舞臺(tái)上的優(yōu)美的動(dòng)作與綽約的身影，向祖國、向所有為祖國繁榮富強(qiáng)操勞的人們表示感謝與敬意。跳完那抒情、柔美、的舞蹈后，我又在人們的注視下下臺(tái)。下臺(tái)之前，我將那充滿敬意的目光投向那些為祖國繁榮富強(qiáng)操勞的人們。

　　假如我是一個(gè)舉世矚目的舞蹈家，我會(huì)把跳舞得到的酬勞捐獻(xiàn)給在青海玉樹大地震中失去親人的`孩子和需要幫助的受難的人群。讓他們重建家園，可以重新過上幸福的生活。

　　不管當(dāng)什么，都是為世界、為明天、為自己創(chuàng)造更加美好的生活。我感到，只要能讓更多的人過上幸福的生活，那么自己活得就是有意義的！

　　假如我是一個(gè)……，假如我是一個(gè)……。

舞蹈作文2

　　我跟媽媽講，我不想學(xué)芭蕾了！媽媽很驚訝。過了一會(huì)，問我為什么？我說每次舞蹈課，腿好痛！

　　媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“那你不是因?yàn)椴幌矚g才不跳，對(duì)嗎？”我點(diǎn)頭。

　　媽媽說：“這就好！不管學(xué)什么都會(huì)碰到難處。但是假如碰到一點(diǎn)難處就放棄了，你最后什么都白學(xué)了，一點(diǎn)收獲都沒有！媽媽不想你成為舞蹈家，權(quán)當(dāng)鍛煉鍛煉身體，一個(gè)星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態(tài)度問題！你們班的'許伊樂剛?cè)�學(xué)呢，她比你痛得多！”

　　看著媽媽傷心的樣子，我大聲說：“媽媽，你看最后的結(jié)果就好了！”

　　“天天睡覺前練練，把腿里的筋拉長了就好了！媽媽會(huì)幫你的！”

　　一個(gè)寒假因?yàn)樘炖�，都沒練過。我先做壓腿動(dòng)作，兩腿并攏伸直，肚子收緊，盡量貼著大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍著腿酸讓媽媽數(shù)數(shù)。結(jié)果媽媽數(shù)到200不數(shù)了：“可以了，把腿放松一下，明天再練。”

　　“一字開”動(dòng)作倒還順利。接著我開始做仰臥起坐，不過我才做10個(gè)，其實(shí)我可以做60個(gè)，媽媽不讓了，說慢慢來，睡覺吧。

舞蹈作文3

　　有一種東西是和我們形影不離的，無時(shí)無刻都會(huì)看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對(duì)我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對(duì)媽媽說：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。

　　剛剛開始的'啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。

舞蹈作文4

　　張林越我的課余生活豐富多彩，讀書、旅行、上興趣班……有一次我看舞蹈表演，演員們優(yōu)美的舞姿，柔軟的身體深深地吸引了我，我萌發(fā)了學(xué)舞蹈的.念頭。

　　但媽媽告訴我，學(xué)舞蹈可能會(huì)遇到很多困難，問我能不能堅(jiān)持下去。我反問媽媽：“難道你不相信我能堅(jiān)持下去嗎？”媽媽聽了我的話，就同意讓我學(xué)舞蹈了。我好期待�。�

　　媽媽在小紅星舞蹈培訓(xùn)中心給我報(bào)了名，每周兩節(jié)課，一節(jié)是基本功課，一節(jié)是曲目排練課。每次我一到舞蹈室，金老師就讓我們壓腿，我剛剛開始學(xué)，韌帶還沒打開，痛得差一點(diǎn)兒暈倒。最可怕的就是老師親自過來壓我，而且撕腿的動(dòng)作實(shí)在可怕，我都忍不住尖叫起來，痛得爬都爬不起來了。一節(jié)課下來，我頭暈?zāi)X脹，腰酸背痛，站都站不起來。另一節(jié)課是曲目排練，這節(jié)課做的動(dòng)作不會(huì)疼，但是很累。雖然上完舞蹈課，又餓又困，又累又痛，但是我很開心，因?yàn)槟茏鲎约合胱龅氖虑椤?/p>

