感恩主題班會總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的感恩主題班會總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題班會總結(jié)1
一、音樂導(dǎo)入：
播放熟悉的歌曲——《感恩的心》，營造氣氛。
二、主持人出場
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙：我們滋潤著人間的真情成長。
甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
乙：多少回含著感動的淚花暢想。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲�！皩W(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始.
三、班會正式開始
1、學(xué)生一齊朗誦唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩以富有感情的語言,表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛，讀來令人感動。
2、配樂詩朗誦《母親》（全文附后)
3、感動的故事主持人:父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出,那么，我們能為父母做什么呢?我們應(yīng)如何感恩父母呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言，氣氛活躍）
a:可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
c：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。 d:好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。
感恩主題班會總結(jié)(共9篇)
e：我覺得父母并不需要我們給很多錢,只要我們懂事些，成績好些,他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了.主持人：是啊，感恩其實(shí)很簡單，一個微笑，一個眼神,一句貼心話，一件小事，只要我們做了一點(diǎn)點(diǎn),父母就會很感動，他們的要求多低啊!“可憐天下父母心”，我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事，好嗎？
學(xué)生：好！
4、演唱《只要媽媽露笑臉》
5、感恩其他人主持人:生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，除了父母之外，生活中一定還有許多值得感謝的人吧！誰想來說一說我們還應(yīng)該感恩哪些人呢?
（同學(xué)們發(fā)言。感謝老師、同學(xué)，感謝曾經(jīng)遇見過的好心人……）
6、小合唱——《每當(dāng)走過老師窗前》
7、愛的表達(dá)主持人:我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸地忘記了感動，忘記了說聲
謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺.其實(shí)該說謝謝的時候應(yīng)大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。在你們的心形卡片上寫上你的感激的話，送給你們最想謝謝的人吧!
�。úシ鸥枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》,學(xué)生填寫卡片。）
選代表來發(fā)言你最想送給誰？我想對你說————主持人:聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動.今天的班會讓我明白了,對于愛，我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報。
四、結(jié)束語：
我們的.主題班會就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。
最后,讓我們再次唱起那個熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，感恩父母賜予我們的心臟所跳動的節(jié)奏，感恩……
�。ㄔ谑煜さ摹陡卸鞯男摹返男芍�，班會結(jié)束……)
感恩主題班會總結(jié)2
一、班會主題：
心存感恩，讓愛永駐
二、班會意義：
如今的孩子，特別是城市里的孩子，大多是獨(dú)生子女，生活條件的極大滿足使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，他們接受了太多的愛，漸漸地，他們把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了被愛，習(xí)慣了索取，習(xí)慣了接受，卻不曾想過或是不習(xí)慣付出，不懂得感恩。面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也難以出口，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;同時，也讓我們反躬自省，找回曾經(jīng)失落的那份博愛。
三、班會目標(biāo)：
