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科技節(jié)活動方案

時間：2024-05-28 16:43:17 科技我要投稿

小學(xué)科技節(jié)活動方案推薦度：
小學(xué)生科技節(jié)活動方案推薦度：
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科技節(jié)活動方案[精華]

　　為了確保工作或事情順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的科技節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技節(jié)活動方案[精華]

科技節(jié)活動方案1

　　一、活動目的

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的`科學(xué)、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。

　　二、活動時間：20xx年4月1日～5月xx日

　　三、活動主題：參與體驗快樂

　　四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。

　　五、組織機構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　新聞報道：z

　　六、活動措施及要求

　　1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。

　　2、各組活動設(shè)計力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。

　　3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎。

　　4、5月上旬之前交活動成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。

　　七、獎勵

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書及獎品。

　　2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。

科技節(jié)活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神，創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題：

　　科技筑夢創(chuàng)新成長

　　三、活動目的：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；

　　2．鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；

　　3．拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。

　　四、活動要求：

　　1．參與對象。各相關(guān)處室、班主任、科任老師和在校全體學(xué)生。

　　2．分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。

　　3．注重過程。活動的實施要精心策劃和充分準(zhǔn)備，要圍繞活動的主題科學(xué)設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時代的。

　　4．嚴(yán)格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆€人及團隊進行表彰。各類比賽務(wù)必公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　5．成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

　　6．鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　五、組織機構(gòu)：

　　為加強對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第八屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：劉培德

　　副組長：陳燕墩許金聚林祥生葉文隆謝章棋沈文偉

　　成員：柯榮輝李宏昇柯永杰鄭明川林澤權(quán) 鄭海濱胡銀杉陳銀良

　　陳炳貴劉鵬鵬林進筑劉凌鵬謝輝煌郭志宏李啟芳蔡仔恒班主任團委會學(xué)生會科技創(chuàng)新協(xié)會

　　六、活動內(nèi)容：

　　（一）科技節(jié)啟動儀式（負(fù)責(zé)人：陳燕墩老師）

　　1．活動對象：全校學(xué)生

　　2．活動內(nèi)容：動員大會

　　3. 活動時間：11月6日

　　4．活動地點：大操場

　　（二）科普講座（負(fù)責(zé)人：李宏昇老師）

　　1．活動目的：促進學(xué)生對現(xiàn)代物質(zhì)文明的了解，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`情懷。

　　2. 活動內(nèi)容：生物組組長沈立福老師開設(shè)科普講座《基因工程和現(xiàn)代生物技術(shù)》

　　3．活動對象：高一學(xué)生

　　4．活動時間：11月22日

　　5. 活動地點：圖書館多功能會議廳

　　（三）科普知識競賽（負(fù)責(zé)人：李妹婷老師）

　　1.競賽目的：豐富我校學(xué)生課余文化生活,進一步拓展學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。

　　2.競賽內(nèi)容：開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行。

　　3.競賽時間：11月23日

　　4.參加對象：高一、高二、初一、初二每班擇優(yōu)推薦3名學(xué)生參賽。

　　5.評獎辦法：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（四）科技小論文比賽（負(fù)責(zé)人：柯榮輝老師）

　　1.評選內(nèi)容：

　　通過組織學(xué)生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。

　　2.評選要求：

　�。�1）論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字?jǐn)?shù)在1000——2500字之間。

　�。�2）科技小論文要突出論據(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻(xiàn)，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。

　�。�3）論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責(zé)自負(fù)。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。

　　（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室柯榮輝主任。

　　3.評選對象：

　　高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評選。

　　4.評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（五）科學(xué)幻想畫比賽(負(fù)責(zé)人：傅連玉老師)

　　1.評選內(nèi)容：

　　畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。

　　2.評選要求：

　�。�1）參賽作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。

　�。�2）每幅作品應(yīng)有“標(biāo)題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。

　�。�3）作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。

　�。�4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給團委會傅連玉老師。

　　3.評選對象：

　　高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技繪畫作品參與評選。

　　4.評審獎勵：

　　初中組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（六）“變廢為寶”科技創(chuàng)新制作活動（負(fù)責(zé)人：李峪濤老師）

　　1. 主題、說明

　　a.“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

　　b.“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。

　　（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）

　　2. 活動要求：

　　a．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨立或與家長共同制作（20xx社區(qū)春節(jié)活動方案范文700字3篇）1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，至少1件）

　　b．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

　　c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。

　　d. 作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室李峪濤老師。

　　3. 評選對象：

　　高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。

　　4. 評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（七）科技手抄報（負(fù)責(zé)人：張曉鵬老師）

　　1.評選內(nèi)容：

　　選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近學(xué)生、貼近時代以及反映年輕人思想、國內(nèi)外科技發(fā)展動態(tài)等為主。

　　2.評選要求：

　　手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考校報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。

　　作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給俊杰樓103室張曉鵬老師。

　　3.評選對象：

　　高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄報參與評選。

　　4.評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　七、時間安排：

　　20xx年11月上旬動員準(zhǔn)備，11月中旬開始分類開展活動，11月下旬為作品評比展出時間，各負(fù)責(zé)人收集評審作品并上交給科技活動室展出，過程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔。20xx年12月為表彰獎勵時間。請各組織單位積極開展工作，按時完成任務(wù)。