　　我的課余生活都很有趣，我希望自己的舞蹈動(dòng)作能更到位、更好。加油！加油！再加油！我想只要堅(jiān)持就一定能行，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果，不是嗎？

舞蹈作文5

　　我迷迷糊糊的看見那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如七仙女的綠腰帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)里我好高興。

　　今天，我手里領(lǐng)著一封從成都某高中寄來的信，這里面一定是成績通知單，這是進(jìn)人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對(duì)我充滿了希望，在他們的眼里，我是個(gè)好孩子，是不會(huì)令他們失望的。我小心翼翼地拆開信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望�！蔽议]上眼睛對(duì)自己說。我用顫抖的手取出了成績通知單，“我成功了，我取得好成績了�！蔽胰缬|電般跳了起來，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的`媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿了對(duì)我的愛。今天，媽媽終于發(fā)自內(nèi)心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時(shí)那勉強(qiáng)的笑，

　　也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時(shí)那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。

　　“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著眉頭向著遠(yuǎn)方，眼睛稍稍閉著。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的女兒長大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點(diǎn)了，我可以放心一點(diǎn)兒了，我也有時(shí)間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

　　一陣涼風(fēng)拂面，我正望著窗外，那棵垂柳仍然跳著舞蹈，不過，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂曲！

舞蹈作文6

　　舞蹈，是一種通過身體的動(dòng)作來傳達(dá)情感和表達(dá)思想的藝術(shù)形式。它可以打開心靈的窗戶，讓我們用身體語言去訴說內(nèi)心的故事。下面我將通過講述一個(gè)真實(shí)的故事來表達(dá)我對(duì)舞蹈的理解和感悟。

　　在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)上，有個(gè)年僅十五歲的女孩，叫小琳。她天生對(duì)舞蹈充滿了熱愛，每天放學(xué)后，她都會(huì)去跳舞課。輾轉(zhuǎn)六年的付出和努力，讓她的舞蹈水平不斷提高。慢慢地，小琳開始參加各項(xiàng)比賽，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。舞臺(tái)成為她展示自我的地方，也是她情感的發(fā)泄出口。

　　有一次，小琳接到了一個(gè)特殊的邀請(qǐng)——參加國際舞蹈比賽。這是一個(gè)對(duì)她來說前所未有的機(jī)會(huì)，而且金獎(jiǎng)得主將被授予一份全額獎(jiǎng)學(xué)金。小琳興奮地接受了邀請(qǐng)，并在接下來的幾個(gè)月里刻苦訓(xùn)練。她知道這個(gè)比賽對(duì)她來說意味著什么，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金，將直接影響到她未來的舞蹈之路。

　　比賽的日子終于到了，小琳緊張而興奮地站在了舞臺(tái)前。音樂響起，她隨著旋律開始跳舞。她全身心地投入到每一個(gè)動(dòng)作中，用舞蹈訴說著自己的.故事。觀眾們被她的熱情和才華所感動(dòng)，掌聲不斷響起。

　　比賽結(jié)束后，小琳愣住了。她的舞伴告訴她，她贏得了金牌和全額獎(jiǎng)學(xué)金。小琳激動(dòng)得淚水涌動(dòng)，她知道她的努力沒有白費(fèi)，她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，舞蹈是一種無聲的語言，它能夠通過動(dòng)作來表達(dá)內(nèi)心的情感和思想。舞蹈不僅能夠給觀眾帶來美的享受，也能讓舞者自由地表達(dá)自己。正如名人所言：“舞蹈是一種直達(dá)內(nèi)心的語言，它可以讓人們?cè)跊]有聲音的情況下交流和理解。”舞蹈能夠讓我們釋放壓力，尋找內(nèi)心的平靜，傳遞積極的能量。

