[優(yōu)選]曬曬我們班的牛人作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文1

　　我要說(shuō)的這位是我們班的勞動(dòng)委員，他成績(jī)平平，脾氣還有點(diǎn)大，但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，熱愛(ài)班集體。

　　他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，連身為副班長(zhǎng)的我都自愧不如。每天清晨，總見(jiàn)到一個(gè)人的身影在那朝陽(yáng)下來(lái)來(lái)晃晃，背彎曲著映著太陽(yáng)。走近一看，原來(lái)他正在掃地啊。這個(gè)身影一會(huì)跑到了清潔區(qū)，一會(huì)兒又跑到了教室，甚是忙碌。時(shí)而還傳來(lái)他訓(xùn)斥值日生的聲因。

　　有一次，值日同學(xué)認(rèn)真的掃完了地，等待著勞動(dòng)委員的'檢查。他一去便檢查到了一片垃圾，這垃圾可以說(shuō)是非常不起眼的一小片了，但還是被他那雙“慧眼”捕捉到了。他大聲地訓(xùn)斥到兩位同學(xué)說(shuō)：“這一小片垃圾難道就不是垃圾了？你們?yōu)槭裁礇](méi)有看到，如果說(shuō)，咱們班的各個(gè)角落因?yàn)槟愕拇驋卟桓蓛粲幸稽c(diǎn)垃圾，明天還是這樣，后天依舊是？久了，四班會(huì)怎么樣？”兩位同學(xué)聽(tīng)完他的這一席話(huà)，都沉默了，接著他又說(shuō)，今天的事就過(guò)去了，明天打掃干凈就行了。”

　　他的一番話(huà)讓我也陷入了沉思：每天教室里的環(huán)境干凈，不就是給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?yōu)槭裁催�要隨手亂丟垃圾，不尊重每個(gè)值日生？

　　我感到驕傲四班有這樣的人，他身上的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但他身上的缺點(diǎn)也要多多改正，脾氣收斂點(diǎn)，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，這樣，你就是個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)委員，優(yōu)秀的四班人！

　　這就是我們班的“牛人”！

曬曬我們班的牛人作文2

　　俗話(huà)說(shuō)高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都是人才。接下來(lái)，我就來(lái)自豪地曬曬我們班的“牛人”。

　　“負(fù)責(zé)老班”——羅宇

　　他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩，當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí)，他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級(jí)有些吵鬧時(shí)，他便吼道：“安——靜——！”拖著長(zhǎng)音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，不過(guò)他公私分明；對(duì)于班級(jí)上的事情，也挺負(fù)責(zé)的，做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)了，希望我們的班級(jí)能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。

　　“超級(jí)學(xué)霸”——鄭立

　　他是一個(gè)年級(jí)第五的學(xué)霸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是榜樣，又覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績(jī)好，卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò)，十分平易近人。聽(tīng)說(shuō)他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也會(huì)打。表示我不僅成績(jī)一般，游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說(shuō)：“我們不一樣，不一樣”了。當(dāng)然了，我有時(shí)候也會(huì)郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記，作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人�；蛟S，這就是真正的學(xué)霸吧。

　　“穿越良辰”——葉銘

　　他是我們的.語(yǔ)文和歷史課代表，平常是一個(gè)愛(ài)笑的男生。對(duì)于“穿越良辰”呢，“穿越”是因?yàn)樗麑?duì)文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩(shī)，作文也寫(xiě)的不錯(cuò)，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱(chēng)了。當(dāng)然了，還有同學(xué)稱(chēng)他為“婦女之友”，應(yīng)該是因?yàn)樗�與女生關(guān)系不錯(cuò)吧。

　　好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒(méi)有那樣的特點(diǎn)，但我還是有我獨(dú)特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

曬曬我們班的牛人作文3

　　我們班的“牛人”叫李祖榮，關(guān)于他才思敏捷，智商奇高這一點(diǎn)，全班同學(xué)在本次習(xí)作中多有敘述。我呢，就不再贅述，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他平常生活的事兒吧！

　　那些所謂成績(jī)很好的學(xué)霸們，生活上都特別傻。李祖榮就是其中一個(gè)，不僅僅傻，我感覺(jué)他把傻發(fā)揮到了極致，已上升到了一種境界。