　　八、總結(jié)獎勵（負(fù)責(zé)人：蔡仔恒老師）

　　1.科技之星：獲得一等獎的個人，學(xué)校將在期末表彰會上授予“科技之星”榮譽稱號。

　　2.單項獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎品和證書，并把一等獎的作品送到縣參與評選。

　　3.團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分，學(xué)校以各班成績總分為序，按高中組總分前6名班級，初中組前3名班級表彰為科技節(jié)活動先進班集體并在11月份班級考核中加1分。

　　4.對未積極參與活動的班級每項扣除11月份班級考核分1分。

　　福建省安溪第八中學(xué)

　　20xx年10月2日

科技節(jié)活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　走進創(chuàng)新放飛夢想

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳樹森

　　副組長：李孟黨

　　組員：邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪

　　四、活動時間：20xx年11月

　　五、參加對象：全體學(xué)生

　　六、評獎辦法：

　　1、優(yōu)秀組織獎：以積分的形式，分高、中、低三個年級段分別評選優(yōu)秀組獎2—3名，分別獎勵科技類書籍200元。

　　2、積分累計辦法：單項獎一等獎獲7分，二等獎5分，三等獎3分。

　　七、活動內(nèi)容：

　　(一)前期熱身類

　　1、讀一本科普書籍

　　活動對象：全體學(xué)生

　　時間：11月

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　專題閱讀：每個學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。

　　2、爭做一名科普少年

　　(1)分享科學(xué)家的故事

　　活動對象：1-3年級

　　時間：10月31日班隊課

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家

　　的故事，談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)

　　(2)科普知識小競賽

　　活動對象：4-6年級

　　初賽時間：10月31日班隊課

　　決賽時間：11月7日班隊課

　　負(fù)責(zé)人：何詩婷、黃敏、各班主任

　　為進一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的.好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開展“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動，活動詳見具體活動方案。

　　(二)展示評比類

　　1、出一份科普小報

　　參賽對象：3-6年級

　　負(fù)責(zé)人：羅曉倩

　　作品要求：

　　(1)3-6年級各班選送不多于5份科技手抄報交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評委展評。

　　(2)手抄報統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報紙相似，如有報名(報頭)、期號、留邊、插頭、欄目、編報者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補充。

　　(3)內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)。

　　(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好。

　　評獎辦法：一等獎5名;二等獎8名;三等獎11名。

　　作品上交時間： 11月9日

　　2、畫一幅科學(xué)幻想畫

　　參賽對象：1-2年級

　　負(fù)責(zé)人：彭拓

　　作品要求：

　　(1)1-2年級各班選送5幅科幻畫交給彭拓老師，由彭拓老師組織評委展評。

　　(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

　　(3)科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右)。

　　評獎辦法：一等獎5名;二等獎8名;三等獎11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

　　作品上交時間：11月9日

　　3、科技小發(fā)明

　　負(fù)責(zé)人：何詩婷、黃敏、

　　活動要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評比。

　　4、智力七巧板

　　負(fù)責(zé)人：張平、劉丹丹

　　活動要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓(xùn)工作。

　　2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

　　(三)現(xiàn)場比賽類

　　總負(fù)責(zé)人：何詩婷

　　1、高段組(5-6年級)科技特色活動(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

　　(二)： “紙牌搭建創(chuàng)意賽”

　　時間：11月14日

　　2、中段組(3-4年級)科技特色活動(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

　　(二)：“人有多大膽，紙能有多長”

　　時間：11月15日

　　3、低段組(1-2年級)科技特色活動(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

　　(二)：“紙飛機擲遠(yuǎn)比賽”

　　時間：11月16日

　　以上六項活動詳見具體活動方案。

　　(四)科技實踐類

　　總負(fù)責(zé)人：麥穎林

　　1、科學(xué)研究論文

　　負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

　　活動要求：

　　(1)4-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

　　(2)把原文及申報書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個申報書的名字以“作品名+申報書”命名。

　　(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)**班 **同學(xué);文章末尾填寫“指導(dǎo)老師”。)

　　評獎辦法：一等獎3名;二等獎4名;三等獎5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評。

　　2、科技實踐活動報告

　　負(fù)責(zé)人：管杰、羅飛虹

　　活動要求：

　　1、5-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

　　2、把原文及申報書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個申報

　　書的名字以“作品名+申報書”命名。

　　評獎辦法：一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評。

科技節(jié)活動方案4

　　校園科技節(jié)：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，學(xué)校舉行的內(nèi)容豐富，形式多樣科技活動。

　　一、活動宗旨

　　在全面提升科技素養(yǎng)和全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，為進一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，落實我�！芭d趣為先、普及全體、個性發(fā)展”的科技教育目標(biāo)，進一步激發(fā)我校學(xué)生對科技的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強科技與其他學(xué)科之間的融合，推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動。