　　總結(jié)一下，舞蹈是一門需要付出才能獲得回報(bào)的藝術(shù)。只有不斷地練習(xí)和努力，才能提高舞技，追求更高的境界。通過舞蹈，我們能夠用身體來訴說內(nèi)心的思想和情感，用動(dòng)作去傳遞信息和表達(dá)自己。舞蹈是一幅無聲的畫，是一首無言的詩，是一段無字的故事。

舞蹈作文7

　　我是一個(gè)熱愛舞蹈的女孩。暑假期間，我一如既往地參加了舞蹈興趣班。父母為了把我從小培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝的孩子，試圖給我上一些人才培訓(xùn)課程。但是，由于種種原因，我中途停了下來。唯一的舞蹈是我喜歡并堅(jiān)持的愛好和興趣。

　　有一次老師讓我們練習(xí)“上墻”，我翻不了。老師讓我休息一下，再試一次。我點(diǎn)頭同意了。我一分鐘都沒休息，就讓老師讓我再試一次。但是，我一次又一次的.失敗，一次又一次，舞蹈興趣班仿佛成了我的特別表演。下課后，我嘆了口氣，對(duì)自己說：“唉！我沒有再學(xué)�！�

　　回到家，我又開始練習(xí)，“嘣，嘣，嘣……”就這樣，我摔了又練，練了又摔，最后摔在了墻上。

　　一周后，興趣班又開始了。我懷著極大的興趣和信心走進(jìn)了教室。老師想檢查我們是如何練習(xí)的。我是第一個(gè)舉手的。老師問：“有什么事嗎？”我搖搖頭，“啪”地一聲把腳靠在墻上，輕輕地落在墻上。整個(gè)動(dòng)作輕松而優(yōu)美。下來的時(shí)候同學(xué)表揚(yáng)，老師愣住了。教室里的空氣凝固了幾秒鐘。“沈懿，真好。你一定在家里練習(xí)，對(duì)嗎？同學(xué)們，你們要向沈宇學(xué)習(xí)�！比缓笫且魂囌坡暋Ｎ也缓靡馑夹�.

　　跳舞教會(huì)了我很多，也讓我受益匪淺。我喜歡跳舞。

舞蹈作文8

　　我的老家門前有一幅剪紙，上面是一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。月光下，瑤瑤臉上的笑容和輕盈的身姿讓許多人難忘。

　　瑤瑤是一個(gè)少數(shù)民族小姑娘。瞧，她身著落地紅色長裙，輕紗長袖，頭頂許多碗，原地跳著美麗的舞蹈。在瑤瑤的身后，有許多彩燈和觀眾，觀眾們出神地看著瑤瑤，只見她一把拿下頭上的碗，拋向她的媽媽，瑤瑤的媽媽拿著碗突然拋了一個(gè)出去，瑤瑤旋轉(zhuǎn)著用頭接住，這碗接二連三的拋起，但又都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇滑幀幗幼×恕?/p>

　　觀眾們發(fā)出了驚奇的叫喊聲。

　　但音樂還沒有停，表演進(jìn)入了高潮。瑤瑤拿了四根木棒，大家還沒有反應(yīng)過來是做什么的，瑤瑤已經(jīng)把四個(gè)碗一起拋向了空中，她單腿站著在頭頂上放了一根木棒，另一條腿舉過頭頂在腳心也放了一根，兩只手上各放了一根，等到碗落下時(shí)，瑤瑤的四根木棒上各頂了一個(gè)在旋轉(zhuǎn)的.碗。因?yàn)橥胧羌t色的，看上去就像一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的火球，令人著迷。

　　大家都被這個(gè)精彩的表演迷住了，許久才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，聲音響徹整個(gè)舞臺(tái)。

　　我終于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義。

舞蹈作文9

　　踮起腳尖，張開雙臂，旋轉(zhuǎn)，跳躍……青春在跳舞，她是一位正值花季的少女。輕柔的晚風(fēng)吹拂著她的裙擺，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的琴聲在為她伴奏。她陶醉在自己的舞步中，就如遠(yuǎn)方的太陽陶醉在身旁五彩的霞光中一樣�？墒峭蝗磺俾曣┤欢�止，她的舞步也隨之停止……