　　李祖榮最搞笑的情景，就要數(shù)他出操了。不是慢了就是快了，動(dòng)作十分夸張，可以笑倒一群人。退場(chǎng)的時(shí)候，一蹦一跳的。如果長(zhǎng)矮一點(diǎn)的話(huà)，會(huì)被別人誤以為是小學(xué)生。

　　李祖榮的肚子也算是個(gè)“無(wú)底洞”，如果你哪一天把飯吃慢了或者要拿盆擦餐桌，那你一定可以看到他的身影。桌子上擺著幾個(gè)湯碗，手里拿著的盤(pán)子里的飯就如同一座小山丘。他井井有條地整理飯和菜，再舀起一勺菜和飯，津津有味地吃起來(lái)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，吧唧吧唧，吃得可香了。今天早上還拿著兩碗粥在吃呢，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“吸溜吸溜”的聲音，老享受了。

　　班上的黃同學(xué)還跟我說(shuō)過(guò)一件事情：有一天早上李祖榮遲到了，吃到的原因是一雙襪子。為了收他的襪子，他把同寢室所有人的.衣服全都收下來(lái)了，拿到襪子之后，再一件一件晾上去。真的厲害了我的哥，也是傻得可以，完全就是個(gè)呆子！

　　李學(xué)霸真“�！�！有他這個(gè)例子，我還是不要當(dāng)學(xué)霸了，真心不想像他一樣沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，還是好好當(dāng)我的學(xué)渣吧。

曬曬我們班的牛人作文4

　　常言道，“物以類(lèi)聚，人以群分”，每個(gè)班都會(huì)有那么幾個(gè)“牛人”湊在一起。說(shuō)他們“�！卑�，其實(shí)他們并不“�！�，因?yàn)檫@是一個(gè)貶義的“牛”。

　　在我們班就有兩個(gè)“牛人”。他們兩個(gè)在我們班那可是“神一般的人物”�。�暫且稱(chēng)他們?yōu)椤芭Ｈ艘惶?hào)”和“牛人二號(hào)”吧。“牛人一號(hào)”是從其他班轉(zhuǎn)到我們班的，其實(shí)單看這點(diǎn)你就應(yīng)該知道他有多牛了吧。他干過(guò)的壞事那可是數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說(shuō)臟話(huà)...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺(jué)，到了下課就人來(lái)瘋�！芭Ｈ硕�號(hào)”是“牛人一號(hào)”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個(gè)人是一個(gè)德行的。

　　這兩位牛人在我們班甚至學(xué)�？芍^是“大名鼎鼎”，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他倆的.。這是必須的，他們兩個(gè)可是壞學(xué)生的典范，老師口中的反面教材。

　　“牛人一號(hào)”個(gè)子挺高，一米七左右，笑起來(lái)兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點(diǎn)是他下巴上的一顆痣。整個(gè)人黑不溜秋，還透著紅。長(zhǎng)得不算很丑，但也沒(méi)帥到哪里去。

　　“牛人二號(hào)”也挺高的，頭大，腦子小，成績(jī)倒數(shù)，是典型的“傻大個(gè)”。帶著一副眼鏡好像很有學(xué)問(wèn)似的。

　　可就算是兩個(gè)壞學(xué)生，也有好的一面，他們幫著老師拿東西，幫班長(zhǎng)管紀(jì)律，幫同學(xué)搬書(shū)桌...所以看人不能只看一面，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。

　　盡管如此，在同學(xué)老師的印象里兩個(gè)人依舊是壞學(xué)生，是“社會(huì)人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發(fā)展，努力變成好學(xué)生。我們是學(xué)生，不是社會(huì)黑老大；我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學(xué)生的本分，要不然還是毀了自己。

曬曬我們班的牛人作文5

　　涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了一位位“技藝高超的牛人”，吹出了一個(gè)個(gè)“經(jīng)典的故事”。

　　在陰涼的午后，熱鬧的教室里，秋風(fēng)吹來(lái)了我們班的“嘴金雞”。法小豬同學(xué)，那氣派，簡(jiǎn)直是“排山倒�！卑。⊥蝗�，他一個(gè)踉蹌，摔在了我的課桌腳上，多虧了他那全身的金剛——肥肉，才得以保全性命。