感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統(tǒng)美德、一種處世行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，精心培育校園“感恩文化”，積極營造感恩校園氛圍，切實(shí)提高德育的針對性和實(shí)效性，讓學(xué)生學(xué)會感激，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會回報。
(1)讓學(xué)生學(xué)會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報的義務(wù)，誰也沒有只索取而不付出的權(quán)利。我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的新來對待這一切。而沒有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
(2)讓學(xué)生學(xué)會“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和能力，學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。
(3)讓學(xué)生學(xué)會“施恩”。要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行，理解“施恩”的前提是“不圖報”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報”時，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
四、主要內(nèi)容：
(一)前期準(zhǔn)備：
(1)了解感恩節(jié)的來由和相關(guān)活動：
感恩節(jié)又被稱作“火雞節(jié)”，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日。17世紀(jì)初，英國的清教徒遭到迫害。1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達(dá)了美國的普利茅斯港，準(zhǔn)備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后，只有50人幸存。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。自此，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)，有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
(2)要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過什么人什么樣的.幫助，心里有什么未表達(dá)出來的話，記錄下來。
(二)班會課上：
(1)觀看《感動中國》片段，請學(xué)生發(fā)表簡短觀后感;
(2)分以下版塊體會受恩，培養(yǎng)感恩情感：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩;
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識;
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。
(3)小結(jié)：
教會學(xué)生心存感激，真情回饋，溫情行動。從小抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從身邊抓起，讓學(xué)生在班會活動中體會到受恩的榮幸和感恩的樂趣，變被動感恩為主動感恩，在自己心中培植感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑。通過感恩教育，使學(xué)生能在正視個人價值的同時，也能顧及他人，學(xué)會感恩，懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊。
(三)后期總結(jié)：
要求學(xué)生寫下班會課后自己的感悟，并表明自己的態(tài)度。
感恩主題班會總結(jié)3
一、活動主題：感恩就在身邊
二、活動對象：07數(shù)應(yīng)全體同學(xué)
四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓A406
五、活動形式：
1、小游戲部分：類似擊鼓傳花，傳的是由托盤載著的小蠟燭。在音樂停下時手中拿著蠟燭的同學(xué)，需要回答與感恩節(jié)有關(guān)問題。回答正確獲得小禮物獎勵，回答錯誤則需要上臺作感恩發(fā)言或者接受小懲罰。
2、 看電影部分：觀看電影《飛屋環(huán)游記》，從電影中獲得感悟。影片講述的是78歲的卡爾老先生，為了信守對愛妻的承諾，決心帶著他與妻子艾利共同打造的房屋一飛沖天的動人故事。
3、寫感言部分：給每人派發(fā)一張小卡片，讓大家在卡片上寫些感言或感恩的話語，然后貼在感恩墻上。
六、活動效果：
鑒于之前設(shè)想的方案（錄制同學(xué)們的'感言視頻等），不受到大多同學(xué)的支持，于是結(jié)合大多同學(xué)的建議及班委的再次設(shè)想，將活動形式設(shè)置如上，活動基本能達(dá)到預(yù)想效果。但無疑，活動的相關(guān)策劃還是有些欠缺，及同學(xué)們的積極性仍較難調(diào)動，此后在這相關(guān)方面得落足工夫去改進(jìn)。最后雖然活動整體略倉促，但此次活動還是能讓大家覺得比較滿意的。
感恩主題班會總結(jié)4