　　本次科技節(jié)以“科技說玩做，快樂你我他”為主題，即“說”中傳播科普，積累科普知識，在“玩”中親近科技，體驗科技魅力；在“做”中激活思維、掌握科技方法。將通過科普學(xué)習(xí)、趣味游戲、挑戰(zhàn)競賽、科技展演等豐富多彩的活動，

　　引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，學(xué)習(xí)宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂趣，踐行科技，暢想未來，健康生活，展示朱瑞小學(xué)師生的精神風(fēng)貌。

　　二、活動目的

　�。�1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

　�。�2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近學(xué)生與科技的'距離，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的興趣。

　　（3）進一步深化科技與其他學(xué)科間的聯(lián)系，提升學(xué)科融合的的教育價值。

　�。�4）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　�。�5）選拔優(yōu)秀作品參加第36屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。

　　三、活動主題

　　“科技說玩做，快樂你我他”

　　四、科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：科學(xué)組、微機組、圖書室等教師。

　　五、活動時間

　　20xx年10月11日——12月25日

　　六、活動要求：

　　1、時間安排：

　　9.1～9.25策劃準(zhǔn)備階段；

　　9.28～10.10宣傳動員階段；

　　10.11～12.。11活動開展階段；

　　12.12～12.22總結(jié)表彰階段。

　　2、面向全體、個性發(fā)展。

　　組織的活動首先要面向全體學(xué)生，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，落實普及性；同時要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個性發(fā)展，突出班級特色活動，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn)，讓有能力的學(xué)生茁壯成長。

　　3、精心策劃、凸顯特色。

　　“說”、“玩”、“做”相結(jié)合，設(shè)計的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動要詳細(xì)計劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時總結(jié)。

　　特色活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣，既有全員活動、也有自選項目，既有室內(nèi)活動、也有室外游戲，動手動腦相結(jié)合，科技與其他學(xué)科相融合。實現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。

　　4、廣泛發(fā)動、積極宣傳

　　充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動情況和成果，帶動家庭、社會更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動。如：通過國旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式；紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片節(jié)目；利用科普中國APP發(fā)布推廣科普信息，在社團平臺發(fā)布學(xué)�？萍蓟顒觿討B(tài)；微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站隨時發(fā)布科技節(jié)活動及成果，進行必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生獲得設(shè)計、制作等的創(chuàng)作靈感，并進行宣傳推廣。

　　5、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動有力、各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進行和完成。

　　七、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄鲉�。

　　10月13日，科技節(jié)啟動。

　　1、xxx致開幕詞，白明明公布科技節(jié)活動方案，xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。

　　2、學(xué)生九連環(huán)、魔方展示，放飛紙飛機。

　�。ǘ┚唧w活動安排——周周有主題、天天有活動

　　第一周——科技我會學(xué)

　　1、讀科普書

　�。�1）10月11日開始一到六年級各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。

　　（2）12月4日前三、四年級每班上交讀書卡或知識卡3——5份。五、六年級每班上交科普書讀后感3份（可以是電子稿）（嚴(yán)禁抄襲）。

　　2、學(xué)習(xí)科普、健康生活

　　（1）10月11日開始，發(fā)動家長一起利用科普中國APP學(xué)習(xí)科普知識，倡導(dǎo)健康生活。

　�。�2）12月4日前4——6年級每班上交2份“學(xué)習(xí)科普，健康生活”的主題科技小報（可以是電子版）。

　　3、認(rèn)識身邊植物

　�。�1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認(rèn)識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”

　�。�2）10月30日前，發(fā)送圖片（標(biāo)清班級、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：dXXX@163。com

　　第二周——科技戶外玩

　　1、10月19日，二年級趕小豬——利用紙做推桿，推易拉罐。

　　2、10月20日，三年級拉水車——用紙箱做小車，里面掛水瓶，運送水。

　　3、10月21日，四年級吹乒乓球——吹出紙杯里的乒乓球

　　4、10月22日，五年級運氣球——利用塑料瓶運氣球

　　5、10月23日，六年級無敵風(fēng)火輪——利用報紙做紙圈，人站里面向前走

　　第三周科技助我飛

　　1、10月份組建校園航模隊，并開展訓(xùn)練。

　　2、10月28日校園紙飛機直線競距賽。

　　3、10月末航模隊隊員參加XX省“北飛”航模比賽。

　　第四周——科技創(chuàng)未來

　　1、結(jié)合第XX屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。11月5日前上交相關(guān)資料。

　　2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個，科幻畫2——5幅。

　　說明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“XX屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）

　　第五周——科技我能演

　　科學(xué)魔術(shù)、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過2個影視作品，建議時長不超過2分鐘）。