　　他“哎喲”了一聲，化身靈活的胖子，一個(gè)轉(zhuǎn)身踢，將我的課桌腳踢碎了一片皮。我睜大眼睛，就這樣瞪著他，他做完事后，滿(mǎn)足的拍拍手，正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去，卻剛好碰上了我堅(jiān)硬了許久的眼神，便原路返回了。“額，你家那小子調(diào)皮的`很吶，你一個(gè)女孩子不懂得管教，我替你好生教訓(xùn)了，千萬(wàn)不要謝我……”

　　我的眼神收了回來(lái)，剛覺(jué)得不對(duì)勁，卻早被他的“靈活的手腳”給拐了去�！芭杜杜叮�我明白了，你是心疼這小子了吧？”

　　“啊？”我話(huà)音剛落，他也不顧那一堆肥肉的扭曲，蹲下身來(lái)將我的課桌腳移回了原位。

　　我看著他那仿佛一堵墻的背影，又忍不住開(kāi)口了：“啊，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完�！罢Φ瘟搜剑俊狈ㄐ∝i又站起身，將大餅?zāi)樲D(zhuǎn)向我。

　　我看著他那小小的眼睛，突然又想不起要說(shuō)些什么了。

　　“哦，那個(gè)，你如果要報(bào)恩哪，就不必了，我這個(gè)人哪……”他又“嘩哩嘩啦”地說(shuō)了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他見(jiàn)“陰謀”得逞了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷偷的溜走了。

　　秋風(fēng)不僅吹走了這位“牛人”，還吹出了上課鈴聲，這一段故事只得就此告一段落了。

　　又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我們班的“牛人”嗯。便紛紛退場(chǎng)了。

曬曬我們班的牛人作文6

　　每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對(duì)于自己所擅長(zhǎng)的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。

　　我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語(yǔ)文老師黃老師稱(chēng)之為“有活力”和“有正義感”的孩子。

　　他從小學(xué)就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì)，從小就開(kāi)始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問(wèn)題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長(zhǎng)期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級(jí)的體育活動(dòng)，幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的'身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，從來(lái)沒(méi)有……

　　從運(yùn)動(dòng)會(huì)100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無(wú)能為力了，對(duì)于我們的期望他一直還在努力著，為了班級(jí)的榮耀他還在支撐著。

　　我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓(xùn)練過(guò)，卻也無(wú)法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。

　　他是從石首到荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)讀書(shū)的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開(kāi)朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。

　　雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng)，但我認(rèn)為他是棒、“牛”的。

曬曬我們班的牛人作文7

　　一個(gè)班級(jí)，也是一個(gè)小社會(huì)。因?yàn)榘嗉�體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因?yàn)樗�不管遇到怎樣的事情，總能笑著�?yīng)對(duì)，總是那么開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。

　　上個(gè)愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我手濕了，你幫我把筆摁開(kāi)！”單純的`我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說(shuō)，這電人圓珠筆用起來(lái)酸爽極了。

　　黃鑫啊黃鑫，這個(gè)愚人節(jié)我過(guò)得真是好“驚喜”啊。

　　一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)黃鑫問(wèn)我第二題，可我連第一題都還沒(méi)解出來(lái)��！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見(jiàn)她唾沫橫飛，筆跡爬滿(mǎn)了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。

　　這個(gè)黃鑫，總是那么樂(lè)于助人。

　　同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說(shuō)黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰(shuí)知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來(lái)找我說(shuō)：“班長(zhǎng)，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺(jué)得不像，我媽也說(shuō)不像！”黃鑫，我該說(shuō)你什么好，真是傻得可愛(ài)啊。

　　諸如此類(lèi)的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開(kāi)朗樂(lè)觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！