這次主題班會是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會課上，我讓孩子們說一說自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對媽媽表達(dá)自己對媽媽的.愛。我記得我看一個學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個字，沒有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆�，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。
通過這次班會活動，讓孩子學(xué)會感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動感恩。感恩母親的主題班會結(jié)束了，但孩子們的感恩活動卻只是個開始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動感恩為我們?nèi)找共賱�、無怨無悔的媽媽。
感恩主題班會總結(jié)5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌返莱隽饲О倌陙砟笎鄣臒o私與偉大。今年的母親節(jié)是5月14日，為培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出，學(xué)會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩。在母親節(jié)來臨之際，萍鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)光豐小學(xué)少先隊大隊部精心準(zhǔn)備，組織全體少先隊開展了“陽光、親情”母親節(jié)感恩主題教育活動。
5月10日上午，學(xué)校輔導(dǎo)員劉老師向全校少先隊員發(fā)出倡議：在母親節(jié)期間，用最親切最真誠的話向母親表示感謝及祝福;為母親分擔(dān)起家務(wù);獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開幸福的笑容;去擁抱一下自己的母親。學(xué)校組織學(xué)生制作感恩母親賀卡，創(chuàng)辦“感恩母親”手抄報，各班學(xué)生積極組織，寫感恩母親的作文，表達(dá)對媽媽的感激、熱愛之情。
5月12日，各班主任利用班隊會時間召開感恩母親主題班會，班會形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生更深地了解母愛的無私、母愛的偉大，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會愛的奉獻(xiàn)。整個活動充滿了濃濃的感恩之情，少先隊員們受到了一次深刻的.感恩教育，紛紛表示不僅要在母親節(jié)這天感恩，還要時時刻刻感恩，在接受愛的同時，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出，學(xué)會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，珍惜無價的真情。
感恩主題班會總結(jié)6
班會日程安排：12月x日18：30至20：40
班級：10市場營銷（房地產(chǎn)、汽車）
會前準(zhǔn)備：主題班會幻燈片制作；購買彩帶、氣球等用品對班級進(jìn)行裝飾，給觀眾帶來和諧的氣氛；節(jié)目的安排與排練；安排主持人工作。
主持人：楊文軒高興如
到場嘉賓：學(xué)生會主席商洪濤，話劇社社長王昊，青協(xié)外聯(lián)部部長魏嬌，人力班班長陳慧慧。
班會節(jié)目流程如下
（1）播放音樂《感恩的心》，燈光關(guān)閉，由田明明配合音樂做手語，周圍八位
學(xué)生手捧蠟燭構(gòu)成心形。
（2）魏xx歌曲
�。�3）羅xx、苗x朗誦
�。�4）耿x歌曲《父親》
�。�5）薦x、田xx、薛xx話劇表演
�。�6）楊xx朗誦《感恩父母》
（7）陳xx、袁xx、陳x演唱《好大一棵樹》
�。�8）觀看視頻（一個學(xué)校的家長會）
�。�9）個人發(fā)言，談?wù)勱P(guān)于自己的感受
（10）每人用一張紙條寫下相對自己父母說的話，貼在黑板上的紅心里。
學(xué)生輪流上前選擇一張紙條讀給大家聽，順便說說自己的話。
�。�11）跟隨幻燈片感受人的一生。
�。�12）觀看一關(guān)于感恩父母的視頻
�。�13）嘉賓點(diǎn)評
（14）用一首《好人一生平安》結(jié)束班會
成功之處：
可以說這次班會取得開學(xué)以來最大的成功。在班會開始前一個小時，班級大部分同學(xué)都來到班級幫忙裝點(diǎn)教室，使班級能夠在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好，這一點(diǎn)是以前沒有的。
另外，在班會進(jìn)行過程中，演員都能積極表演好自己的.節(jié)目，努力讓自己的節(jié)目給大家?guī)砩羁痰挠∠蟆Ｊ紫仍诘谝粋�節(jié)目中就讓同學(xué)們有了新奇的感覺，并且在看視頻的時候，班級好多同學(xué)都禁不住哭泣起來，這使這個班會成功抓住了主題，深深震撼著每一位同學(xué)的心。接著在個人發(fā)言過程中，上臺的同學(xué)受到視頻階段的渲染，真情透露自己的內(nèi)心，讓班會顯得十分真實(shí)，尤其是班里陳萍同學(xué)，說了好多，并且當(dāng)著全班的面哭泣起來。或許在今晚，每個人的心中都像她一樣對父母充滿著懷念與愛意。
不足之處：
（1）班會節(jié)目準(zhǔn)備的較為倉促，使得節(jié)目有些雜亂。
�。�2）有個別同學(xué)不太配合，一直很“低調(diào)”
�。�3）道具問題，相關(guān)負(fù)責(zé)人的失誤，沒有把節(jié)目用的道具及時發(fā)到各人手
中。
�。�4）幻燈片臨時制作，效果不大好。
�。�5）班會結(jié)束后班級沒有及時打掃。
班會小結(jié)：
這次班會主要以感恩父母為主題，節(jié)目基本上是圍繞父母展開的。雖然中途添加了一段感恩老師的歌曲，但結(jié)果并不大理想。在這次班會的舉行中，從提前準(zhǔn)備到結(jié)束，基本上都能看出學(xué)生對這次主題的重視。
這次算是開學(xué)以來第一次正式的主題班會，雖然有些倉促的舉行，但還是取得較好的成果。在班會中，學(xué)生不僅更深一層的體會到父母的辛苦，也了解到自己對父母欠下的恩情是如此之多，相信在這次班會以后，同學(xué)們都能好好的去做人，努力創(chuàng)造未來去報答父母的養(yǎng)育之恩，因此這對每個人的影響都是很樂觀的。另外，這次班會有效的體現(xiàn)了班級的團(tuán)結(jié)心和凝聚力，無論是準(zhǔn)備得過程中還是節(jié)目進(jìn)行中,大家都意識到只有班級團(tuán)結(jié)在一起,共同努力,才能有好的效果。并且在活動中一些方面也體現(xiàn)了學(xué)生們的素養(yǎng)，比如班會進(jìn)行時觀眾的紀(jì)律問題和節(jié)目結(jié)束時觀眾對會場的整理打掃，有的人在看節(jié)目時不僅沒配合并且發(fā)出笑聲，這顯然是道德素養(yǎng)上的不足，這也能幫助我們發(fā)現(xiàn)班級班風(fēng)上的缺陷，在以后的學(xué)習(xí)生活中及時改正。
個人感想：
班級是集體的而不是一個人的，因此無論是在什么時候，一個班級都需要所有同學(xué)的積極配合，有首歌叫《團(tuán)結(jié)就是力量》，幾乎每個同學(xué)都會唱這首歌，但是會有多少人能夠真正會融入集體中呢？一個人力量再大，再強(qiáng)，也不會超過集體的力量。集體幫助我們成長，因此我們也要無私的去回報它，就像這次班會的主題感恩，我們需要感恩周圍的一切，因?yàn)槲覀儾皇枪铝⒃谶@個世界上。集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力既能展現(xiàn)集體的力量，也能體現(xiàn)這個集體中成員的集體榮譽(yù)感。三個臭皮匠，賽過諸葛亮，如果每個人都能積極地融入集體中，那么這個集體將煥發(fā)著耀眼的光彩。希望在這次班會中同學(xué)們都能學(xué)到很多，在以后能更好的做自己。
感恩主題班會總結(jié)7
感恩是一種情懷,你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。 怎樣使同學(xué)們體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？12月份我校利用“學(xué)會感恩，愛心永恒”活動為基點(diǎn)，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。通過感恩月的活動我總結(jié)了如下幾點(diǎn)。
一．開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
學(xué)校首先是召開動員大會，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行了教育，組織學(xué)生進(jìn)行寫一封信、出一期板報、學(xué)唱一首歌、觀看一部電影、召開一次主題班會、開展一次征文活動、舉辦一場演講比賽等感恩活動：讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們在反思生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時
視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富，而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學(xué)們用一封信形式表達(dá)對父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了“師恩難忘，師情永恒”的演講比賽、感恩板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，
為了讓感恩行動看得見，摸得著，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的'行為習(xí)慣。
三．結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動。
動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操、天亮了、父親等，通過傳唱感恩歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。
四．活動扎實(shí)，效果顯著。
感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動，積極投身到“學(xué)會感恩，愛心永恒”主題教育活動的延續(xù)，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人用自己的誠心溫暖社會用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。感恩是一句口號，我們天天傳唱感恩是一項(xiàng)活動，我們積極參與感恩是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力學(xué)會感恩更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“感恩”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
感恩主題班會總結(jié)8
活動背景：為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學(xué)校、社會和國家。
活動內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費(fèi)了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。再計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
準(zhǔn)備工作：1、申請教室
2、簡單的“多媒體課件”(手機(jī))
3、照相機(jī)一臺
4、各類代表的交流材料。
其他事宜：由生活委員負(fù)責(zé)提供班會過程中的飲用水，其他各班委維持好班會過程中的班級秩序。
活動影響：通過這次活動，使我們在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認(rèn)識。這時讓我們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動。是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。
活動感受：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的'人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。凡事感激。學(xué)會感激
感恩主題班會總結(jié)9
世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當(dāng)你向他們要錢的時候，他們可能會用"掙錢不容易"來教訓(xùn)你，但盡管這樣，他們?nèi)匀粫o你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做"犧牲"。
我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意說起小時候家里條件很差勁。無意中又說起爺爺奶奶走得太早。說起如果現(xiàn)在他們還健在的話，他們該有多享福。雖說是散步，可爸爸說起他的爸爸媽媽時，語調(diào)里平靜之外還有些感傷。"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"，那時我就有所感觸：現(xiàn)在的我一定要抓緊時間和機(jī)會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機(jī)會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當(dāng)然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛。
看著日歷，還有10來天這個寒假就要結(jié)束了。想著和爸媽四個月后才能重逢，我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿著遙控器換到CCTV—3屏幕里正好出現(xiàn)那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧！
那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發(fā)上，我進(jìn)了洗漱間先調(diào)好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕，爾后看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看著我爸說：“別著急，等會你閨女再給你好好洗啊�！卑职滞Σ缓靡馑嫉卣f：“我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是熏著你�！蔽艺f：“爸爸，你說什么呢�！焙髞砦覜]多說什么，慢慢脫下我媽的襪子，輕輕地放進(jìn)水盆。"熱不？媽""不熱，舒服"我聽了心里好舒服。
為媽媽搓腳的時候，細(xì)細(xì)的撫摸著那腳，那是上了年紀(jì)的腳是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳；那干折的皴與凸起的青筋無不記載著無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了，為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲說出口，但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇，默默的看著我，我抬起頭，沖他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。
世人總喜歡說：如果當(dāng)初、早知道的話之類的話，每當(dāng)聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因?yàn)檎f這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當(dāng)初沒有它好一點(diǎn)，當(dāng)時他很悲痛，但我當(dāng)時想的是還好我的母親還在給我對她好的機(jī)會�！爆F(xiàn)在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機(jī)會的.話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨(dú)。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。
經(jīng)過這一次，我第一次被深深震撼了，第一次覺得這么多年來對父母的關(guān)心太少了，但他們的無私從未要求過有什么回報，或許認(rèn)為那是一種奢求吧，或許是不舍得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多么的自私、渺小、微不足道，第一次深深地感到內(nèi)疚。原來父母是那么那么容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這么多年。
這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以后一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠(yuǎn)是一世為我們操心的人，永遠(yuǎn)是世上最愛我們的人。“爸媽，原諒女兒不夠顧家，但是女兒的心一直牽掛你們，我永遠(yuǎn)愛你們。”
所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機(jī)會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關(guān)懷吧。
有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機(jī)會，感恩父母。
感恩主題班會總結(jié)10
為了規(guī)范學(xué)生的言行舉止，讓學(xué)生懂得尊師重教，孝馴父母，營造健康向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，真正把學(xué)生培養(yǎng)成“四有新人”讓學(xué)生健康成長，學(xué)校于20xx年上期第15周在全校共八個班級舉行了以“感恩”為主題的班會活動。由于全體班主任和學(xué)生的認(rèn)真組織，全體同學(xué)的認(rèn)真努力，本次活動取得了圓滿成功。全體同學(xué)受到了深刻的教育，通過評委評定以下班級獲得榮譽(yù)：初20xx級3班一等獎初20xx級2班二等獎初20xx級3班三等獎
在這次以“感恩”為主題的班會活動中，同學(xué)們對這次活動參與的積極性，他們都在竭盡全力想依靠自己的實(shí)際行動來感恩、去打動其他的同學(xué)們，他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，看著他們用手語表達(dá)自己感恩的心，心里也涌起了一份份真誠的感動。
其實(shí)，感恩不是驚天地、泣鬼神的`大事，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)關(guān)于欣賞美的道德情操，“人生在世，不如意的事十有八九”如果我們沉迷于這種“不如意”之中，整日惴惴不安，那生活就索然無味，相反，如果我們有一顆“感恩的心”善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那么我們就會以一種坦蕩的心境、開闊的胸襟去感受生活，去開拓人生。
有了這次活動，雖然簡單平凡但是對同學(xué)們意義深刻，它告訴同學(xué)們生活不僅是你一人所有，世界上的任何東西也不屬于你個人，我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，還應(yīng)該感謝朋友甚至是那些傷害你的人，是他們讓我們有了前進(jìn)的動力，然而要做到這些擁有這些我們必須以一顆感恩的心去面對一切。
這次活動豐富了同學(xué)們的感情交流和溝通。這次活動校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作也給予了肯定的評價，我們會再接再厲把工作做好。
感恩主題班會總結(jié)11
社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的`家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。
通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸�？鞓返娜松�
感恩主題班會總結(jié)12
在我們班班主任蘇勇老師的主持下，我們在6#教學(xué)樓401召開了主題為“學(xué)會感恩溫暖人心”的班會。
蘇勇老師首先做了發(fā)言。他說，“生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。感恩是一種美德，學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的'心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團(tuán)組織生活會，希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學(xué)會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責(zé)任感。
隨后，蘇勇老師介紹了感恩節(jié)的來歷和發(fā)展，以及其中一些有趣的故事。
按照蘇勇老師實(shí)現(xiàn)布置的“作業(yè)”，每名同學(xué)在講臺上閱讀了在網(wǎng)上搜索或自己編寫的感恩的五條短信(較好的短信的總結(jié)見附錄)。同學(xué)們在閱讀的時候，深切的體會到學(xué)校號召召開這次班會的重要意義，深切感受到父母、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)懷，很多同學(xué)聽到動人的感恩短信都激動的流下了眼淚。
班會大約持續(xù)了2個小時，在2個小時的班會過程中響起了無數(shù)次的掌聲。應(yīng)該說這次班會是一次成功的班會，使每位同學(xué)的心靈經(jīng)歷了一次洗禮。
最后，蘇老師還布置了新的“作業(yè)”，要求今年的感恩節(jié)，也就是11月26日，每位同學(xué)至少發(fā)6條感恩短信，其中要至少給父母親發(fā)一條感恩短信�！�
感恩主題班會總結(jié)13
感恩是一種非常重要的品德，它讓我們懂得孝順父母、尊敬師長，也讓我們關(guān)心和幫助他人。只有擁有感恩的心，我們才能真正擁有快樂和幸福的生活。
今天，在學(xué)校餐廳門前，青年志愿者協(xié)會舉辦了一場主題為“感恩讓生活更美好”的活動，取得了圓滿成功。同學(xué)們積極參與，通過各種方式表達(dá)自己對他人、對社會以及對父母的感恩之情。整個活動充滿了活力，參與的人們不怕寒冷、不怕饑餓、不怕疲憊，盡情投入其中。
在這個世界上，我們應(yīng)該感激的人有很多。同學(xué)們通過各種形式表達(dá)了自己對他人的感恩之情。有的同學(xué)在黃絲帶上寫下了自己的感恩箴言，有的在條幅上簽下了自己的名字，還有的'把感恩寄語寫在便利貼上。看著畫板上貼滿了便利貼，還有那些在樹上隨風(fēng)飄動的黃絲帶，心里覺得非常幸福。
這次活動的成效非常明顯，同學(xué)們積極參與，讓他們想起了值得感恩的人和事。站在畫板前看著同學(xué)們的寄語，大多數(shù)人首先感恩的是自己的父母。確實(shí)，父母是最值得我們感恩的人。沒有他們，我們不可能來到這個美麗的世界，更不能成長為成年人。當(dāng)我們遇到挫折和困難時，我們第一個想到的就是父母；當(dāng)我們有一個想法時，我們需要父母的支持。父母是最偉大的人！
黃絲帶讓我們感恩，讓每個人都懷著感恩之心，行動起來。這次活動的圓滿結(jié)束得益于組織者的精心安排，全體成員的積極配合，以及學(xué)院學(xué)生的大力支持和積極參與。我們希望未來能舉辦更多這樣有意義的活動。
感恩主題班會總結(jié)14
6月16日下午，我們班在室內(nèi)活動室舉辦了一場特殊的活動，邀請了幼兒的爸爸們參加“大力士爸爸”的父親節(jié)活動。整個活動的組織效果和游戲時的氣氛都非常出色。
在活動開始之前，我們做了很多準(zhǔn)備工作。我們通過短信邀請家長參與，用神秘而激勵的語言來激發(fā)他們的興趣。我和其他三位老師多次聚在一起商量活動的程序和親子游戲的設(shè)置。最終，我們選擇了四個既符合室內(nèi)場地要求又有趣的親子游戲。
當(dāng)幼兒們拉著爸爸的手坐到自己的小椅子上，并給爸爸們遞上一杯甘甜的水時，我們看到了爸爸們溫柔的一面。他們親吻孩子的臉頰，用手撫摸孩子的'頭，表達(dá)感謝之情。當(dāng)孩子們站在爸爸們身旁，用自己親手制作的折扇為爸爸們送去陣陣涼爽時，我們看到了爸爸們激動的神情。
游戲開始了，女朋友的爸爸們笨拙地給孩子們梳頭，這引來了全場家長們的大笑。婷婷的爸爸熟練地給孩子們梳好了頭發(fā)，還特意修整了劉海，讓在場的幾位媽媽們羨慕不已。很明顯，他平時在家里對孩子非常耐心地梳理頭發(fā)。
男朋友的爸爸們則被下一個游戲的規(guī)則難住了。他們既不能用手扶住孩子的腿，還要在游戲中跳躍并取得勝利。然而，還是有幾位爸爸和孩子配合得非常好，順利按照規(guī)則完成了游戲。當(dāng)我介紹完第x個游戲的玩法時，家長們都開心地笑了起來，孩子們也興奮不已。只是有些爸爸穿的鞋子需要系帶，這耽誤了比賽的時間。
xx的爸爸脫下鞋子時臉紅了，原來是爸爸的襪子破了，大腳趾露了出來，他感到有些不好意思。最后一個游戲是擊鼓傳花，不僅給孩子們展示自己的機(jī)會，也讓家長們相互認(rèn)識和熟悉。同時，我們也分享了這些家長帶給我們的快樂。
整個活動大家玩得非常開心，我每次講解游戲規(guī)則時，全場都熱鬧非凡，有點(diǎn)吵鬧。在活動最后的頒獎環(huán)節(jié)中，由于獎品數(shù)量有限，男女朋友們獲得的獎品不一樣。男朋友們羨慕女朋友們得到的卡通造型鉛筆獎品。有幾個男朋友提出想要換獎品，但無法滿足孩子的要求。
感恩主題班會總結(jié)15
20xx年10月21日星期日晚，懷化學(xué)院進(jìn)行了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的主題班會，我們數(shù)學(xué)系更加是充滿熱情！我有幸主持了這次主題班會，當(dāng)然我感觸良多！
何謂感恩，就是回報所有幫助過你的人，感謝所有關(guān)心你的人！感恩父母，因?yàn)樗麄兘o與我們生命；感恩師長，因?yàn)樗麄兘o與我們知識，感恩兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛覀儾辉俟聠�；感恩朋友，因�(yàn)樗麄兛梢宰屛覀兿嘁蕾�！本次班會，讓我們回憶起許多往事，回首往事，我們都發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，懂事了！我們的班會是在富有溫馨氣氛的燭光中合唱《感恩的'心》開始的！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！謝謝那些一直陪伴我們的人，他們給了我們前行的勇氣，給了我們向上的激情，給了我們奮斗的決心！
對于父母，古語有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！倍改改�，他們對我們哪里是滴水之恩，我們是需要用一輩子去回報的，想起我們每個人都經(jīng)歷過的叛逆時期，我們是怎么樣對待父母的，而父母是怎么樣對待那時的我們的的，我們應(yīng)該會感到愧疚，但是我們應(yīng)當(dāng)將愧疚化為前進(jìn)的動力，為了心中那個小小的夢想而奮斗，父母為我們辛苦了半輩子，我們應(yīng)該讓父母幸福下半輩子！
我們一起加油，以自己的成功回報我們身邊的每一個人！
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