　　第六周——科技我會玩

　　1、解九連環(huán)賽——11月17日競賽，每班最多3人。

　�。�1）一二年級拆九連環(huán)；

　　（2）三到六年級拆裝后再安裝。

　　2、魔方競速賽

　　（1）11月18日，一二年級二階魔方，每班最多3人。

　�。�2）11月19日，三——六年級三階魔方，每班最多3人。

　�。�3）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會不少于5種魔方，自愿報名。

　　第七周——科技我來說

　　1、11月25日前，一年級讀科學(xué)兒歌。

　　2、11月25日前，二年級科學(xué)童話。

　　3、11月25日前，三四年級讀科學(xué)散文。

　　4、11月26日，五年級講述疫情期間的所見所聞所感。

　　5、11月27日，六年級科普知識競賽。

　　第八周——科技動手做

　　全年級科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過5件）

　　自愿——葉貼畫或書簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫或文字）

　　1、11月30日，一年級“親子折紙”賽。（親子提前制作+現(xiàn)場賽）

　　2、12月1日，二年級“積木搭建”賽（現(xiàn)場賽）

　　3、12月2日，三年級“自制手動陀螺”賽（提前制作，現(xiàn)場競時）

　　4、12月3日前上交，四年級“七巧板拼古詩”賽（提前制作）

　　5、12月3日，五年級“橡筋車動力車”賽（提前制作，現(xiàn)場競距）

　　6、12月4日，六年級“小餃子大學(xué)問”實踐活動（提前調(diào)查，現(xiàn)場實踐）

　　第九周——科技智闖關(guān)

　　由5個挑戰(zhàn)項目組成，自由報名（每班不超過3人）。

　　12月7日——11日。

　　紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動20米，用時越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。

　　紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。

　　巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布，1.5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個水瓶（無蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。

　　紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用1張A4紙?zhí)崞饡志嚯x書包不少于15cm，書包內(nèi)重物越重越好。

　　保護雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張A4紙、少量膠布，制作雞蛋保護器，使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。

　　依據(jù)全部活動名次評判等級。

　　第十周——科技大匯演

　　12月17日，科技展演會。（預(yù)計十個節(jié)目40——50分鐘）。

　　以上活動的具體時間以賽前發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

　　八、成果展示

　　活動期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。活動期間也將對班級級學(xué)生進行隨機采訪。

　　九、總結(jié)表彰

　　12月16——25日

　　科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進行表獎，并進行活動總結(jié)。

科技節(jié)活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進新基礎(chǔ)教育為宗旨，以全面提升中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、加強科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為目標(biāo)，以“課程研發(fā)年”為依托，結(jié)合校本課程的開展，探索建立科學(xué)合理的中小學(xué)科技教育活動體系。

　　通過本次活動，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設(shè)。

　　本屆科技節(jié)活動時間：20xx年12月

　　二、活動主題

　　科技筑夢創(chuàng)新成長

　　三、活動內(nèi)容

　　1．3D One設(shè)計展示

　　2、scratch程序設(shè)計

　　四、實施步驟

　�。ㄒ唬┏闪⒖萍脊�(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李安亮

　　副組長：王盛林呂毅然滕志新

　　組員：趙娜黃吉強徐某臣李慧敏耿麗鄭俊哲丁翠菲等擔(dān)任科技類校本課程的老師

　�。ǘ┙M織實施階段（12月）

　　各科技小組要認(rèn)真做好活動組織，尤其要充分利用校本課程及節(jié)假日，組織和引導(dǎo)學(xué)生扎實開展活動。

　�。�1）3D打印設(shè)計

　　初一、初二參加3D One校本課程及第二課堂的'學(xué)員，完成網(wǎng)站注冊和作品展示，至少2件/人。指導(dǎo)教師對提交作品進行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數(shù)量及獲獎等次納入班級考核。

　　（2）scratch程序設(shè)計

　　初一、初二參加scratch程序設(shè)計校本課程及第二課堂的學(xué)員，將作品以班級+姓名為文件夾壓縮發(fā)給各自指導(dǎo)教師，每件作品包含源程序和創(chuàng)作說明。至少2件/人。指導(dǎo)教師對提交作品進行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數(shù)量及獲獎等次納入班級考核。

　　作品提交截止時間：20xx年12月31日

　　初一、初二其他同學(xué)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容提交給信息技術(shù)任課教師1件作品。

　�。ㄈ┏晒乖u階段（20xx年1月）

　　1．分兩階段進行展評

　　第一階段（12月中旬）：學(xué)校展評。各校本課程、第二課堂活動小組指導(dǎo)老師自行組織，全面展示本組科技活動成果。

　　第二階段（12月下旬）：學(xué)校選出優(yōu)秀作品展評。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（20xx年1月）

　　學(xué)校對本屆科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者全校表彰。

科技節(jié)活動方案6

　　一、活動目的

　　通過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進我�？萍紕�(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

　　二、活動主題

　　體驗科技樂趣，弘揚創(chuàng)新精神

　　三、活動機構(gòu)

　　組委會主任：趙立

　　組委會副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

　　組委會秘書長：梁清泉

　　成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

　　四、活動時間

　　20xx年3月18日—3月29日

　　五、活動說明

　　1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

　　3、部分項目設(shè)集體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　4、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

　　六、活動要求

　　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動。

　　2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。

　　3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實踐等學(xué)科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