　　無奈，聽到了家人召喚的她，只能無奈地回家了。一到家里，一盞小小的臺(tái)燈亮了起來，照亮了她的書桌，也照亮了一疊堆積如山的書。她勇敢地坐下了，開始以海明威筆下的“老人精神”與“題海”中的困難做著斗爭(zhēng)。她從不向困難輕易妥協(xié)，她很珍惜奮斗的時(shí)光。然而，她也有著自己的追求，她也懂得疲倦，她不希望臺(tái)燈亮得太晚……

　　第二天，她早早地起床，為的是能趕上一去補(bǔ)習(xí)班的汽車。一路的車程，伴隨著她小聲的哼著的曲調(diào)，很是愜意。然而此刻她最想干的事是跳舞，她希望自己能幻化成一只蝴蝶，飛出車窗，縱情舞蹈。舞蹈，是她唯一心甘情愿追求的……

　　補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，走出了“牢籠”的她，像小鳥一般，自由并快樂著。迎面吹來一陣柔軟的夏風(fēng)，她再也無法控制自己對(duì)自然同舞蹈的熱愛了。她奮不顧身地沖向田野，這一季是麥子成熟的季節(jié)，她多么想撫摸一下茅盾筆下經(jīng)人們千百次語言錘煉的“麥浪”。今朝她終于實(shí)現(xiàn)了，她的眼角流下了幾滴淚水。放下背包，她開始跳舞了……夕陽西下，青春在霞光的映襯下，在麥浪的點(diǎn)綴下，踮起腳尖，張開雙臂，旋轉(zhuǎn)，跳躍……縱然小帽子的寬沿被風(fēng)吹落，她也毫不顧及，任清風(fēng)吹起她的'發(fā)梢，依舊進(jìn)行著自己“輕舞飛揚(yáng)”的妙幻演繹。

　　我想，青春是個(gè)快樂的少女，她勇敢地承受了奮斗的歲月，無半句抱怨。在內(nèi)心深處依舊保持著自己純正的追求——舞蹈。她是個(gè)美麗的少女，擁有著最樸實(shí)的情感。

　　踮起腳尖，張開雙臂，旋轉(zhuǎn)，跳躍……對(duì)自由、對(duì)美好的追求難道不是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的嗎？

舞蹈作文10

　　騰云駕霧非等閑，施思布雨在人間；家有珠寶尋常事，統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（打一生肖）

　　對(duì)，是龍！

　　“龍”是華夏民族世世代代所崇拜的圖騰。在古代，中國人就把“龍”看成能行云布雨，消災(zāi)降福的神奇之物。數(shù)千年來，炎黃子孫都自稱為“龍的傳人”。舞龍更是一種祈求平安和豐收的方式。

　　談到舞龍，我們最直接的感受便是喜慶，氣吞山河，可我們從未了解到舞龍者的心境。借這次機(jī)會(huì)。我們向常年舞龍的蘭師傅討教到了一點(diǎn)舞龍的精髓。

　　“在我很小的時(shí)候，”蘭師傅對(duì)我們說，“我的爸爸是一名舞龍表演者，在他的臥室里，總是擺放著一套表演服裝。我看著它，紅色和白色相互映襯，再加上黃色作為點(diǎn)綴，相結(jié)合起來是那樣的好看，也正是這套表演服裝，讓我第一次想要學(xué)習(xí)舞龍表演�！�

　　以前，我的爸爸每到年末那幾天就會(huì)開始排練節(jié)目，等著元宵那天的表演。我也每年都盼望著元宵節(jié)的'到來，因?yàn)槲蚁矚g看父親舞龍。我看著舞臺(tái)上那條活靈活現(xiàn)的龍的時(shí)候，就決定要開始學(xué)習(xí)舞龍表演了。

　　大家也都看過舞龍吧！表演者們?cè)谂_(tái)上做著一系列高難度動(dòng)作，那手持龍珠者，就是一場(chǎng)舞龍表演的指揮者，它引導(dǎo)著舞龍者游、穿、滾、騰、躍等精彩的動(dòng)作，整個(gè)過程是那樣生動(dòng)、順暢、協(xié)調(diào)，可想而知舞龍者背后付出了多少汗水。

