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藝術(shù)的征文優(yōu)選【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的征文1
今天下午，我們桂林路小學在操場舉行了一場廣播體操比賽，大家排著整整齊齊的方隊進入了比賽區(qū)域。我們先找一個地方坐好，在等待著比賽開始。過了一會兒，優(yōu)美的音樂響了起來，比賽開始了。
首先上場的是六年級一班、二班、三班，三個班同時比賽，因為這樣能一目了然，三個班都喊著響亮的口號進入了做操狀態(tài)。隨著優(yōu)美音樂的響起，同學們都舞著手臂，四處晃動著，像一只只小天鵝拍打著美麗的翅膀，但有的動作做的不熟練、不整齊。不一會兒，六年級做完了，就輪到我們班了。我們也排成了方隊，踏著整齊的步伐，喊著口號：四一、四一、永爭第一、激情文雅、靈慧健美，一二三四、一二三四。接著又響起一陣音樂，第三套全國小學生——七彩陽光現(xiàn)在開始。我們也做起了優(yōu)美的廣播體操。大家團結(jié)一心，盡量把每一個動作做得更加完美，更加整齊。我們?nèi)嗤瑢W都想獲得這次比賽的大獎，接著一、二、三年級依次進行了比賽。
最激動人心的'時刻到了，我們的心情特別緊張，砰砰的跳個不停。頒獎老師說各班的成績。第一名：四年級三班，99.9分；第二名：四年級一班，99.1分。聽到這時，我們的心情特別沮喪。老師仿佛看出我們的心思，對我們說：“我們看到的不是結(jié)果，而是努力和享受的過程�！�
同學們聽了老師說的那句話，都笑了起來。
藝術(shù)的征文2
帶著花香，帶著鶯啼，帶著卷挾春味的微風，萬物復蘇。此時，街上的小販正售賣著春光，熱鬧喧騰。
在這大好的春色之中，有一處氤氳著藝術(shù)氣息的小攤，畫糖人正嫻熟地創(chuàng)作糖畫。順著這融入春色的糖香，我迫不及待地來到攤前，“大伯，來個‘金雞獨立’！”“好嘞！”說罷，便用靈巧的手將勺子舀些糖，只一傾手腕，糖便如燦爛的銀河絲般劃落，在溫熱的陽光下顯得格外誘人。只輕輕用那勺子有規(guī)律的顛動，一條條靈動的線便在眼前纏繞、交織，就在你驚訝之時，那一個神氣、閃著金光的公雞霎時立起來，挺個脖子，好顯出自己的威風凜凜。不等你伸手，它便得意地向你走來。我小心翼翼地接過糖畫，如獲至寶。細細端詳著這幅糖畫，可愛至極。那糖畫在陽光中晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。我真想嘗一嘗，但又不舍得。陽光灑在糖畫上，讓它悄悄地發(fā)生著變化——馬上就融化了，我只好一小口一小口慢慢地咬。糖滾入我的嘴里，很快消融了，舌尖上漾出一種久違的香甜。糖汁甜而不膩，清爽香醇。第二口，第三口……糖在我的胃里平添了充實，留給我的是滿滿的回憶，不忍心被其他代替。
是�。∧俏兜赖拇_鐫刻在我的味蕾中，說不清楚是對原汁原味的一種回味，還是對地地道道手藝人的一種贊賞�？粗寤ò碎T的食品，不由得心生饞意，可舍不得覆嘗一口，為了“唇齒留香”只好竭力忍住。頓覺心中彌漫著麥芽糖的香，就是這濃厚的香，浸透了我的.童年。
“好厲害！大伯，您干這個多久了�。俊蔽铱粗蟛蔷康氖炙�，不禁感嘆。“好久了哩，幾十年了吧。”他閑下來，和藹的沖我笑，“這么久了呀�！蔽页泽@道�！班�，糖畫真的是門藝術(shù)嘞，得鉆研，看吧，那栩栩如生的糖畫都是幾十年的嘔心瀝血哩！不容易呀，現(xiàn)在的年輕人大多不愿來學這‘80年代的古董’了，我堅持幾十年，是為了不讓它失傳�！闭f罷，他又看向透過落日余暉而琥珀般閃爍的糖畫，那畫真是惟妙惟肖啊！一個個動物仿佛按耐不住，要跳出來似的，好顯出自己的本領(lǐng)。
糖畫真是一門富有生活氣息的藝術(shù)！
“風乍起，吹皺一池春水�！鼻Ыz萬縷的藍暈開了春夜，在這氤氳著藝術(shù)氣息的巷角的糖畫前，我體會到了真正溝通了人與物的藝術(shù)。
藝術(shù)的征文3
我作為一名北京的小學生，深深喜愛我所居住、生活的城市——北京。我愛北京的一草一木、一磚一瓦、一景一色，更愛老北京的民間藝術(shù)。