　　4、具體分工：

　�、沤虒W(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào)、落實與獎勵；

　�、茖W(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的'策劃與落實；

　　⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

　�、劝踩帲贺�(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

　�、尚＾k：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

　�、市畔⒅行模喊才藕酶骰顒禹椖康臄z影和錄像；

　�、藢W(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項目的策劃與組織落實；

　�、棠昙壗M：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

　　⑼校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報道。

　　5、資料整理：各項目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。

　　七、活動安排

　　1、活動安排《深圳第二實驗學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

　　2、具體項目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項目具體方案。

科技節(jié)活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。

　　二、活動主題：

　　與科技同行，共創(chuàng)低碳生活

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過舉辦科技節(jié)，進一步推動我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生低碳生活的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　20xx年12月20xx年3月14日

　　六、具體活動安排：

　　利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開設(shè)科普知識專欄，并向家長和師生們傳達(dá)科技節(jié)活動方案，上傳班級科技節(jié)開展情況圖片文稿資料，營造良好的`科普教育氛圍。

　　比賽項目

　　要求

　　參賽對象作品上交時間地點負(fù)責(zé)人

　　科技小發(fā)明、科技創(chuàng)新作品

　　(1)班主任老師要在科技節(jié)主題班會上，認(rèn)真組織宣傳發(fā)動并指導(dǎo)本班學(xué)生進行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品制作。(2)任課老師均可在任教班級指導(dǎo)學(xué)生進行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品創(chuàng)作，要求每位任課教師至少推報1名本人親自指導(dǎo)的學(xué)生科技小發(fā)明或創(chuàng)新作品(作品務(wù)必親自指導(dǎo)，成績列入優(yōu)秀級部、教研組評選并作為教師學(xué)期指導(dǎo)獎的重要依據(jù)。) (3)作品以班級為單位上交，每班至少上交小發(fā)明創(chuàng)新作品10件，附帶A4紙的發(fā)明創(chuàng)意說明和設(shè)計思路。

　　1~6年級

　　20xx年3月2日

　　操場西綜合樓三樓

　　項目總負(fù)責(zé)：劉x項目聯(lián)絡(luò)組織：張x

　　侯x

　　項目年級負(fù)責(zé)：

　　楊x

　　莊x

　　科技小制作要求構(gòu)思新穎，制作精細(xì)，可以與家長合作完成，每班至少選送5件作品。上報時粘貼學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一作品標(biāo)簽。

　　1-6年級20xx年3月2日操場西綜合樓三樓

　　項目組織負(fù)責(zé)：李x

科技節(jié)活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好地對幼兒進行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于__年11月開展第五屆“科技月”系列活動�；顒悠陂g，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學(xué)教育實踐的能力。在全園師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。

　　二、活動主題：

　　科普進家庭創(chuàng)新每一天

　　三、活動目的：

　　通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)，人人參與的良好氛圍。

　　四、活動時間：

　　__年11月1日----11月30日

　　參加對象：全園小朋友、家長、教師

　　五、活動內(nèi)容及具體實施

　�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備：

　　通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容

　�。ǘ﹪@科技月開展系列活動、各班老師通過科學(xué)教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會落下來》等，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。

　　2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。

　　3、觀看一些航空科學(xué)小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發(fā)展史。

　　3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的.創(chuàng)作欲望。

　　5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。

　　6、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學(xué)教育積極性。

　�。ㄈ╅_展“科普進家庭創(chuàng)新每一天”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示�；顒臃衷O(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽

　�。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r報道科技月活動。

　　六、以上作品上交時間為：__年11月16日截止。

　　成績公布時間：__年11月底

　　七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作

　　__幼兒園

　　__年10月28日

科技節(jié)活動方案9

　　為認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步推進我區(qū)科技教育工作，培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活動品牌，結(jié)合我區(qū)實際，決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動，具體通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進一步普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，形成 “學(xué)校有特色、班級有項目、人人皆參與”的良好氛圍，全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平，切實增強我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　二、活動主題：

　　“探究實踐創(chuàng)新”

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各中小學(xué)分管校長、科技輔導(dǎo)員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點在河包區(qū)電教與裝備中心

　　四、活動時間

　　第一階段：20xx年3月，啟動階段；

　　第二階段：20xx年4月至11月，實施階段；

　　第三階段：20xx年12月至20xx年1月，總結(jié)展示階段。

　　五、活動安排

　　第一階段：組織動員

　　制定本校活動方案，做好動員工作，舉辦科技節(jié)活動啟動儀式，3月20前將活動方案電子稿發(fā)至z。

　　第二階段：方案實施

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校普及性活動

　　1．組織開展“六個一”活動。

　　舉辦一次科普講座；組織一次科普大篷車進校園或參觀一次科技館、科研院所；組織一次以科技為主題的班會、黑板報或墻報；閱讀一本科普讀物，并撰寫讀書心得；開展一次觀看科技電影活動，撰寫觀后感；組織開展一次科學(xué)實驗或科學(xué)游戲活動。