　　“我十幾歲時(shí)，便開始跟父親學(xué)習(xí)表演舞龍。那一次，是我第一次真正意義上學(xué)習(xí)舞龍表演。父親告訴我：‘要先學(xué)會(huì)幾個(gè)基本的舞龍方式，再談和隊(duì)員的相互配合�！�父親問我：‘你想舞龍頭、龍身，還是龍尾��？’‘當(dāng)然是龍頭！舞龍頭多酷啊。所以我開始學(xué)習(xí)操控龍頭。但舞龍頭有個(gè)前提：身形要高大魁梧，手臂要有力。所以我為了能夠舞上龍頭，過上了每天都吃飽飽的，都堅(jiān)持鍛煉身體的生活。我可不希望因?yàn)檫@點(diǎn)事情沒做好而錯(cuò)失舞龍頭的機(jī)會(huì)啊。”

　　果然，興趣是最好的老師。蘭師傅給我的介紹得很詳盡，也許是因?yàn)橐郧八�太想要嘗試舞龍表演了，最后喜歡變成了熱愛，所以才會(huì)這么記憶猶新吧。蘭師傅告訴我們，他第一次舞龍時(shí)并非舞的是龍頭，而是龍身。“那次元宵，我被叫去代替別人舞龍身，因?yàn)樵�本舞龍身的人生病被迫退出了這場(chǎng)表演，所以我正好能接他的位。那場(chǎng)表演結(jié)后，我才意識(shí)到，并非舞龍頭者才是整場(chǎng)表演的中心，龍尾亦是時(shí)時(shí)成為帶頭者，龍身亦不可出任何差池�！�

　　蘭師傅告訴我，龍頭有數(shù)十斤，他在練習(xí)舞龍頭時(shí)，需要耗費(fèi)很大的力氣，所以他意識(shí)到日常的鍛煉怕是不夠了。于是他開始練習(xí)雙杠，舉啞鈴，長此以往，果然邊的身強(qiáng)力壯了。舞起龍頭來，龍頭都變得盈些了。但你得知道，光有力氣也是不夠的，“四兩撥千斤”也不是沒有它的道理：舞龍頭，你得會(huì)用巧勁兒�！�

　　“舞龍頭不能只靠蠻力，這是我舞龍多年悟出來的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)步驟都要用力但不全是蠻力，不然舞出來不僅費(fèi)勁，還不好看。我如今30多了，舞龍的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，這經(jīng)驗(yàn)都是每次積累得來的。我的父親是我的老師，不過也只教了我?guī)啄辏�我現(xiàn)在有這般的成就，也算無師自通吧！哈哈哈�！碧m師傅突然自詡道。這樣一句話出人意料，卻也可愛啊。

　　聽了這么多，我仿佛感受到蘭師傅小時(shí)候望著那件表演服時(shí)的內(nèi)心世界了：“我要舞龍，我會(huì)和龍融為一體的�！蔽椠埍硌莶粌H僅是那十幾分鐘的演出，更代表著一種堅(jiān)韌不拔的時(shí)代精神，希望我們不再是只做一位旁觀者，看著龍的磅礴氣勢(shì)，而是試著去做一個(gè)當(dāng)局者，體驗(yàn)一下舞龍的樂趣所在，哪怕只有一次。

　　時(shí)光匆匆溜走，下一個(gè)正月十五也不遠(yuǎn)了。閉上雙眼，我仿佛看到蘭師傅舉著龍頭，正在賦予那龍具生命，伴著鑼鼓聲，讓龍活了起來。漸漸地，它再一次變得勇猛，再一次有了蛟龍出海的氣勢(shì)，也讓這街道再一次熱鬧非凡......