曬曬我們班的牛人作文8

　　古往今來(lái)，多少“牛人”，層出不窮，可謂是：人人都可當(dāng)“牛人”，“牛人”次次都真神！

　　搞笑“牛人”小閣

　　在班上，他的名號(hào)可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，飯桌上，他將會(huì)為你來(lái)上一場(chǎng)即興表演：先是一口吞個(gè)大面包，再是一口吃個(gè)小香蕉，吃完還不忘一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“要優(yōu)雅，優(yōu)雅永不過(guò)時(shí)！”看得我還未驚掉下巴，已經(jīng)滿(mǎn)臉疑惑了。再看看他，就連吃雞蛋也那么“優(yōu)雅”，真想為他做一首詩(shī)：大嘴一張，似那黑洞，雞蛋一放，無(wú)影無(wú)蹤�？芍^是宰相肚里能撐船，小閣嘴里能裝蛋！小閣不光在吃飯時(shí)能被稱(chēng)之為”牛人”，就連挨打這方面他的經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)別人的文具盒，一會(huì)兒又提提他人的小書(shū)包，隨后又一幅找打的.模樣對(duì)著別人傻笑了起來(lái)，那是不看不知道，一看嚇一跳！不知是該讓他三分呢？還是應(yīng)該一起捧腹大笑呢？

　　能工巧匠“魯帥哥”

　　說(shuō)起“魯帥哥”，帶給人的第一印象便是：手工制作第一人，班上無(wú)人可抗衡！就好比他那大雪茄，大金鏈子，小眼鏡，以及玉皇大帝和閻王爺都佩服的五體投地的冠冕，別問(wèn)我冠冕是什么？懂得都懂，以及他那對(duì)黑白無(wú)常護(hù)衛(wèi)，促使他地位不凡！但這也使得他帽子被搶?zhuān)�地位不保�。?/p>

　　近幾天大家都被315事件弄得人心惶惶，但總是有幾位的“勇士”不同尋常，其中就包括他，他先是手工裁紙，接著詳寫(xiě)說(shuō)明，后再把招牌一貼，唉！一桶老壇酸菜牛肉面就新鮮出爐了，看著手中的泡面，他便兩眼放光，大口“吃”了起來(lái)，我等無(wú)言以對(duì)。

　　多少牛人隱藏在身邊，又有多少牛人等著你發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去找尋快樂(lè)，為青春增添一抹亮色吧！

曬曬我們班的牛人作文9

　　現(xiàn)在人們都在流行玩微信，在QQ上曬吃的，曬美照，曬心情。今天就由我來(lái)給大家曬曬我們班的幾個(gè)牛人，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，非同凡響，我特別敬佩他們，下面跟隨我笨拙的筆，去了解他們吧！

　　首先，我來(lái)給你們講一講號(hào)稱(chēng)“畫(huà)畫(huà)大師”的雷潔吧，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，老師還稱(chēng)贊她畫(huà)畫(huà)兒的技能過(guò)人。有一次在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅熊貓吃竹子的畫(huà)，全班同學(xué)都絞盡腦汁想不出來(lái)，唯獨(dú)雷潔分分秒秒就搞定了，全班同學(xué)都擠過(guò)來(lái)欣賞的作品，個(gè)個(gè)同學(xué)被她的作品所吸引，他的畫(huà)呀！簡(jiǎn)直跟真的是一模一樣，老師都為她的作品豎起了大拇指，后來(lái)她代表學(xué)校參加過(guò)市級(jí)畫(huà)畫(huà)比賽，還得了二等獎(jiǎng)哩，你說(shuō)她牛不牛？現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。

　　在說(shuō)說(shuō)我們班號(hào)稱(chēng)“吃貨大王”的沈凡鉑吧，他估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀(jì)體重大約有100多斤吧，他跟我們說(shuō)，有一次中午他吃了兩盤(pán)菜，三碗米飯，三碗湯，你們說(shuō)他厲害不厲害，都快成大胃王了，只要有時(shí)間就吃，吃這，吃那，課下吃，課上吃，有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)全班同學(xué)被老師批評(píng)了，罰站了一節(jié)課，他為吃付出多大代價(jià)啊！課下面對(duì)同學(xué)的嘲笑他都面不紅、耳不赤，你說(shuō)他牛不牛他呀？倘若有吃東西的比賽，我想：大獎(jiǎng)得主非他莫屬了。

　　再來(lái)給你們說(shuō)一位牛人吧，那就我們班力氣最大的.張澤。他負(fù)責(zé)我們班的搬水工作，他一次能搬兩桶水呢，一手一桶，小小年紀(jì)的他特別的厲害。每年在校運(yùn)會(huì)上，參加舉重比賽項(xiàng)目，無(wú)人破了他的比賽記錄，你說(shuō)他牛嗎？

　　我們班的牛人還有很多，層出不盡。例如音樂(lè)“牛人”，演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人，點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)體充滿(mǎn)了活力。

曬曬我們班的牛人作文10

　　“三百六十行，行行出狀元。”這句俗話(huà)說(shuō)得甚是有理。特長(zhǎng)不一定是擅長(zhǎng)的本領(lǐng)或是技能，它也可以是一種與生俱來(lái)的基本能力。比如睡覺(jué)，而我們班最擅長(zhǎng)此技能的，定然非小劉莫屬。

　　小劉雖然成績(jī)一般，但當(dāng)他睡起覺(jué)來(lái)，定能夠與“三絕睡王”——耶律璟匹敵。

　　在課堂上，小劉總是趴在課桌上，一只手握著筆，另一只手蓋在頭頂上，雙眼微閉，嘴角掛著不易察覺(jué)的笑容，怡然自得。有時(shí)，他會(huì)將頭扭過(guò)來(lái)，再拐過(guò)去，仿佛是在尋找一個(gè)舒適的'角度來(lái)讓自己睡得更安穩(wěn)，又似是睡夢(mèng)中的不由自主。

　　當(dāng)然，這只是他眾多睡法中最招牌的一個(gè)，他還有一種更加絕妙的睡法。老師們?cè)谥v臺(tái)上講得慷慨激昂，他在下頭小雞啄米。原來(lái)，他腳踩在椅子的橫桿上，身體蜷在一起，兩手垂落于膝，眼睛閉著，頭在不停地一點(diǎn)一點(diǎn)，如同一只雛雞正在啄食地上的米粒。無(wú)論老師講課有多大聲，他也不會(huì)突然醒來(lái)。即使被老師叫醒了，他又會(huì)在老師轉(zhuǎn)身的一剎那，再一次閉上他那雙烏黑的大眼，酣然入夢(mèng)。

　　不僅如此，看電影時(shí)，他睡得更加香甜。一部電影前30%中，你會(huì)看到小劉兩眼睜得大大的，盯著屏幕連眨都不帶眨的。但是下一秒，當(dāng)你又把視線(xiàn)挪到他身上時(shí)，你驚奇地發(fā)現(xiàn)，他開(kāi)始陷入循環(huán)狀態(tài)，即呼呼大睡。過(guò)了一會(huì)兒，他又會(huì)像是被誰(shuí)拍了一下，猛得驚醒，用那迷茫的雙眼環(huán)視一周，見(jiàn)周遭情況穩(wěn)定，手撓了撓蓬松的頭發(fā)，就再次趴在課桌上……

　　這就是“牛人”小劉，一個(gè)堪比樹(shù)袋熊的“傳奇人物”。

　　特長(zhǎng)不分大小，不分有用無(wú)用，它只是人們所使用的、為人們服務(wù)的、超越了某種意義的工具，它可以造福人類(lèi)，但同時(shí)它又會(huì)毀掉人類(lèi)，因?yàn)樗�是一把雙刃劍。而小劉同學(xué)這一特長(zhǎng)，真不知是該替他喜還是替他憂(yōu)了。

曬曬我們班的牛人作文11

　　我們班有40個(gè)學(xué)生，他們中有才女，有小書(shū)法家，有音樂(lè)達(dá)人，還有體育健將，可以說(shuō)是臥虎藏龍，牛人輩出，下面就讓我來(lái)曬一曬我們班的牛人吧。

　　首先，讓我隆重推出我們班的才女徐睿宸。她熱愛(ài)文學(xué)，酷愛(ài)詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅，尤其是在寫(xiě)作方面更是出類(lèi)拔萃。在陳老師建立的作文公眾號(hào)里，她的佳作頻頻上榜，還經(jīng)常被老師拿出來(lái)供我們一起學(xué)習(xí)。記得在她的一篇名為《李白》的作文中，她用李白的名篇名句，講述了李白的一生，句句巧妙連接，字里行間透露出她深厚的古詩(shī)文功底。這不但讓我們佩服不已，而且還令一些家長(zhǎng)都贊嘆不絕，自愧不如，是大家公認(rèn)的才女。我想，如果她去參加詩(shī)詞大會(huì)，一定也有沖擊冠軍的實(shí)力。她就是這么牛！

　　接下來(lái)，我要介紹的是學(xué)霸一級(jí)的`牛人范夢(mèng)媛。她就是家長(zhǎng)們常說(shuō)的別人家的孩子。從第一次見(jiàn)她，我就從她睿智的眼神和聰明的腦門(mén)看出她是個(gè)學(xué)霸，考試成績(jī)出來(lái)，她果然沒(méi)讓我失望，全班第二名！這還是她出現(xiàn)失誤，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好的情況下完成的戰(zhàn)績(jī)。她不僅語(yǔ)數(shù)英成績(jī)屢屢位列榜首，史地生這些學(xué)科成績(jī)也都名列前茅。她這樣的牛人，讓我只能將她作為學(xué)習(xí)的榜樣，不敢將她作為追趕的目標(biāo)，因此每次考試成績(jī)下來(lái)，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)：你真牛！

　　我們班還有很多的牛人，比如全能達(dá)人張弈然、王梓岳，小書(shū)法家徐文琪，歌唱達(dá)人冷恕安、鄭琦琛，體育健將孫巖翔他們特點(diǎn)突出，各有所長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這就是我們班里的牛人們。她們通過(guò)自己的努力，成為了各種大牛。但她們并沒(méi)有因?yàn)槟芰��?qiáng)而牛氣沖天，反而經(jīng)常做老黃牛，為我們班級(jí)贏得各種榮譽(yù)，貢獻(xiàn)著自己的力量。我也要向她們學(xué)習(xí)，早日進(jìn)入牛人榜。

曬曬我們班的牛人作文12

　　人外有人，天外有天，世間牛人布滿(mǎn)。學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都有牛人，可能是學(xué)霸，可能是體霸，也可能天賦出眾，無(wú)人能比的人。我們班也有牛人，接下來(lái)由我很真誠(chéng)地告訴你們吧！

　　我們班有一位同學(xué)，她是我的同桌，名叫林娜，平時(shí)文文靜靜，也不愛(ài)主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)。但是，有一次，她沒(méi)做作業(yè)，被老師懲罰唱歌，她先是害羞的低下了頭，我在旁邊緊張地站起來(lái)，幫她解圍道：“老師，能不能換一個(gè)懲罰，林娜平時(shí)都不愛(ài)跟人搭話(huà)的，您要她唱歌，簡(jiǎn)直要了她的命，這樣太傷人自尊了。”老師堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，正是因?yàn)樗齼?nèi)向的性格，我才讓她勇于展現(xiàn)自己�！绷帜瓤吹轿液屠蠋煹某霭l(fā)點(diǎn)，都是為她好，她感受到了班集體的愛(ài)。于是她便鼓起勇氣開(kāi)口清唱，不開(kāi)口不要緊，一開(kāi)口把我們?nèi)�班同學(xué)和老師都震驚了，原來(lái)我們班有一個(gè)厲害的隱藏的歌手。她的聲音像被天使吻了一樣，鶯聲燕語(yǔ)，讓我們都聽(tīng)的入了神。

　　我們班還有一位我不怎么熟悉的.同學(xué)，叫陳邁克。在期末體育考試課上，他居然得了跑步比賽第一名。這讓我們所有同學(xué)都很吃驚。因?yàn)樵谖覀兊哪X海中，記得他是一個(gè)不熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)啊，他平時(shí)就坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的，怎么會(huì)跑這么快呢？也許這就是他天賦吧！從那天以后，他就愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也成了老師的運(yùn)動(dòng)小助手，在做所有復(fù)雜的動(dòng)作之前，都是由他來(lái)先給我們做示范。

　　另外，我們班還有一位天才科技學(xué)霸，她叫李欣蕊。一次，她在科技課上給我們展示了她自己組裝的機(jī)器人，雖然不是很好看，可真的非常實(shí)用。它會(huì)簡(jiǎn)單說(shuō)話(huà)，外殼就是用3d打印機(jī)打出來(lái)的，真是牛人。

　　我們班的"牛人"可謂真是多啊！正如趙翼所道：“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

　　我也想成為我們班的牛人。

曬曬我們班的牛人作文13

　　夏日的陽(yáng)光縱情照耀著，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著歌，槐花也散發(fā)著陣陣芳香，但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了，因?yàn)檫@已經(jīng)是上午的后一節(jié)課了，我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。

　　清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細(xì)嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認(rèn)真，極為專(zhuān)注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩，我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的.樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細(xì)看著手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它，用眼睛認(rèn)真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。

　　她喝湯的樣子也更為認(rèn)真。今天是她愛(ài)喝的紫菜蛋花湯，她對(duì)里面的雞蛋情有獨(dú)鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　看著她認(rèn)真吃飯的樣子，忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認(rèn)真、專(zhuān)注。

　　這就是我們班吃飯牛的女孩，我喜歡她的那份認(rèn)真與專(zhuān)注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。

曬曬我們班的牛人作文14

　　我們班的“牛人”特別多！有“風(fēng)騷”的，有學(xué)習(xí)成績(jī)很好的，有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧！

　　“王大餅”

　　我們班流傳著一句話(huà)：“大餅，大餅，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”“王大餅”的臉肉嘟嘟的，皮膚似雪花一樣雪白，還有著點(diǎn)綴的.雀斑，真的就像餅上灑上了黑芝麻。

　　“大餅”最大的特點(diǎn)就是愛(ài)收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時(shí)間，我們班涌來(lái)了一股“水晶泥”風(fēng)波，女生都愛(ài)玩，“大餅”也也例外�！按箫灐蹦贸觥八�晶泥”解鎖了許多新玩法，比如：渣泡玩法，“面條”玩法……她教得都很細(xì)致。連一些男生看得也心癢癢，買(mǎi)來(lái)“水晶泥”學(xué)著“大餅”的手法玩得不亦樂(lè)乎。有些同學(xué)還評(píng)價(jià)，她外表文文靜靜，內(nèi)心卻十分狂野。你們現(xiàn)在不知道“王大餅”是誰(shuí)嗎？此牛人乃王嘉芮也！

　　多面女孩

　　要說(shuō)我們班的“暴力女”，就屬于陳伊諾。男生都非常怕她，誰(shuí)要是惹了她，哈哈！小命可不保嘍！她的手似磚頭一樣堅(jiān)硬。她一拳打下去，男生都叫苦連天，她好像有神奇的魔力似的。因?yàn)樗龔牟淮蚺�生，所以我們還是挺“安全”的。雖然她這么粗魯，但她的心里也有一個(gè)“小天使”。她對(duì)弟弟特別好，什么吃得都給弟弟，雖然有時(shí)會(huì)搞怪，但還是有一顆想要保護(hù)弟弟的心。

　　怎么樣？你們喜歡這兩位“牛人”嗎？我們班還有很多“牛人”呢！就不介紹了，希望你也能練好自己的特長(zhǎng)，成為別人眼中的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文15

　　自從來(lái)到樂(lè)昌之后，發(fā)現(xiàn)周?chē)�的變化確實(shí)非常大，包括在學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與從前不同了，而且在這個(gè)學(xué)校也出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別好的，號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類(lèi)。其實(shí)，在我們班也有最令我佩服的牛人，她是我們的.班長(zhǎng)及各科老師的好助理。

　　這位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。別看她個(gè)頭小，管起我們可是厲害。記得又一次，正在上課，外面就傳來(lái)叫各班主任去開(kāi)會(huì)，老師聽(tīng)見(jiàn)便去開(kāi)會(huì)，在老師走之前也給我們布置了作業(yè)，叫我們完成，可是當(dāng)老師一出門(mén)，班里的同學(xué)就吵了起來(lái)，而且吵得很大聲，都快要把教學(xué)樓震塌了。班長(zhǎng)一聽(tīng)見(jiàn)，就用她的“河?xùn)|獅吼”叫了一聲：“別吵了！”可是沒(méi)有人搭理她，這下可把她氣得面色通紅，立馬就把他們當(dāng)出氣筒暴打了一頓，這下他們一個(gè)個(gè)都不敢說(shuō)話(huà)了，她才平靜下來(lái)。我認(rèn)為這可不是一般人能做出來(lái)的―讓所有人都聽(tīng)她的。

　　她不僅管理能力好，而且學(xué)習(xí)也很好。她總是上課認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不在課堂上搗亂、說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作，而且在課下，她也常�？丛S多關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)。經(jīng)�？匆�(jiàn)在晚上睡覺(jué)前都要做幾道題。我敢肯定都沒(méi)有幾個(gè)人可以像她這樣有耐心！

　　也正是這個(gè)“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力！

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