　　2．結(jié)合森林課堂，組織開展特色科技社會實踐活動。

　　3．開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學(xué)探究項目和科技活動。

　　4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關(guān)科普活動。

　　5.積極參加上級主管部門組織的.各項科技活動，并推薦優(yōu)秀作品參賽。

　　（二）區(qū)級特色活動

　　1．開展河包區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦制作評選活動（三月份）；

　　2．舉辦河包區(qū)第四屆電腦機器人競賽（四月份）；

　　3．開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽（四月份）；

　　4．組織開展河包區(qū)第二屆科學(xué)影像節(jié)競賽活動（六月份）；

　　5．舉辦科普大講堂活動（九月份）；

　　6．舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競賽（九月份）；

　　7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽（十月份）；

　　8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（十二月份）。

　　以上活動的文件另發(fā)。

　　（三）組織參加各級競賽活動

　　1．組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（三月份）；

　　2．組織項目學(xué)校參加合肥市第七屆青少年機器人競賽；組織參加合肥市第十五屆中小學(xué)生電腦制作活動；組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（四月份）；

　　3．組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽；組織相關(guān)學(xué)校參加安徽省第十五屆青少年機器人競賽（五月份）；

　　4．組織參加20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動（六月份）；

　　5．組織參加中國第十五屆青少年機器人競賽、全國第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國第十六屆中小學(xué)電腦制作活動（七、八月份）；

　　6.組織各項目學(xué)校參加第六屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動（十月份）；

　　7.組織參加省、市青少年信息學(xué)競賽（十一、十二月份）。

　　（四）積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學(xué)校

　　第三階段：成果展示、總結(jié)表彰

　　各校展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果，總結(jié)科技節(jié)活動經(jīng)驗做法；舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演，開展總結(jié)、交流、表彰活動（評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）；收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊。

　　六、活動要求

　　1．高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要高度重視科技節(jié)活動的組織工作，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動安排，要明確專人具體負(fù)責(zé)活動開展，要加強活動的骨干隊伍培養(yǎng)，確�？萍脊�(jié)各項活動安全有序地開展。

　　2．精心組織，注重實效。各中小學(xué)校要圍繞活動主題，精心謀劃，研究制定切合實際的活動方案。要創(chuàng)新思維，把開展科技節(jié)活動與加強學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，鼓勵開展具有本校特色并且符合青少年特點的各項科技活動。要注重普及，確保參與率力爭達(dá)到100%。

　　3．加大宣傳，營造氛圍。各中小學(xué)校要加大對科技節(jié)活動的宣傳力度，運用多種手段，廣泛宣傳活動的進展、成效和典型經(jīng)驗，在全區(qū)范圍內(nèi)營造更加濃厚的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍，不斷把活動引向深入。

　　七、表彰和獎勵

　　1．單項競賽設(shè)個人一、二、三等獎，予以表彰和獎勵。

　　2．對于組織開展科技節(jié)活動工作成績突出的學(xué)校，授予優(yōu)秀組織獎。

　　3．評選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

　　4.科技節(jié)活動開展情況，作為年度“科技創(chuàng)新成果獎”評選的重要依據(jù)。

科技節(jié)活動方案10

　　一、活動目的

　　二、活動主題

　　體驗科技樂趣，弘揚創(chuàng)新精神

　　三、活動機構(gòu)

　　組委會主任：趙立

　　組委會副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

　　組委會秘書長：梁清泉

　　四、活動時間

　　20xx年3月18日―3月29日

　　五、活動說明

　　1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

　　3、部分項目設(shè)集體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　4、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

　　六、活動要求

　　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動。

　　2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的.順利開展和活動效果。

　　4、具體分工：

　�。�1）教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào)、落實與獎勵；

　�。�2）學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實；

　�。�3）總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

　�。�4）安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

　�。�5）校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

　　（6）信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像；

　　（7）學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項目的策劃與組織落實；

　�。�8）年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

　　（9）校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報道。

　　5、資料整理：各項目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動�？木帉懽龊贸浞譁�(zhǔn)備。

　　七、活動安排

　　1、活動安排《深圳第二實驗學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

　　2、具體項目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項目具體方案。

科技節(jié)活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推動幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、實施辦法：

　　1、海報宣傳，告知家長與幼兒科技節(jié)活動的內(nèi)容。

　　2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點：足球區(qū)的圍欄或小木樁）

　　4、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。（展臺地點：月亮樓一樓）

　　5、各個班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動區(qū)，進行科學(xué)知識墻面布置。

　　6、展開一次科學(xué)小游戲活動（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、奇異的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組買通活動：先班級進行游戲，選出班級優(yōu)越的孩子在年級組進行比賽）

　　7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動或親子雙休活動）

　　三、具體安排：

　　10月7～11日宣傳發(fā)動階段

　　制定方案，進步思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等情勢，展開科技節(jié)活動主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

　　10月14～25日具體實施階段

　　1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

　　3、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。

　　4、展開一次科學(xué)小游戲活動（內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐）。

　　5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。

　　10月28日整理結(jié)束階段

　　幼兒園科技節(jié)的活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》，促進學(xué)�？破战逃蛣�(chuàng)新教育的開展，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點，結(jié)合學(xué)校實際情況，決定舉辦20xx奉賢區(qū)景秀高級中學(xué)科技節(jié)。