民間藝術(shù)形式是有很多很多年前的人們創(chuàng)造的，是一代一代人傳下來的各種民間藝術(shù)品的制造方法。 老北京民間藝術(shù)形式眾多，有著悠久的歷史，不同年代的作品記載著不同時代北京人的勞動、生活、娛樂等等，也充分展示著不同時代北京人的聰明才智。
老北京民間藝術(shù)形式主要有：剪紙、烙畫、風箏、臉譜、泥塑、布貼畫、彩塑陶畫、拉線畫、帛雕、毛猴工藝、絹人、面塑、卵石畫、木藝、石雕等等。我最喜愛的要數(shù)其中的剪紙、風箏、臉譜和泥塑了，它們家喻戶曉，廣為流傳。
剪紙工藝看起來簡單，但如果其中的圖案都不是對稱的，那么難度就大了。要想剪出一個人細細的頭發(fā)、胡須，更需要細心和嫻熟的技藝。剪紙作品《胡同生活》講述的就是住在胡同里的老北京人常做的事，有：洗曬、納涼、拉家常、吃面、潄、煤爐子、倒水等情景，作品把人物剪得活靈活現(xiàn)。雖然我沒有見過和經(jīng)歷過胡同生活，但是看了這組作品之后，使我對胡同生活有了直觀的了解。
做風箏很難，首先要把風箏的架子用細細的竹片做好，再把圖案畫在紙或者是綢布上, 畫圖案時還要注意對稱，最后再把畫好、剪好的圖案貼在事先做好的架子上。最常見的'、最具代表性的風箏作品有：鷹、美猴王孫悟空、長長的蜈蚣等等。
北京有一位畫臉譜的大師，名叫趙永祺。他雖然只有38歲，畫臉譜卻已經(jīng)有20年了。他曾經(jīng)畫過無數(shù)個大大小小、各式各樣、不同人物的臉譜。有平面的臉譜畫，也有立體的泥塑或彩繪工藝臉譜。
最好玩的、形象最逼真的要數(shù)泥塑了。泥塑的樣子有些夸張，比如《拔牙》這件作品，就是一個病人張著大嘴，露著一口大牙齒，而醫(yī)生也是伸著長脖子，手拿鑷子準備給病人拔牙。除了《拔牙》這件作品，還有：《照鏡子》、《無事生非》、《樣子》、《相聲》、《剃頭》和《喜脈》，這些都是泥塑大師張榮達的作品，它們栩栩如生地展現(xiàn)著北京人的各種生活場景。
老北京民間藝術(shù)歷史悠久、名家薈萃、文化內(nèi)涵深厚、技藝精湛。 老北京民間藝術(shù)的題材廣泛，形式多樣，充分展示了北京傳統(tǒng)吉祥文化的民俗風俗。
我愛老北京民間藝術(shù)，因為它有著悠久的歷史；我愛老北京民間藝術(shù)，因為它展現(xiàn)著不同的生活場景；我愛老北京民間藝術(shù)，因為它的種類十分豐富；我愛老北京民間藝術(shù)……
藝術(shù)的征文4
一些褐紅色的笛，掛在鄉(xiāng)人肩上。鄉(xiāng)人臉上，怡怡然，熙來攘往，滿街都有音符在飛�！}記
初聞《亂紅》這個曲名，心中便產(chǎn)生無限暇想：逆光的夕陽，像是幾抹酡紅與檸檬黃撲在紙面，光線灑下，暈開似錦的年華。
我還喜歡《亂紅》這曲子的名，它讓我想著一闋宋詞，是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，又或是“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨，不記來時路。”好一個亂紅如雨，人世的蒼茫，盡在里頭了。
此曲，大多以簫為主。在這一組曲中，《亂紅》是其中一支，用鋼琴做的底子，更像一匹純白的綢緞，抖開來，在如銀的滿月下，上面閃著水光，粼粼。
陳悅的笛聲迭起，一支笛吹得花落成河，是輕靈飛著的一只小粉蝶，廣袤的天地間，自有它的好去處。
沉醉其中啊——音樂原來也是有味道的，淡的.，或濃的，是香氣纏繞。
它們化作月影弄花，化作陽光飛瀉，化作滿樹銀花……
這一刻，不祈求更多的好：流水丁冬，良辰美景，花好月圓，似水的流年在心頭淌過，不雜糅，不交促，歲月靜好，是最祈盼的了。
音樂的藝術(shù)是在于她曲調(diào)的纏綿，婉轉(zhuǎn)。九曲回腸般的，欲說還休：笛聲繼續(xù)悠悠，人的心，跟著后面天涯望斷呢。是兩顆靈魂偶遇的一剎，我的心與音樂聲相擊，原來，這個，才是自己要尋的。
忽然想起曾熱忠過的一支笛，曾經(jīng)那么的癡迷，卻因繁忙的學業(yè)錯過了，辜負了，杜麗娘一聲“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，是三月桃花天，林黛玉凄凄地唱“花謝花飛花漫天�！�
自然與樂章，原是一體的！
一支笛，吹的翩躚；一樹花，開的香艷，自然的藝術(shù)與樂曲的藝術(shù)交織，鋪開了一支舞曲，恢弘青春之彩。
藝術(shù)，即是人間四月天；有樂章相伴之地，皆是人間四月天。
藝術(shù)的征文5
不知不覺中，鋼琴已經(jīng)陪伴了我7年時光，她成了我生活中必不可少的一部分，如同所有師長一樣，教會我許多本領(lǐng)，她就像一顆顆珍珠，閃爍著璀璨的光芒，照耀我快樂健康地成長。
在我4歲時，初識拼音漢字，天真無邪的我如癡如醉地迷上了鋼琴，學習鋼琴成了我的第一個人生目標。我暗暗下定決心：一定要彈奏出世界上最好聽的樂曲。
一年三百六十五天，我?guī)缀醪婚g斷地辛苦練習，每天一小時，從最初的折指，塌指，不識樂譜，不懂樂理，兩手不停打架，到現(xiàn)在的有感情流暢的彈奏，全是硬功夫，來不得半點馬虎，這讓我明白了只要付出汗水，就會有進步。也讓我懂得了任何事情想要做好都是艱難的，沒有人能隨隨便便成功。
藝術(shù)中心的老師經(jīng)常組織我們參加各種比賽或表演活動，在那么多觀眾的注視下，在眾多同場競技朋友的`壓力下，能不打哆嗦地順利完成曲目對我也是一種考驗。熟記各種變化音，琶音，臨時升降號，譜號變化，背誦整個曲目，深呼吸，放松……多次的活動鍛煉了我的意志力，也讓我更自信。
偶爾，我也會為爸爸媽媽彈上一段，和他們一起感受音樂的魅力。爸爸媽媽聽得疲勞頓消，暢快自在。鋼琴也幫我的家人增進了感情，讓我更幸福。
在校內(nèi)音樂課上，老師也會讓我大顯身手，在課上彈琴時我都覺得是在給幾十名觀眾在開“演奏會”，讓我知道機會永遠是給有準備的人。
在彈世界著名藝術(shù)家的曲目時，就像和他們穿越時空交談。我和貝多芬討論彈琴的感受，和莫扎特探討技術(shù)的要領(lǐng)，和肖邦談論身體的律動……他們不僅帶我領(lǐng)略了音樂之美，而且讓我收獲了許多。
最開心最有趣的莫過于編一些小曲子來彈。它們飽含了童真和無窮的想象力，讓我就像在大草原上縱情馳騁，只要我愿意，我就是一個‘才華橫溢的藝術(shù)家’，這會成為我童年一個個美好的回憶。
在以后的日子里，鋼琴將伴我找到更多閃爍的珍珠，不斷豐富自己，讓我更茁壯，更優(yōu)秀，變成一棵參天大樹。
藝術(shù)的征文6
人對藝術(shù)的看法有許多定義，藝術(shù)與我的生活，我的解讀是︰人對某件事物執(zhí)著的情感，升華為表現(xiàn)能力。
我開始對某見事物產(chǎn)生了關(guān)懷與注意，從我遇見了第一只貓開始。我從未知的領(lǐng)域中，扮演了一個哺乳貓的新手奶爸。我開始注意貓的一舉一動。它那天真無邪的天性，逗弄我對生命的注意。
我開始挑剔環(huán)境的干凈與貓身上的氣味，它總是臥在你那忙碌的雙手，呼嚕呼嚕的作響，「生命」開始在你周圍心跳。我拍攝它那逗趣的背影，尾隨它門走過得步伐，像貓一樣的偷襲，我仿佛已經(jīng)成為了它們的一份子。在我的生活里，貓就像人一樣呼吸、會嬉鬧。我將對貓的注意，擴及到了整個社區(qū)。陸續(xù)收養(yǎng)了上帝遺落下的孤兒。直到今年，我遇到了我生命階段中新的過客。
平時下午的我，都會到衛(wèi)武營中慢跑，享受運動過后曉風拂面的舒適感，放下忙碌的壓力。某日，空氣中微稀傳來細細的聲音，我感覺的到是一群可愛的不速之客。兩只小貓兒從樹上戲弄的奔跌下來，一只母貓坐臥在樹枝上瞧著我，看得出來是剛滿月的毛孩子。我開始每日來到這棵樹下，因為這群被遺棄的孩子。
一日復一日，這群小毛仔們也逐漸的長大。公園里來來去去的人也注意到了這群流浪街頭的藝術(shù)家。他們休憩在樹頭上，如豹眼般的注視底下的人群，悠閑舒適的穿梭在樹叢林間，我們是一群懂得生活的藝術(shù)家。街頭流浪的你們，肚子開始大了起來，我知道，新的生命又要誕生！看著你們一天一天漸大的肚子，我明白我還可以為你們做些什么，還有什么是我需要為你們做的事？這樣反復的思考自己，什么是發(fā)揮自己以外的能力，為了「生命」！
你們是現(xiàn)代社會中易逝的弱勢族群，我開使用畫筆彩繪下你們的神情。你們是現(xiàn)代社會中被毒啞的天使，我用詩紀錄你們無言的心聲。你們帶給公園的孩子快樂，在他們在生命旅程中耕下小小絢麗的.根。
我的詩這樣寫著……
〈我的貓！我的風！〉無濤
我的貓兒！我的風！你神秘的來去我沙漏當中，偷取我的從容。我的生命里，多了一個你，我將不再愁容。因為你是我的風，帶給我溫暖的笑容。
我的貓兒！我的風！有你，我心不再痛。我追逐你的香味，發(fā)現(xiàn)你的悠閑，往返我的秋水之間，因為你是我尋尋覓覓那只偷走我心痛的寵。
我的貓兒！我的風！我的從容、我的心，意外都在你手中，你可要陪我走過這柳暗花叢，只有花朵配的上你我的笑容，我愿一生一世守護著你我的世外桃洞。
藝術(shù)的征文7
不同的音色，不同的笑聲，不同的個性，卻擁有著相同的目標，相同的信念。因為我們愛笑，所以我們在一起;因為我們的笑聲不同，所以你我更親近。
我是我們宿舍的1號床，她們有時說我的笑聲驚悚、詭異。我想可能是因為我有時會回想起宿舍里有趣的事在夜深人靜的時候大笑起來。但是我想我笑的是我們宿舍的快樂與甜蜜，是我腦海中彩色的回憶。
詩涵是我的下鋪，她是一個個子不高而又有點胖的可愛的女孩。，也是我們宿舍最愛笑的女孩。她毫不拘謹，一笑便露出八顆大牙，她自然、大方的笑聲讓人久久不能忘卻。
那個頭發(fā)蓬松，個子高高的小眼睛女生，是我的“鄰居”——藝蕓。她笑起來是萌萌噠。本來不大的眼睛，通過這么一笑，便成了一輪彎彎的月亮。藝蕓的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，她的笑，能帶給人不一般的幸福感。她的笑臉，是我心中最美的印記；她的笑聲，是我心中最美的銀鈴。
鈺鈮的坦率、直白就宛如她的笑聲一般。我們原諒了鈺鈮那放蕩不羈的笑聲，同時也留下了那太陽花般，充滿陽光的笑臉。
凱靈是我們宿舍的5號床。她是一個笑起來會臉紅的人。她的笑聲像拖拉機一般，雖是略有些靦腆，但也不妨礙她女神經(jīng)般的內(nèi)心。
可欣一心想做一個霸氣、帥氣的'人，但是她笑起來時可愛的酒窩還是出賣了她，她的笑聲是辨別度最高的，清脆、響亮、偶爾瘋狂。
像吃了炫邁般的天婧，笑著笑著根本停不下來。她經(jīng)常擺出一副仰天長嘯的姿勢，卻像母雞下蛋一般的狂笑。
詩婷，這個人用我的話來說叫“爆炸型巧克力冰山美人”，她不是特別的愛笑（與我們比起來），但是她卻能“不語則已，一語驚人”。她愛“吐槽”“補刀”“腹黑”。但我們都知道在她的“毒舌”中還有一顆溫柔的內(nèi)心。
我們愛說、愛笑，所以我們在一起。雖然偶爾笑聲刺耳、吵鬧，但是在我心中都是青春的最美好。
回憶太多，時間太短。時光不老，我們不散愿友誼長存，愿我們的笑聲永久保留在青春的匣子中，永不消褪……
藝術(shù)的征文8
青春，是人生中最珍貴的時期 ，人們歌頌青春，用各種方式紀念青春。青春，就像一天中的早晨八九點，也許是正在準備出門的人，充滿期待的去往著夢想中的目的地。
藝術(shù)，是一個美好事物。大家都用富有創(chuàng)造性，想象力等充滿活力的詞去描繪它，好像它只能存在于某種極具生命力的東西上，比如，青春，或者說是處于青春事情的我們這群年輕人……
初中的我們處于青春期，自戀，叛逆，有著一大堆的奇思妙想，多么想這些想法不僅僅只是在課堂上的發(fā)呆與幻想，所以我開始在課本上 、草稿本上涂寫一些自己幻想中的奇幻世界，我沉溺在自己的世界里，畫著長在胡蘿卜的老師，和變成了云的自己……這幻想的世界終于被老師的羞辱給毀滅了，她說你的夢想是考高中，她給了我一大堆的卷子，微笑的給我指著一條正確的道路。我很謝謝她，因為她讓我與同學們有一樣的夢想，有一樣的興趣愛好，破解一道難題，與放假，成了我們共同的興趣愛好，所以我們用最節(jié)約時間的方式去享受放假的.時間，那就是上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)的世界讓我們可以有點個性，去享受自己腦中最青春最有想象力的那一部分。最終還是在父母的喝斥下，結(jié)束了那個部分。父母一臉慈祥的告訴我們什么時間就應該做什么事情，于是聽話的我們放下了“不屬于自己”的世界……慢慢的鉆回了卷子的懷抱，大人告訴我們，這才是屬于我們的世界……