舞蹈作文11

　　我擅長舞蹈，但是我沒有上過一節(jié)舞蹈課。不對(duì)，我還真上過一節(jié)舞蹈課，而且不要學(xué)費(fèi)，那我是偷偷上的一節(jié)課，想想就好笑……

　　那次，我跟爸爸媽媽來到了一個(gè)小區(qū)門口賣西瓜，爸爸媽媽賣西瓜，而我卻太無聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽了，便馬上跑了過去，在亭子里，有老年人練太極的，其他的運(yùn)動(dòng)量太大，他們做不了；有中年人休閑娛樂，中年人知道享受；青年人則在玩著手機(jī)，都是”低頭族“。我突然聽到了音樂聲，我隨聲尋去，看到了天樂舞蹈訓(xùn)練班幾個(gè)醒目的大字。我趴在窗口，欣賞著舞蹈，一會(huì)兒音樂停了，我還陶醉在其中。忽然，一個(gè)溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的`嗎？你進(jìn)來吧！學(xué)學(xué)舞蹈�！�

　　我躡手躡腳地走進(jìn)去，只見里面有許多大姐姐，聽她們的口氣，已經(jīng)是“老將軍”了，果然今天見識(shí)了。我跟著他們慢慢地學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作。音樂開始，先是一個(gè)姿勢(shì)，我就跟著老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師說我還是很有天賦的，這句話令我信心百增。我的動(dòng)作完全放開了，不斷地挑戰(zhàn)更難的動(dòng)作。最后，我的前面幾個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做的很好了，休息了一會(huì)兒，我又想跳了，但是“計(jì)劃趕不上變化”。

　　“莎莎，你在哪里，快回來。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不舍地離開了舞蹈教室。老師對(duì)我說以后還是可以過來玩，她隨時(shí)歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開心，又留有遺憾。

舞蹈作文12

　　今天下午上了舞蹈課。老師讓我們排三隊(duì)，高個(gè)子在后面，矮個(gè)子在前面，我不高不矮排在中間，我們班的王悅涵排在前面。然后老師叫我們舞蹈動(dòng)作，總共有七個(gè)動(dòng)作。

　　先把手放在腰部，然后抬起來放在肚臍眼前面，再抬到腦門前面，右手慢慢落下來繼續(xù)打開，然后左手也這樣做一遍，兩只手再一起回到原來的位置上。這些動(dòng)作我們不停地做了好多遍呢，我在做的時(shí)候想到明年就可以在大家面前跳舞了，心里美滋滋的'。

舞蹈作文13

　　要說誰能獲得表演獎(jiǎng)?wù)拢�那我可要推薦我的好朋友——吳佳琪。她是一個(gè)“未來的舞蹈家”。

　　吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時(shí)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！

　　記得有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的`照片，小書架上有好幾本關(guān)于著方面的書。我打趣道：“未來的舞蹈家，調(diào)支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說：“看在你是我好朋友的份上就不收費(fèi)了�！蔽覀兇蜷_了EVD，她選了一首優(yōu)美的歌，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”

　　我問過她媽媽，她媽媽說：“xxx在家時(shí)只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)跳舞。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓(xùn)班，每次都要練兩個(gè)小時(shí)呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。

　　所以表演獎(jiǎng)?wù)路莤xx莫屬。

舞蹈作文14

　　今天讓我?guī)е�你們一起乘坐時(shí)光飛機(jī)來看看我的舞蹈旅途吧！

　　20xx年的夏天，那是媽媽第一次帶著我走進(jìn)舞蹈中心，四歲的我墊著腳尖站在舞蹈教室的門口，望著小姐姐們跳著優(yōu)美的舞蹈，心里就播種下了一顆學(xué)習(xí)并學(xué)好舞蹈的種子。

　　從幼兒園到現(xiàn)在，這些年學(xué)習(xí)舞蹈中，有辛苦，有淚水，更有收獲。我覺得用淚水和汗水，換來舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的自己，一切都值得。

　　剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我以為舞蹈是簡(jiǎn)單的，正式接觸后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)舞蹈不只有像表面上擺動(dòng)幾個(gè)動(dòng)作就可以，還要堅(jiān)持練習(xí)各種中國舞基本功和考級(jí)舞蹈組合。雖然練基本功時(shí)，身體一些部位很痛，也很辛苦，但是在老師和媽媽的鼓勵(lì)陪伴下，我還是堅(jiān)持下來了。在20xx年的`春節(jié)，我站上了浙江衛(wèi)視春晚的舞臺(tái)。那一刻，舞臺(tái)告訴我，一切付出的努力都值得。

　　時(shí)間又回到20xx年的暑假，我偷了個(gè)大大的懶，是什么呢？那就是我覺得放棄休息時(shí)間，不能和好朋友們一起玩耍，每天練習(xí)這枯燥乏味的基本功，跳舞可真的是太煩了呢！想著，想著，我就開始偷懶了，好幾次媽媽問我，我都和媽媽撒嬌說：“明天再練�！比諒�(fù)一日的，整個(gè)暑假都過去了，等秋季班的舞蹈課開課，一練基本功，當(dāng)然伴隨著我的就是各種各樣的疼痛。我這才知道，學(xué)舞蹈沒有捷徑，做好任何一個(gè)事情都需要堅(jiān)持。我重新踏上舞蹈學(xué)習(xí)之路，好幾次疼痛讓我快要放棄的時(shí)候，就想起了舞蹈房的幾個(gè)大字“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在學(xué)舞蹈的自己”，就這樣，我堅(jiān)持了下來。

　　通過學(xué)習(xí)舞蹈，讓我懂得一個(gè)道理。沒有人一出生就是天才，不管學(xué)什么，都要努力堅(jiān)持，結(jié)果會(huì)告訴你，一切都值得，一切都會(huì)有收獲。

舞蹈作文15

　　夜靜靜的，兩個(gè)孩子早已安然入睡，時(shí)鐘滴噠滴噠地走著，我躺在床上還是依然不能入睡！吃過晚飯，放下碗筷聊了會(huì)兒天，就選擇了跳舞，因?yàn)槿缃竦娜兆邮悄敲吹膲阂�，自己只能用這種方式釋放心中的苦悶，一首《等了你那么久》讓我如此沉醉，我在音樂聲中翩翩起舞，一遍遍的練習(xí)一遍遍的感受，真正享受到音樂和舞蹈完美結(jié)合的境界！

　　想最近的日子，也許是逐漸成熟，自己逐漸成長吧，我已經(jīng)沒有了自尊沒有了個(gè)性，沒有了血性和激情，只有被人擺布和沒有理由的順從，這樣的日子已經(jīng)很久，人一旦適應(yīng)了某種環(huán)境就生活的很自然，而自己是正在等待爆發(fā)還是委曲求全？自己已經(jīng)說不清楚，被某人控制命運(yùn)的感覺真難過！剛才和一個(gè)青春女孩聊天，觸及我的心事，偷偷落了幾滴淚，說不清為什么，為曾經(jīng)的向往和失去的年華？為曾經(jīng)的純真和失去的理想？索性自己打開音響跳起舞，來驅(qū)走心靈的創(chuàng)傷，只有自己知道這樣的方式是當(dāng)時(shí)最好的釋放辦法，我展開心靈的翅膀放飛心情，在靈魂深處有那么多美好的東西值得珍藏，而沒有人懂得和珍惜，也沒有人理解我曾經(jīng)的情懷和創(chuàng)傷，只有自己沉默自己化解，讓舞蹈代表我追求美好明天和幸福生活的'心愿，以及對(duì)生命的熱愛和珍惜！夜深了，只有我難以入眠，為自己現(xiàn)在的生活悲哀，沒人理解的日子，我在用一種獨(dú)特方式表達(dá)心靈美好的憧憬，為歲月舞蹈為年華歌唱，相信明天太陽會(huì)燦爛心情會(huì)愉悅！鳥籠阻擋了鳥兒的翅膀卻擋不住清脆的歌喉，魚缸阻礙了魚兒的自由卻擋不住思想的向往，我在歲月深處舞蹈歌唱，這樣的自由讓我擁有了整個(gè)世界，讓我擁有了整個(gè)舞臺(tái)！

　　夜深了，我在黑夜里獨(dú)享快樂，一首《今夜寂寞讓我如此美麗》，為我的沉悶思想打開心門！

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