　　二、科技節(jié)活動主題：

　　成長與創(chuàng)新

　　三、科技活動節(jié)組委會

　　組長：蔣耀龍

　　副組長：徐燕平

　　組員：曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長、班主任及相關(guān)教師

　　四、科技活動節(jié)總體要求

　　舉辦科技節(jié)活動是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項重要活動。全校師生要提高認(rèn)識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

　　科技節(jié)活動負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動的報名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動的順利進行。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項活動。

　　科技節(jié)活動各項目進行時，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個過程中，班主任、老師要對學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

　　五、活動時間：

　　20xx年2月28日－20xx年3月27日

　　六、具體內(nèi)容和實施說明

　　1、開幕式

　　參加人員：全校師生

　　時間：2月28日

　　地點：學(xué)校操場

　　2、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會課（各班主任負(fù)責(zé)）

　　3、組織學(xué)生參加“希望杯”全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽（數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé)）

　　比賽安排、評獎形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

　　4、組織學(xué)生參加“希望杯”全國中學(xué)生物理知識競賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）

　　比賽安排、評獎形式由物理教研組具體安排

　　5、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報（政教處余輝負(fù)責(zé)）

　　6、全校每個學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

　　每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報

　　7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計方案”、“科技作品征集”評選（科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé)）

　�。�1）凡是擁有對生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計的學(xué)生均可申報參賽并上交設(shè)計作品。

　�。�2）小課題（發(fā)明）設(shè)計為自選課題。

　　8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來戰(zhàn)爭》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

　　觀看地點：東方綠舟國防科技園

　　9、科學(xué)幻想畫（美術(shù)組劉玲玲老師負(fù)責(zé)）

　�、抛髌房捎糜彤嫛�、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品）。

　　⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

　�、菂⒃u作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。

　�、戎黝}鮮明有創(chuàng)意（如未來交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定。

　　科學(xué)幻想畫每班最少上交2件作品，

　　10、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）

　　攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有一定的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對自然、社會與人生的關(guān)注和思考。可以是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

　　A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負(fù)責(zé)；

　　B：照片上交尺寸一律為7寸；

　　C：每班最少上交作品5張。

　　11、學(xué)校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動。以提高廣大學(xué)生的科普意識和積極參與到科技創(chuàng)新和社會實踐的行列中來。（團委沈健負(fù)責(zé)）

　　征文要求

　�。�1）內(nèi)容新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學(xué)理念，有一定的科技創(chuàng)新性；

　　（2）征文要求在1200字左右；

　　（3）征文題材、體裁不限：

　�。�4）征文題目圍繞主題自擬。

　　12、科技活動節(jié)閉幕式（音樂組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）

　　舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎活動。

　　七、評獎方法：

　　優(yōu)秀組織獎評分說明：

　�。�1）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

　�。�2）按個人計分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

　　八、備注：

　　1、比賽需要的物品一般都要求自備。

　　2、所有的作品按規(guī)定的時間交給指定的老師，在這時間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

　　3、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)老師處并落實。

　　4、各項目組長可根據(jù)實際情況設(shè)計具體方案組織實施。

　　5、各項目負(fù)責(zé)教師最后將所有活動材料和結(jié)果交政教處。

　　幼兒園科技節(jié)的活動方案4

　　活動主題：

　　“迎世博，減少污染行動起來”

　　活動目標(biāo)：

　　貫徹市文明委《關(guān)于“知榮辱，講文明，迎世博”上海市民踐行公共道德教育實踐活動的實施意見》，進一步提高師生的資源意識和環(huán)境意識。我們策劃、組織和開展系列的節(jié)能減排活動，旨在通過活動提高師生參與社會實踐和公益活動的能力，并為世博作貢獻(xiàn)。

　　活動項目：

　　1、教職工創(chuàng)新大賽――用廢舊材料制作打扮幼兒園的新園舍。

　　2、環(huán)保知識ABC――節(jié)能減排宣傳活動

　　3、世博展覽會――制作介紹世博的相關(guān)知識

　　4、小小建國世博園――親子世博館制作

　　5、“六五環(huán)境日”活動――向區(qū)進行展示活動

　　6、啟動“回收利樂包”行動。

　　活動對象：

　　幼兒園教師、幼兒、家長

　　活動安排：

　　時間：20xx年5月―6月

　　第一階段：20xx年5月上旬活動啟動，完成策劃活動方案

　　1、活動啟動，園方完成策劃活動方案。

　　2、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)能信息、文章、書籍等。

　　3、將教職工作品打扮幼兒園的新園舍

　　第二階段：20xx年5月中旬各班宣傳動員。

　　1、環(huán)保知識ABC――各年級節(jié)能知識板報宣傳。

　　2、世博展覽會――各年級制作介紹世博知識的展板

　　第三階段：20xx年5月下旬――6月上旬實施活動方案

　　1、啟動親子制作展館的活動。

　　2、“六五環(huán)境日”展示活動。

　　3、啟動“回收利樂包”行動。

科技節(jié)活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步推動我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。根據(jù)區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求，我校決定于11月29——12月3日舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　二、活動主題：

　　體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護生態(tài)環(huán)境

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動時間：

　　12月上旬

　　五、活動目標(biāo)

　　通過本次活動，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

　　六、活動內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　1、在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