我們的世界，是早晨6點到晚上8點的埋頭苦干，沉溺在無數(shù)公式和套路中，“暢游”在知識的海洋里。臃腫的校服里都是正青春的我們，我們很珍惜自己的青春，大人們說，青春是一生中最美好的時光，我們不能荒廢，我們不想浪費大好的時光，我們不正在努力嗎？大人們說只要多做卷子多多上課就會上大學，大學是一個無憂無慮的地方所有美好的東西都會在那里出現(xiàn)，可以干很多自己喜歡的事情，于是大學是我們高中時代最向往的地方，夢想等于大學!坐在擁擠的公汽上，偶爾開過的大學校巴也會讓讀著英語的我們放下手中的書，帶著欽佩的目光看著坐在巴士上的大學生，我們試圖從他們的表情里找到未來的自己，輕松自在、無憂無慮的自己……
終于，考上了夢寐以求的大學，大人們說學生會是大學一定要參加的東西，我積極準備，終于如愿以償。我以為學生會是一個很有趣的地方，最后打打雜還一無所獲讓我有些失望。原來，有些東西不像人們說的那么好，大學也有很多煩惱，特別是在專業(yè)課的時候，老師批判我們說我們太過于死板不夠有創(chuàng)意，這讓我突然想起來，藝術(shù)和考試的不同點，藝術(shù)是要有創(chuàng)意和想象力的。但是，為什么我能回想起來的就是那些無形的公式和無數(shù)的考試……
這些，讓我想起《行尸走肉》中的場景，想要活下去的人們一直在尋找避難所，但是那些避難所卻一次一次的讓人失望和無助，人們卻不放棄，一次又一次的尋找生的希望。
生活永遠不如人意，夢想與現(xiàn)實的差距不只一點，正青春的我們有著無數(shù)的幻想與夢想，有時候，夢想不一定要多偉大，成功不是要多么讓人羨慕。因為再偉大的夢想實現(xiàn)后也一定會有這樣或那樣的不滿。我又想起《青鳥》里面的故事，不停的尋找幸福的兄妹，最后發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。
在正青春時，干自己喜歡的事吧，我的夢想是活著當下，享受現(xiàn)在，只有現(xiàn)在才是能預知的不是嗎？我們有多久沒有看過身邊的風景，樹葉和云每天都在展現(xiàn)不同的自己，它們在告訴大家要熱愛生命。我們有多久沒有好好和父母說說話了，為了更高的薪水，更高的職位放棄了所有陪自己愛的人的時間？放棄了屬于自己的時間？有時候覺得非洲人的生活方式很讓人羨慕，他們沒有和富有的生活環(huán)境和經(jīng)濟，做事情很懶散很不守時，但他們卻看過富人所沒看過的風景，有著富人不曾有過的自由。
青春、藝術(shù)、夢想，其實就在當下，就在我們身邊，好好去發(fā)現(xiàn)吧！
藝術(shù)的征文9
每當看到那剛勁飄逸的字體時，我總會被那瀟灑的筆跡所吸引。那一個個如小精靈似的毛筆字，使我深深地陶醉在其中：剛勁端莊的楷書;流暢的行書;鳳舞龍翔的草書……都讓我贊嘆不已。于是，我便深深地愛上了毛筆字。從此，我便與毛筆字結(jié)下了不解之緣。
慢慢地，我便在六歲這個天真無邪的年齡里開始觸摸著這毛茸茸、軟乎乎的毛筆了。當時覺得很奇怪，怎么毛筆與鉛筆如此不同?
我在剛開始學毛筆字時，早已習慣了鉛筆那硬硬的手感，但那毛筆用力寫出的字，就好似“黑洞”，盡情地“吞噬”著我的紙張。當然，結(jié)果就是一個好大的'墨汁印，和老師那渾然天成、剛勁飄逸的字體相比，猶如“小巫見大巫——不自量力”，或者就是相形見絀。不過很奇怪，我的確與書法有“緣分”吧，其他小朋友一見地練習。就這樣，每天的練習，讓我的書法突飛猛進、日新月異，大大領(lǐng)先于和我一起練習的同學。不過，有時卻十分辛苦，常常練得我滿頭大汗、腰酸背痛;練得我連手指都彎不下來，只能僵硬地直著;脖子也累得酸痛。但我從來也沒叫過一聲苦，道一聲累，因為我樂在其中，因為我愛它，愛這門博大精深的藝術(shù)——書法，正如我熱愛生活一樣愛著它。最終，“功夫不負有心人”，獲得了“區(qū)一等獎”。天道酬勤，這是付出最好的回報。
我想：任何一個有成就的藝術(shù)家，不管其天賦如何，都是像熱愛生活那樣熱愛藝術(shù)，以及因為喜愛它，而對它作出的奉獻，才是關(guān)鍵!
藝術(shù)的征文10
我和笛子的邂逅源于小學時候的一次偶然的機會。
那天，中午放學后，偶然間我拿到了一張學習器樂的宣傳單，那上面有架子鼓、鋼琴、電子琴、葫蘆絲、笛子等。我看了看上面的各種樂器，最后我決定選擇笛子。那時，我覺得吹笛子應該比較簡單吧，盡管之前還沒有接觸過笛子，也不知道怎么吹。
我把想法告訴爸爸媽媽，他們沒有反對。我記得媽媽當時說了一句話：“選擇了就要堅持下去�！庇谑俏议_始了我的吹笛子之路。
雖然老師在開始學之前和我說過，有的`孩子一次就能吹響，有的孩子吹兩三次能吹響，最長的也有吹五六次才能吹響。我聽了不以為然，覺得沒那么難吧！誰知道，簡簡單單的一根笛子，我怎么也吹不響。我跺腳，我想放棄……。我和媽媽說：“我要吹葫蘆絲，不然我學架子鼓，或者電子琴也行。”媽媽看著我，問我：你還記得決定學笛子時候，我是怎么說的嗎？選擇了就要堅持下去！遇到困難就退縮，什么也學不好。即使你學其他的樂器，也一樣會遇到相似的問題。我沒有說話，心里暗想：我就不相信吹不響它！我試吹了一次又一次，老師在一邊指導我，鼓勵我。我吹了一遍又一遍，就在我又想放棄的時候，我竟然吹出聲音了。我蹦蹦跳跳的跑到老師面前，高興地說：我吹響了，我吹響了——。老師說：“不錯不錯，還蠻有吹笛子天賦的，這么短時間就吹響了。”
我堅持吹笛子已經(jīng)有很長一段時間了。雖然中間因為學習時間緊張有過短暫的中斷，但是一項技能一旦學會了，是不會輕易忘記的。我慢慢知道：學習樂器，需要天天練習，也許“曲不離口”就是這個意思吧。
進入海門，我又有機會進入音樂社團，重新拿起我的笛子吹起來。每周的社團活動，選曲練習，回家練習。每次學校的大型藝術(shù)活動，我都能熟練地吹起選定的曲子，自如地吹給老師和同學們聽。
一次偶然的機會，我選擇了笛子，一直堅持，到現(xiàn)在。我越來越享受吹笛子時投入的狀態(tài)，或許就像老師說的，我比較適合吹笛子吧。
藝術(shù)的征文11
音樂帶來的不只是才藝，還有熱愛。
我和鋼琴的緣分或許是第一次被琴聲吸引，賴在琴行門前不走，又或許是父母早就有了讓我學琴的念頭，讓我很小的年紀就有了琴聲的陪伴。
當時的我和很多小朋友一樣，和鋼琴每天上演著“愛恨情仇”，會因為第一次撫摸到鋼琴的琴鍵而高興好久，會因為彈了kisstherain向別人炫耀個不停，會因為自己的考級通過開心的上躥下跳；但同樣的是因為練琴時的枯燥，會趴在鋼琴旁邊哭，會因為沒有按時完成樂理作業(yè)，被老師批評，但是生活就像是一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的樂章。
在我印象中，留下記憶最深的不過就是第一次考級的場面了吧，在考場里面的.六十秒還是一分鐘，可是現(xiàn)在的一分一秒都與往常不同，當我聽到考官叫我名字的時候，我的大腦好像都隨著時間凝固下來，呆滯的坐在鋼琴旁。突然轉(zhuǎn)過身體朝四周看去，看見的是監(jiān)考老師給予的帶有鼓勵的笑容；看見的是朋友通過口型傳達的“加油”，那一刻，時間好像忽然有了知覺，有了感情，使我隨著它放松，隨著它平靜，將手輕輕抬起，放在琴鍵上，像是遇見了一位熟知的朋友，和琴鍵的默契通過美妙的旋律表現(xiàn)出來。一曲完畢，從座位上起身，鞠了一躬，離開考場的時候，還是深深的吸了一口氣，但并不是緊張，害怕吧，更多的是那種放松，對自己的一種自信，或許世間最美妙的旋律就是你用心去演奏，去完成那段曲子吧。
這段的記憶讓我印象之深的理由或許就是在那一次，我深刻的感受到了鋼琴給我?guī)淼目鞓�，是會讓我一個人沉浸在那只屬于我自己的小世界。
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有太多的時間去練鋼琴了，但音樂帶給我的那個美好會永遠藏在我的內(nèi)心。
藝術(shù)的征文12
利用寒假，藝術(shù)團及合唱團的師生們，搭乘國際航班遠赴歐洲，參加了20xx年相約維也納--奧地利中國藝術(shù)節(jié)，首站便是世界浪漫之都--巴黎。
如果說世界是個由萬紫千紅構(gòu)成的花園，那么巴黎無疑是其中最美艷的玫瑰；如果說世界是件華美異常的禮服，那么巴黎當然是其中最高雅的蕾絲；如果說世界是條由各種寶石串起的項鏈，那么巴黎絕對是其中最光彩的珍珠；如果說世界是個由各種樂器組成的樂隊，那么巴黎無愧是其中最雍容的鋼琴。
當我們坐著大巴車從戴高樂機場到巴黎市區(qū)時，一個美麗且充滿了智慧的貴婦，在自己華麗時尚的藝術(shù)沙龍里，接納著世界各地的朝拜者。談到藝術(shù)，不得不提一個享譽中外的頂級藝術(shù)殿堂--盧浮宮，一個令全世界藝術(shù)家所傾倒的豪華宮殿。在盧浮宮內(nèi)，有著近于奢華的裝潢和數(shù)以萬計、價值連城的收藏品。其中以《米洛島的維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》以及《薩姆特拉斯的勝利女神》石雕最為著名，號稱"鎮(zhèn)館三寶"。
從我個人觀點來看，認為《蒙娜麗莎》是三幅作品中最經(jīng)典，最有代表性的。因為她那神奇而專注的目光，那柔潤而微紅的.面頰，那由內(nèi)心牽動著的雙唇，那含蓄、模棱兩可的微笑，總讓人琢磨不透……在一幅畫中，光線的變化不能象在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙娜.麗莎的臉上，微暗的陰影時陷時現(xiàn)，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗。而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達.芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此才會有這令人捉摸不定的"神秘的微笑"。
《蒙娜麗莎》畫中的那一雙手也是令人贊賞不已。這雙手其表面銜接得天衣無縫，根本無法看出筆的用法。從達·芬奇自己的筆記中我們得知：他使用的是按他的特殊要求制成的筆，是薄薄的軟筆，他認為用這種筆畫皮膚最好，而且還用了大量的油，用輕快的筆法一層層透明薄涂，以他特有的技法把這雙手畫得很美而且十分含蓄。
除了浪漫的巴黎，我們還去了奔跑著的斯圖加特，典雅委婉的維也納和神秘的布拉格。在游學期間，我們不僅領(lǐng)略了不同國家的風土人情，同時也收獲了純真的友誼，幾個男生圍坐在一起唱著《老男孩》，坐在金色大廳里，欣賞著合唱團帶給我們動聽悅耳的歌曲。伴著歌聲，我們都已慢慢長大，向出國前懵懂的我說再見！短短十天，光陰似箭，但永遠不會忘記的是友誼、知識和一段美好的回憶！
點評： 欣賞能力超強，居然可以用文筆把藝術(shù)上含蓄的韻味，如此這般地描繪出來，可見小作者之文筆及藝術(shù)天分都是比較高的，不錯的文章。
藝術(shù)的征文13
前幾天，我的鄰床王建亮半夜里忽然大叫起來。大家聽了大聲地吼道“王建亮，你怎么了?又喊什么?你還讓不讓我們睡覺啊?”“不是我不讓你們睡覺，是我的胃疼實在得厲害�！蓖踅量嗫嘟忉尩馈Ｄ欠N被疼痛折磨的表情，不用看光聽他說話的顫聲就能想象出來。于是大家都同情地打起精神，關(guān)心起這位被痛苦折磨的同窗了。聶眾說“是不是闌尾炎?”“不是的�！薄笆遣皇撬X前吃得蘋果在作怪?”“那個蘋果是我媽媽今天才買來的'�！薄蠹叶荚诤鷣y的猜測著，詢問著。急得大家像熱鍋上大螞蟻。最后大家決定去處告訴值班老師。王建亮好像很勇敢似說“不礙事，馬上就會好的，就不要告訴老師了�！痹捴兴坪鯉c緊張的味道。大家都不知道他是耍我們的還是真的疼。于是都滿腹狐疑地睡覺了。當然，王建亮仍舊發(fā)出那不知是真是假的哼哼聲，折磨著大家的耳朵。
第二天早上，整理內(nèi)務的同學發(fā)現(xiàn)王建亮的床上有一大片食物殘渣�！拔蚁肫饋砹�，昨天王建亮的媽媽送的不僅僅是蘋果還有很多東西。原來是為了吃東西，太可惡了!”“哇酷!太可惡了!竟然會這樣”大家都義憤填膺地罵道。
“你們有氟派酸嗎?”一個同學急匆匆地跑進宿舍詢問到。原來是王建亮拉肚子，拉得比較厲害，老師派這位同學來找藥�！皼]有!活該!”我們異口同聲地說。說完大家看著王建亮床上的食物殘渣大笑了起來。
當然我們宿舍里的事情還多著呢?保管讓你大笑三天三夜，讓你從緊張的學習中松弛下來。不信，你可以到我們宿舍試一試!
藝術(shù)的征文14
員工激勵，與其說是人力資源管理中的重要一步，不如說是企業(yè)經(jīng)營管理中的關(guān)鍵一環(huán)。
德魯克說過：管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務，而激勵與組織人力資源是領(lǐng)導力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。可以看到，德魯克把激勵上升到領(lǐng)導力的范疇，體現(xiàn)了管理層的重視程度。
在設(shè)計具體的激勵方案之前，我們不妨先探討幾個問題。
激勵員工的目的是什么？
是希望提供更好的工作環(huán)境，還是為了讓更多的員工留下？是為了傳遞企業(yè)的文化價值觀，還是為了讓員工切實享受公司發(fā)展的紅利？
歸根結(jié)底，激勵是希望員工更加賣力的工作，能夠給公司帶來更多的價值。
如果只是為了趕時髦，為了激勵而激勵，那不如把資源投入到更重要的地方去。如果每個員工都是在自動自發(fā)，拼命工作，那公司還用得著激勵么？或許也需要，只是激勵的方法需要與時俱進。
員工希望得到怎樣的激勵？
有的公司激勵方案精美細致，各種宣傳花里胡哨，從年假到獎牌，從期權(quán)到股票，但是捫心自問，你有沒有問過員工本人，他們覺得目前的方案有沒有落地？他們希望得到哪些方面的激勵？
開誠布公的'互動交流，往往比閉門造車的高端方案更接地氣，也更能體現(xiàn)公司的自信。
員工當然希望有更多的物質(zhì)激勵，誰也不會嫌福利太多，獎金太高，但是不同的公司，不同的階段，不同層級的員工，其實可以靈活機動的調(diào)整激勵方案，但關(guān)鍵的是，需要得到員工的認同，把錢花在刀刃上。有的時候，一次真誠的表彰，一張簡單的獎狀，更能讓員工發(fā)自內(nèi)心的感動。
激勵是誰的職責？
在不少公司里，很多人都認為員工激勵是人力資源部的事情，只要HR設(shè)計一些福利，多發(fā)一些獎金，最好再加上時下流行的一些股票期權(quán)，激勵就算非常到位了。
激勵員工的對立面就是打擊員工，很多時候，員工對正面激勵非常在意，對負面打擊也同樣敏感，君不見，人力資源在這邊不斷推出激勵方案，業(yè)務領(lǐng)導卻在那邊不斷打擊員工，讓幾個月的辛苦激勵，瞬間付諸流水。
激勵，是一項需要全體管理層參與的系統(tǒng)工程，每一個管理者都應該認識到激勵的重要性。比起高高在上的老板，員工更在意的，是和他朝夕相處的團隊，是和他榮辱與共的直線主管。
激勵，可以隨時隨地，可以春風化雨，潤物無聲。
激勵體現(xiàn)了公司的文化價值觀么？
無論員工處于哪一層級，在解決了溫飽問題之后，都希望被尊重，被認可。而80、90后的新生代員工，哪怕溫飽問題還沒有解決，也照樣希望被尊重被認可。
常�？吹竭@樣的公司，口口聲聲提倡尊重員工，號稱要獎懲分明，辦公室隨處可見類似的標語口號。但遇到員工犯錯之后，不是把員工劈頭蓋臉一段臭罵，就是把員工晾在一邊不理不睬；員工做出貢獻之后，管理層覺得這都是理所當然的，沒有及時的表彰和認可，之前承諾的加薪晉升也都無影無蹤。
激勵，需要言行一致，需要知行合一。換位思考一下，員工不是任人呼來喝去的機器，他們有血有肉有靈魂，對管理層的種種做法，他們看在眼里，記在心里。之所以暫時沒有離開公司，或許只是沒有找到更合適的下家，而不是因為管理層的魅力。
無論在工業(yè)時代， 還是在互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)激勵的對象都是我們的員工，都是大寫的人。激勵是最能體現(xiàn)公司價值觀和領(lǐng)導力的一門藝術(shù)，需要全體管理層相互支持，從大處著眼，從小處著手，真正走心。
藝術(shù)的征文15
我一直很想把我看到的美景刻印下來，像那在湖邊暈染的一抹新綠，是剛發(fā)芽的柳樹的嬌俏；像那在草地上灑下的一片金黃暖陽，是迎春花那不計成本的熱烈；像那在枝頭靜靜佇立的雪白，皎皎如月如靜謐美人一般的玉蘭……生活就是一路遇見不同的風景的過程，人也好，物也罷，我很想讓當時的感受停駐心間，直到我遇見了國畫，春天就進入了我的畫中，我也進入如畫的春天。
國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫，與講究透視的西方傳統(tǒng)繪畫相比，中國畫講求游目和移步換景，對于我而言更能夠營造出詩意的氛圍。人仿佛身處在一個由景物所構(gòu)造的場域中，自我與周遭的一切融為一體，不知何者為我，何者為物。就好似詞人所言：一夜庭前綠遍，三月雨中紅透，天地入吾廬。天地與我合一，以萬物之景觀照我心，我心有景；以我之情觀照萬物，萬物有情。
雖然有心，但學習國畫對我而言是一個比較困難的過程，首先就是對于毛筆的使用。同樣的一只毛筆，用筆尖就是細線勾勒，用筆肚就是就是肆意寫意，大面積地平鋪墨色。最困難的還在于對于墨的把握。國畫中濃淡枯瘦都用墨來體現(xiàn)。比如畫那剛開的桃花，枝干要用干一點的墨，表現(xiàn)它的'虬勁，而花朵要用濕一點的墨，來表現(xiàn)花瓣輕盈的質(zhì)感，而且從花瓣邊緣開始越往里墨越淡。在經(jīng)過了無數(shù)次描摹大師的作品之后，我終于也可以自己完成作品了！
當我學會國畫之后，春天漲潮的湖水就從湖岸蔓延到了我的宣紙上�；蚴浅领o的綠，或是飄渺的藍，也有可能幻化成墨色中的一點留白。我找到了一個非常好的表達工具，國畫和說話、寫作、唱歌等其他交流活動一樣，是一種訴說和傾聽：對于人的情感來說，我們都需要表達。創(chuàng)作是一種愜意和自由，國畫不僅是工具更是一種詩意看待人生的方式。
春天，當然也可以是夏天、秋天、冬天，從現(xiàn)實跳入畫中留下了揮之不去的景色；我的心停留在畫中的那一刻，我記下了那個時刻的自己的感覺，永遠地留在了“春天”里，迎來了人生的春天。
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