書法的作文(優(yōu)選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書法的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法的作文1
書法是我國的國粹，是藝術的精髓，散發(fā)著藝術的魅力，受到人們的喜愛和珍視，在古時候我國有許許多多著名的書法家，王羲之，柳公權，歐陽詢等，他們那些龍飛鳳舞，筆走龍蛇的書法，無不受到世人的珍愛。他們的書法也有各自的特點，如王羲之的書法筆法精妙，猶如行云流水般，雄健灑脫，無論橫豎點撇鉤捺，真可以說極盡用筆使鋒之處；顏真卿的書法豐盈飽滿，莊重豁達。關于他們刻苦練習書法的故事，數(shù)也數(shù)清，其中就有一個王羲之在池水邊練字的故事。
王羲之7歲時就開始寫書法，十分勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫著。他每天坐在水邊練字，送走了一個個黃昏 迎來一個個黎明。寫完了許多的墨水，寫爛了許多的筆頭每天練完字就在池水邊洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
練習書法真的投入的話，你可以感受到許多樂趣，開始練字時，我的手總是不聽使喚的抖，寫出來的字十分難看，寫豎時歪歪扭扭，整個字好像無精打采似的。可是，經過不斷的練習，不懈的努力，我的字越來越好看，從個個垂頭喪氣的字變成了一個個神采奕奕，精神抖擻的字。
在練習書法的同時也給我的本身來了好處，通過學習書法提高了我綜合素質能力，培養(yǎng)認真細致的作風，陶冶了我的情操，幫我沉下心來拋棄心中的.煩惱的事。練習書法還提升了我身體的協(xié)調性以及手指的靈活性。
練習書法可以看出一個人的修養(yǎng)。在書法中，我明白了許多道理和知識，但是這只是一個開始，書法中蘊含的知識我永遠也學不完，我要在書法的世界里，繼續(xù)學習和探究，傳承與弘揚祖國的傳統(tǒng)文化。
書法的作文2
毛筆，可謂是家喻戶曉，從古到今，承載著中華民族悠久的歷史，它彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，筆墨紙硯，這文房四寶造就了我國歷史上一大批著名的書法家，如：王羲之、黃庭堅……他們給我們留下了一件件筆墨飄香的書法作品。
前不久，媽媽告訴我給我報了一個書法班，我一聽可興奮了，因為我早就喜歡上毛筆字。
回到家以后，我迫不及待的.拿出了我所有的零花錢，買了毛筆、墨水、毛氈、硯臺、宣紙……整裝待發(fā)，就等著老師教我練毛筆字了。
啊，終于等到寫毛筆字的時候了，一進教室，聞到一股濃濃的油墨味。教我們的老師姓付，我們叫他付老師，付老師仔細的給我們介紹了握筆的要領，然后提筆在黑板上寫了一個工整的“三”字，老師剛一講完，我就迫不及待的拿出了筆墨紙硯，飛快的蘸上墨汁，在紙上寫下了一橫，由于心太急我這一橫寫的太胖了，有些像毛毛蟲。沒關系！靜下心來，心平氣和的寫，我想到。可是盡管我靜下心來，心平氣和的寫，我這第二個衡還是寫的歪扭。我抬起頭來瞧了瞧其他同學，他們都在認真寫呢！只見孫晨蒙緊緊地握著筆，一筆一劃，慢慢地寫著，看到這兒，我屏氣凝神，提筆又從最基本的一橫開始。
在老師的幫助下，比剛才寫的好多了，我又單獨練了起來。我越寫越有感覺了，看起來書法那么簡單，實際上寫起來很難，就像達芬奇畫雞蛋一樣，不過，只要堅持不懈，持之以恒，就一定能成功！
練書法，有苦有樂、有酸有甜、有喜有憂。即需勞動、又益身心。這——就是練書法的樂趣。
書法的作文3
說起書法這門藝術，我可是真的一點都不陌生。我與書法的情緣，可以說從小學的三年級就已經開始了，在學習書法的期間，我也發(fā)生了許許多多的故事，今天就來分享一下。
初學
初次接觸毛筆書法是在三年級。我們的班主任岳老師可以說是一個非常熱愛書法的人，她對同學們說，有興趣的同學們可以跟她學習。我當時對這個完全陌生的東西實在不了解，又有些好奇在其中。于是經過媽媽同意，我就來學習了。老師發(fā)給我們每個人一支毛筆，當我握起毛筆，在紙上書寫第一個筆畫的時候，我就發(fā)現(xiàn)書法真的是一種神奇的東西，不知這能不能用“一見鐘情”來形容。
誕生
這里的誕生呢，指的就是我的處女作，處女作就是我的第一幅作品。經過我年多的隸書學習，老師說水平可以達到寫作品的級別的，于是我就嘗試寫了第一幅作品“月下蘭花”，在宣紙上，我第一次這樣認真的書寫，老師說，寫成這樣已經很棒了，受到了老師莫大的鼓勵，也給予我了很大的信心。于是，我對書法的熱情度日益增加。
堅持
到了六年級，因為功課非常非常的忙，課余時間也被排的絲毫沒有空隙。所以，媽媽說把業(yè)余愛好書法特長給去掉。我忍痛答應了，在六年級的一年里，我沒有了往日書法的`相伴，感覺很孤單，就像少了一個自己一直從小玩到大的朋友。凡事要堅持，在假期里，我對媽媽說，我要堅持學習書法，要在這個假期里把這一年耽擱的書法都補回來。媽媽同意了，從這以后，我一定要堅持學習下去!
收獲
學了這幾年書法，也讓我收獲了許多。我獲得過省級硬筆書法三等價，學�！白x書節(jié)硬筆書法比賽”一等獎，年級“小書法家”，竟然意外的在“英語書法比賽”二等獎。我知道，這些收獲，都是我自己用努力，用汗水換來的。
我熱愛書法，喜歡楷書的婉雅秀逸;喜歡行書的柔中帶剛;喜歡草書的龍飛鳳舞。喜愛用毛筆來書寫中國特有的書體;喜愛筆尖劃過紙上發(fā)出的“擦擦”聲;喜愛墨汁散發(fā)出的淡淡馨香;喜歡書法的一切一切……
書法的作文4
春暖花開，我和爸爸媽媽來到黔北“小江南”湄潭游玩。湄潭最讓人心醉的寶貝，就是茶葉。
那天一早，我們開車來到盛產茶葉的核桃壩，那是一個美麗的小山村，現(xiàn)在已是國家4A級景區(qū)。走在小村主街上，兩旁和頭頂都是五顏六色的風車，有紅的、粉的、黃的、藍的、綠的……它們在微風的吹拂下，跟著風的節(jié)奏和韻律轉動著，像一個個翩翩起舞的孩子在歡迎我們的到來。
我們沿著木棧道，漫步在茶海。只見漫山遍野的茶樹整整齊齊、層層疊疊、滿目翠綠、清香撲鼻。幾位村姑采著茶，哼著山歌，好一幅優(yōu)美的田園風光。我們興沖沖地走進茶園體驗采茶，媽媽告訴我要選嫩葉，于是我端詳著枝頭剛發(fā)的新芽：小小的、嫩嫩的、綠中帶黃，黃中藏綠，好像一只黃鸝小嘴里伸出的小舌頭。爸爸告訴我，這樣的明前新茶，泡出來會恢復成小鳥舌頭的模樣，所以叫“雀舌”。
采了一會兒茶葉，新鮮勁兒過了，簡單重復的機械動作真是枯燥，讓我失去了興趣，于是我們來到山頂?shù)耐ぷ永镄菹�。我拿出剛采的茶葉玩耍。爸爸見狀，靈機一動，提議我用茶葉“寫”一幅書法。我覺得這主意不錯，太有趣了。
于是，我以茶葉為“墨”，以手為“筆”，以亭子里的長條凳為“紙”，饒有興致地“寫”起來。
我先“磨墨”——從采摘的茶葉中精心挑選出細長的'和扁圓的單片茶葉，然后我用拇指和食指夾起一片細長的茶葉，“寫”下了“茶”字的第一筆——“一”。接著，根據(jù)字的結構，我挑選或細長或扁圓的小茶葉，一片片，小心翼翼地一筆一劃拼起來。忽然，一陣“妖風”穿亭而過，把我快完成的作品吹著一團，讓我前功盡棄。
我只好重頭再來，我請爸爸在旁邊給我“放哨”，管住“頑皮”的風。這一次，我終于一氣呵成，看著棕色的木紋“紙”上，翠綠色的“茶香湄潭”四個大字和“陳星彤”三個小字構成的“書法”作品，一種成就感油然而生。
用茶葉“寫”書法，我應該是天下第一人吧！我趕緊讓爸爸拿出手機，給我和我的“天下第一茶書”合影留念。
我的“茶葉”書法作品，就像沙雕、冰雕等藝術作品一樣，雖然沒法長久保留，但在創(chuàng)作過程中，我得到了快樂。只要我們熱愛生活，善于創(chuàng)新，就會處處有驚喜，時時有樂趣。這難道不正是我們面對學習和生活，應有的態(tài)度嗎？
書法的作文5
今天，我參加了書法比賽。
上午，老師挑選了十二名同學，然后對我們說：“這十二名同學是代表全班參加書法比賽的，你們要把字寫好，為全班爭光！”
聽到了老師念到我的名字，心里非常高興！這是我第一次參加書法比賽，我一定要把字體寫好。爭取為全班同學爭光！
下午第三節(jié)課，書法比賽開始了。楊老師告訴我們：“語文書后面有一張生字表，從第一個字開始抄寫，一直抄到試卷的最后一個格�！蔽倚南耄阂欢ㄒJ真寫，把字寫得好看一些，就像打印機打出來的字那樣工整。
比賽結束了，我覺得我寫的.字很工整，但是不知道老師覺得怎么樣。我真希望得第一名�。�
書法的作文6
大家知道嗎？書法可以看出一個人的形象，俗話說的好，你這個人字寫的好，人也和字一樣漂亮。我就是個喜愛寫毛筆字和鋼筆字的小男孩。
話說去年暑假時，我的媽媽給我報了毛筆字培訓班，我當時非�？鄲�，因為我作業(yè)都做不過來，還哪有時間學毛筆字呀！媽媽鼓勵我：“兒子，別嘆氣，我相信你一定能學好毛筆字�！蔽覄倢W筆畫時，覺得很難，我不灰心，世上無難事，只怕有心人。經過了一個月的苦練，我終于對毛筆字的筆畫有了一定的認識，漸漸的，我對寫毛筆字產生了很濃的.興趣。
寫毛筆字不僅可以鍛煉人的意志，還培養(yǎng)人的耐心，一個字，你要用腦子想一想，該怎樣寫，才能寫得好。我還創(chuàng)作了五六幅作品，有：書城高大能藏道，心地光明始愛才等，我的毛筆字已練到勤理碑字帖，級數(shù)已達到了4級。
毛筆字寫的好，我的鋼筆字也不錯，主要是從一年級的時候開始，我經常進行描帖，我還參加了寫鋼筆字多項比賽，曾獲得過比賽二等獎、三等獎，每次習字冊都得了三星，我為自已寫的字感到高興和自豪。
書法不僅是一門藝術，而且陶冶人的情操，我愛藝術，更愛寫書法。
書法的作文7
在柔和明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫……這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學習的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習書法時的酸甜苦辣。
練書法的酸
上學的第一天，我們大家都是新手，熊老師給我們大家講了握筆姿勢、頓筆以及筆畫等寫字要做到的基本規(guī)則，我很認真地聽講，心里得意著：不就是寫個字嗎？有什么難的！看我待會兒給你們露一手！看著容易做起來難。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇、捺……一下一下地寫，可總也寫不好，有時也有些泄氣�？粗渌瑢W的字都寫得有模有樣的，我懊惱極了。此時，我的心里酸酸的`似乎吃了一顆生葡萄。
練書法的甜
練了大約一個半學期我的字也有一些規(guī)范了，熊老師看我的字大有好轉，就讓我寫了一副作品，我寫完之后，熊老師覺得：誒，不錯呀！就讓我多寫了幾副作品，熊老師最終篩選了一副最好的作品，又仔細對這幅作品琢磨了一會兒，最終把我夸了又夸，從柜子里拿出一張10元的紙幣給了我。我問了問熊老師：“老師，我沒有做什么事呀，您為什么給我錢呢？”熊老師回答說：“每個人都有獎勵，你有很大的進步，我當然要給你獎勵啦！”那滋味比吃了哈密瓜還甜��！
練書法的苦
轉眼間，三個學期過去了，我的字已經是大幅提升了，熊老師幾乎每天都要我寫作品，寫作品實在是太痛苦啦！假如寫一副作品才寫幾個字，就不小心被別人碰了一下，字就沒寫好，那你就要重寫；假如你前面的字寫得都好，但你快要寫完最后幾個字的時候，也不能松懈。如果一下子沒有寫好，那又得重寫。哎！練書法，練練練，啞巴吃黃連哦。
練書法的辣
就在我練字的最后一個學期，經過了許多“風吹雨打”，我終于練好了字，可有一天我被老師誤會了。那一天早上我發(fā)了高燒沒有給熊老師說，而第二天再去寫字時，熊老師問：“你昨天怎么沒有來，來，拿去，這是你昨天沒來的懲罰！”老師說完，就轉過了身去，而我沒來得及解釋，就被老師叫了上去，等我放學把作業(yè)交給熊老師時，我想他解釋了昨天沒來的原因，他知道后立即向我道了歉，我也沒有生他的氣，可是心里還是辣辣的，像吃了紅辣椒一樣，眼淚都要流出來了。
書法這種藝術，在我的小小世界中已是一位多年好友，他讓我開心，他讓我體驗人生百味�，F(xiàn)在，我懂得了只有通過磨礪，才能享受到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜。
書法的作文8
我愛書法，因為書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術。更愛它的博大精深，它從最初的甲骨文、石鼓文、發(fā)展到篆書再到日后的草書、行書、楷書。書法的書體筆法、結構和章法寫字，使它成為富有美感的藝術作品，被譽為：無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。
書法不僅是中國文化的代表，更是中國的瑰寶。我也算是一個對書法有點了解的人。書法他包括執(zhí)筆、運筆、點畫、結構、布局等內容。你要學起來還真不容易!不過，只要你掌握了他的寫法，學起來就事半功倍了。例如：執(zhí)筆時指要實，掌要虛五只手指要齊力。你學書法最基本的活動是要寫字，起初不求寫得妙筆生花，但起碼的要求是要寫得規(guī)范、整潔、清楚，讓人看了樂于接受。如果把字寫得雜亂無章，隨心所欲，令人無法辨認，那就失去了書法所蘊含內在意義�，F(xiàn)在，商標、廣告、標語、對聯(lián)、字畫條副，都離不開書法，可見，不光是我，書法也受到廣大的'人們所欣賞和喜愛。
我不但愛書法的博大精深，更愛書法的藝術性。書法的點畫、結構和形體與其它文字不同。它變化微妙，形態(tài)不一，通過點畫線條的強弱、濃淡、粗細等豐富變化，以書寫的內容字形字距和行間的分布，構成優(yōu)美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏麗，有的氣勢豪放，這些都有使書寫文字帶上了強烈的藝術色彩。書法已是中華民族藝術一枝不敗的鮮花，令我們世人欣慰，從中領略其精神風度。練書法對人的心理和生理方面都有一定的調節(jié)和鍛煉作用，久而久之，可使人靈心煥發(fā)。書法不但有益身心健康，還可以陶冶人們的情操。
其中，我熟悉的書法家王羲之、歐陽詢、顏真卿、蘇軾、柳公權……書法精髓練至爐火純青，達到了登峰造極的境界。我較喜歡王羲之的字，筆法秀逸，墨彩艷發(fā)，令人動心駭目，至今還有許許多多書法家在模仿王羲之的子呢。而對歐陽詢的字也是情有獨鐘，筆法則平正中見險絕，于規(guī)矩中見飄逸，筆畫穿插，安排妥貼，筆力險勁，結構獨異，后人稱為“歐體”。至于其他獨樹一幟的大書法家我也就不一一介紹了。我也時不時地將各種各樣優(yōu)秀的作品進行描摹。還記得剛學寫時覺得很難，但漸漸描摹字體也就熟練了，也就愛上了他，現(xiàn)在也算是半個小書法家了吧!
我愛書法!它是中國的獨一無二瑰寶，是中國文化的燦爛之花。
書法的作文9
今天下午，我們全校舉辦了一次鉛筆字帖比賽。一上課薛老師把字帖卷發(fā)下來，真激烈啊！
教室里非常安靜，連鉛筆掉在地上也能聽得見，大家全神貫注的寫起字來，不一會兒，大家都寫的端端正正、一字不漏，大約二十分鐘以后大家陸續(xù)把寫好的`紙交給了薛老師，這次的鉛筆字比賽真有意義，讓大家都體會到了寫字的樂趣。
書法的作文10
星期六，天氣晴朗，陽光燦爛，爸爸媽媽送我去學書法，這是我第一次學毛筆書法，心里特別緊張，特別興奮。我心里想：終于能學到毛筆書法了。
學書法的地方在翰林路上，我們很快就到了，我和媽媽沿著狹窄的鵝卵石小路，來到了樓下，那里靜悄悄的，我自言自語地說：“這里怎么這么陳舊，真奇怪�！钡谝淮蝸淼竭@里，我有點兒害怕，尤其是上樓梯的時候，似乎后面跟著一個幽靈在嚎叫呢！
到了二樓，我找到了學書法的教室，認識了我的書法老師。開始學習了，老師先教我怎樣拿毛筆，并且讓我用手拿著毛筆堅持半個小時，等到半個小時以后，我的手都麻了，難受極了，我站起來走了走，心里想：原來學書法還真不容易。
后來，老師開始教我怎樣寫橫，老師寫了一個，讓我模仿著寫，我很努力地寫著。老師一會兒表揚，一會兒批評。表揚的.時候，臉上微微地笑著說：“你寫的真棒�！迸u的時候板著臉說：“再加加油，爭取寫得更好。”過了一會兒，老師又開始讓我寫豎，第二節(jié)課，老師又教我學寫點，別看硬筆書法的點很簡單，但毛筆書法的點可就很難了，要把點寫成一個水珠，我又認真地練了起來。
不一會兒就下課了，我覺得學書法雖然很累，但我學會了好幾個筆畫，心里美滋滋的。
書法的作文11
我小的時候就對書法產生了興趣。當時看著毛筆在爺爺手底下舞動，過了一會兒，漂亮的字出現(xiàn)在我面前。那時候我總覺得毛筆就像一根魔杖，充滿了魅力，就纏著爺爺開始學寫毛筆字。我想，只要我專心練字，好好學習，也許長大后就能成為一名書法家！
說起來容易做起來難。剛開始的時候開始練筆畫，橫的.，豎的，點的，左的，按的……一下子全寫完了，寫不好，有時候會氣餒。但是你想想，以后你可能會像爺爺一樣寫出漂亮的字，你的自信會回來的。
8歲開始報毛筆輔導班正式學習。慢慢地，書法世界的奧秘一個個展現(xiàn)在我眼前：我知道有篆書、隸書、楷書等等，還有王羲之、王獻之、顏真卿等幾位書法家。我的好奇心越來越強。真不敢相信書法越來越神奇了。
到了六年級，由于入學考試，作業(yè)變得緊張起來。是否放棄，我的心開始動搖�？粗覂�(yōu)柔寡斷的樣子，我媽說，我?guī)闳海饶慊貋砟阕约簺Q定。
進了書院，才發(fā)現(xiàn)還有很多東西要學，中國書法的確是一門高深的藝術，看著那里陳列的書法作品，信心又回來了。其中一幅書法作品寫道：“梅花香自苦寒而來”，令我心動。沒有！我永遠不能放棄，既然喜歡，就一定要堅持。
現(xiàn)在雖然學習很緊張，但是每天都會抽出一點時間練字，字也越來越好看了。
書法的作文12
“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵的時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野里燃燒�！�
——題記
“爺爺，寫毛筆字很有趣嗎？”“當然了，這不僅能陶冶情操，寫得好還能維持生計，更能傳承中華文化，寫好漢字，做好中國人�！闭f完，那古銅色的臉上露出了歡快的笑容。在那老槐樹下一張棕黑色的木桌上，爺爺總是樂呵呵地握著毛筆，一筆一畫地寫著。他那陶醉的樣子，那睜得大大的老花眼，在夕陽的浸染中又多了一份神往。
爺爺從小在農村長大，他的童年多半是趕著牛羊、唱著山歌度過的。從小就勤勤懇懇的他竟然學會了一手漂亮的毛筆字，每每閑暇之余，爺爺便在老槐樹下攤開筆墨，寫起書法來�！爸挥薪洑v地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的'手指，才能彈出世間的絕唱�！惫Ψ虿回撚行娜耍心旰蟮臓敔斣诖謇锖蘸沼忻�，每次村里人辦“紅白”二事時，總會邀請爺爺去寫對聯(lián)，爺爺成了村里很受歡迎的人。
有一年，村里發(fā)生了泥石流。一夜之間，洪水漲滿了路面，交通阻斷了，大大小小的石塊、樹枝等雜物堆滿了公路。村里組織抗洪隊，爺爺?shù)谝粋�報名。一天下來，爺爺那淡藍色的襯衫竟被汗水浸得濕漉漉的。當時年幼的我不解的問：“爺爺，這些都是年輕人的活兒，您一個老人家湊什么熱鬧？”爺爺?shù)匦α耍f：“沒事，這種時候幫大家做事開心著呢！”想不到的是，放下手里的鋤頭，脫下身上的汗衫，喝上一晌熱茶，爺爺又鋪好紙，提筆揮毫了。
時光匆匆流逝，轉眼間爺爺已入老年，手腳不靈便了的他，仍尤其酷愛書法，村里只要有辦事的人家來請，他即刻應邀前往，更不用說平日里的不輟工筆。無論陰晴雨雪，還是身有抱恙，他那顫顫抖抖的手寫出的字都如蒼松般挺拔雋秀�？芍饾u年長的我，對爺爺?shù)倪@番鐘愛有些不以為意，畢竟爺爺也只不過是個鄉(xiāng)村書者，終究上不了臺面。一次，我對爺爺說：“爺爺，您都寫了一輩子的毛筆字了，也沒見有多大成就。寫不動就別寫了，好好休息吧�！睜敔敇泛呛堑恼f：“我能有多大出息？我不夢想著成為書法家，也不夢想靠書法養(yǎng)活你們，這是我一生中最大的愛好，好歹村里人還看得起我，還能替大家做點事。再說，把老祖宗們留給我們的寶貝丟了多可惜！我好不容易才有今天這本事，這也算得上發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)了吧，文明要和時代共進嘛！”是啊，大家不是都說要傳承文化，保護遺產嗎？我聽了有些慚愧，對爺爺?shù)木磁逯閰s油然而生了。
“一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植。”爺爺?shù)摹皶▔簟弊屛腋羁痰乩斫饬诉@句話的含義。將來的我，也會追尋著爺爺“夢的足跡”，去放飛屬于自己更屬于祖國的夢想。
書法的作文13
俗話說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理，因為我親身體驗過。
上個學期，媽媽讓我練軟筆書法。一開始，我對書法很感興趣，每天堅持練習老師留的作業(yè)�？墒�，好景不長，我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥，無聊的事情。于是我一連幾個星期都不完成老師的作業(yè)，書法水平有了明顯的.退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，下了課就來找我：“李明昊，書法確實很枯燥，但是如果你堅持把它當做每天的必修課，你就可以收獲成功！”
“好吧，我堅持練習”我聽了老師的話。
在后面的日子里我每天都練習老師留的作業(yè)，把它當做一項家庭作業(yè)。就這樣，我堅持練習了兩個月以后，書法水平有了很大的提高，老師也經常表揚我，鼓勵我。這樣一來。我又對練習書法有了更多的自信。
我在過年的時候還為家里寫了一副春聯(lián)，家人看到我的進步都為我高興，我自己也有說不出來的幸福。
通過這件事，我才知道堅持的力量真大！
書法的作文14
“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，我們開始了20分鐘的寫字課。咦?怎么是數(shù)學老師進了教室呀?覃老師告訴我們蔣老師因為身體原因去醫(yī)院看病去了，由她代班給我們上寫字課。
練字本發(fā)下來，同學們埋頭“唰唰唰”地寫著字。“來，讓我給你露一手，雖然不是字帖，但是給你做做示范還是可以的!”覃老師拿過謝凱的練字本寫了起來，“行了，嘿!我自己覺得還行呢�！敝灰婑蠋熗嶂^欣賞著自己的作品。
“還行”?這個詞用在數(shù)學老師身上似乎不怎么合適，因為她平時在黑板上寫字速度很快，字呢是一筆連一筆的，所以我們并沒有覺得她的字寫得好。看覃老師自我陶醉的樣子，離老師最近的同學都圍了上去，搶著要看老師寫的字。哇，老師周圍一下子被擠得水泄不通。嘿，看來同學們好奇心可真大呀!我也趕緊湊到老師身邊，踮著腳跟，伸長脖子瞧老師給謝凱示范的字，哇塞!別說，她寫的字真和字貼沒啥區(qū)別!
我立馬將自己的練字本和鋼筆遞到老師手中：“老師，請您寫個字做做示范嘛!”老師看了看我寫的字，接過筆寫了一個“曾”字，邊寫邊說：“你看，你把下面的那個‘日’字寫胖了，要寫瘦點。”“嗯，嗯�！蔽蚁窠舆^明星的親筆簽名一樣接過練字本，老師的美字還真不是蓋的!我暗下決心要向老師學習。我將老師的“日”字和書上的對照，簡直是一模一樣!同學們看過老師書寫的字后都不由得嘖嘖稱贊。看來我們的數(shù)學老師還真是多才多藝嘛!平時老師在黑板上板書時，沒時間寫這樣的正楷字，嘿嘿，其實她寫的'草書也蠻好看的喲!
今天老師秀的書法，真讓我們大開眼界!現(xiàn)在，我才知道書法藝術的魅力，它不愧是我們中華民族的瑰寶。在此，我想呼吁同學們，寫一手好字，要將這樣優(yōu)秀的民族文化一代代傳下去!
書法的作文15
每個星期天，不管嚴寒酷暑，你都會看到一個端坐在書桌前，目不轉睛地盯著宣紙上一個個的描紅字，表情認真，手上的毛筆或提起或頓下，筆鋒行云流水般地在紙上寫下一個個優(yōu)美舒暢的字的人，你們一定會好奇他是誰呢，那這個人就是我。這就是讓我自豪的拿手好戲——書法。
在媽媽的鼓勵下，我堅持練習書法已經整整六年了。媽媽說，字代表一個人的形象，體現(xiàn)了人的修養(yǎng)和情操，字練好了，將終身受益。我聽了她的話，堅持練習了下來。每到周末，我就早早準備好，不管刮風下雨，趕到書法班學習。我目不轉睛地盯著老師寫的字，聽著講解，他握著筆的`手是那么靈活自如，松馳有度，每一筆都寫得那么流暢、好看。接著，我按照老師的要求開始寫毛筆字了。我先把毛筆給沾飽墨汁，然后把老師寫的字認真看上幾遍，心里默默想著注意點，接著我提起筆，在宣紙上慢慢寫了起來。剛開始練習書法的時候，寫不了幾個字，手就會變得特別累，心里就開始打退堂鼓了。但一想到媽媽的話，我就提醒自己要堅持下去，我就把每一個筆畫都盡力給寫好。經過日復一日地練習，看著一個個東倒西歪的字變得優(yōu)美挺立，好像丑小鴨變成了白天鵝，老師給寫得好字畫的紅圈圈也越來越多，我的心里美滋滋的，也體會到了付出終有回報的樂趣。
現(xiàn)在我已經考過了書法九級，每到春節(jié)，家里和鄰居的春聯(lián)都是我寫的呢！通過書法練習，我知道了“堅持就是勝利”的道理。那就讓我們做一個有恒心的人，堅持下去，那還有什么難做的事呢？快來和我說說你們有什么拿手好戲吧！
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