　　①學(xué)校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳;

　　②召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來;

　�、劾冒嗉壓诎鍒螅强破罩R;

　�、苄@網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實施階段

　　1、科學(xué)知識競賽

　　鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

　　2、科學(xué)幻想繪畫比賽

　　學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

　　3、科普手抄報

　　四-六年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規(guī)格：A3紙。學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽。

　　4、科普小論文

　　五-六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng)意

　　內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運用有關(guān)的.科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。

　　第三階段：評比總結(jié)，閉幕式

　　1、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　2、表彰獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報、科幻畫、知識競賽。

　　七、時間安排

　　1、科學(xué)幻想畫：全校學(xué)生都參與繪畫，每班精選3份，于11月15日上交大隊部;

　　2、科普手抄報：四~六年級發(fā)動學(xué)生全員參與，每班精選3份，于11月17日上交大隊部;

　　3、科普小論文、小創(chuàng)意：五~六年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于11月18日上交大隊部。

　　4、科技小制作、小發(fā)明：每班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選3件做工較好的作品參加評比，于11月22日上交大隊部。

　　八、活動要求

　　1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

　　2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

科技節(jié)活動方案13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，啟迪學(xué)生的科學(xué)心智，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的'集體觀念，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示師生的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　圓科學(xué)夢想、展科技智慧！

　　三、活動時間

　　20xx年4月5日－20xx年5月20日。

　　四、活動內(nèi)容

　　1．舉辦南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽，對參賽作品評獎，給獲獎個人以適當(dāng)獎勵，獲獎作品在科技節(jié)期間進行展出，并在文明班級中加分；對獲獎班級以適當(dāng)表彰；

　　2．安排“圓科學(xué)夢想、展科技智慧”的國旗下講話，在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識的動員。

　　3．聘請校內(nèi)老師或校外專家做科普講座；

　　4．高一、高二年級各班級以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報，組織專人進行評獎，獲獎班級在文明班級中加分；

　　5．高一、高二年級學(xué)生在科技節(jié)期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室；

　　6．高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。

　　五、組織機構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　2．工作組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x高一、高二年級全體班主任部分年輕教師

　　六、活動安排

　　1．20xx年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學(xué)生中做科技節(jié)的動員工作。

　　2．20xx年4月中旬：在高一、高二年級學(xué)生中布置南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽事宜；

　　3．20xx年4月25日－30日：收集“小制作、小發(fā)明和科技小論文”，組織評獎；各班級出“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”黑板報；

　　4．20xx年5月1日-5月10日：聘請專家進行科普知識講座，對黑板報進行評獎，獲獎作品展示。

　　5．科技節(jié)閉幕式、總結(jié)表彰。

科技節(jié)活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進一步落實_“科技興國”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識，增強青少年國防意識，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強他們的動手、動腦能力，全面推進素質(zhì)教育。同時也為了提高我校科技教育水平，以促進我校的'科普教育工作，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，決定舉辦Xx縣實驗小學(xué)校園科技節(jié)活動。

　　二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　三、活動宗旨及主題

　　活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

　　活動主題：快樂生活、放飛夢想

　　四、活動時間、對象

　　活動時間：20xx年11月18-22日；活動對象：全校學(xué)生（部分項目分年級舉行）

　　五、獎勵辦法：

　　學(xué)校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名，并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。

科技節(jié)活動方案15

　　為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動之中，以黨中央關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo)，利用科技節(jié)形式,在學(xué)生中開展以“我們愛科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動，弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)行為，推進學(xué)校素質(zhì)教育深入開展，促進學(xué)生全面素質(zhì)的.提高。我校將充分結(jié)合自身特點舉辦集團學(xué)校年首屆校園科技節(jié)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。

　　一、活動主題

　　“玩中學(xué)，創(chuàng)新意”

　　二、活動口號：（條幅）

　　1、科學(xué)在心中、創(chuàng)造在手中

　　2、我的科技節(jié)，我作主

　　三、活動要求

　　1、堅持全員參與，通過豐富多彩、動手動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，既讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參加項目的質(zhì)量，確保本次學(xué)校科技節(jié)活動順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色，注重實效，突出個性發(fā)展。以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個班級的特色發(fā)展。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項目負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃好賽程，有始有終，注意各個項目的資料收集工作。相關(guān)人員及時做好校園網(wǎng)資料上傳工作，充分發(fā)揮科技活動的后期影響力。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　五、活動安排

　　1、科普宣傳活動（活動時間截止xx月xx日）

　�。�1）各班開設(shè)一次科技主題班會

　　要求：以科技為主題內(nèi)容自選，要求上交班會活動記錄。該項記10分，無記錄班級不得分。

　�。�2）出一期科普班刊

　　要求：出一期科普內(nèi)容班刊，分年級組織評獎，按班級數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級總分。

　　2、創(chuàng)作類競賽項目（活動時間截止10月18日）

　　要求：各班級按要求于23日之前上交作品，按作品數(shù)量20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。

　�。�1）科學(xué)幻想畫（1-6年級各班5幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx

　�。�2）手工制作（1-3年級各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx