普通話測試命題說話分類技巧

　　這里所說的準(zhǔn)備分為兩種：一種是平時準(zhǔn)備，一種是受測前的臨時準(zhǔn)備。平時準(zhǔn)備即在測試前利用相對比較充裕的時間（幾天、幾十天或一個月）的準(zhǔn)備。由于時間充裕，測試人可對測試實施綱要的要求、該項內(nèi)容的特點及說話題目進行深思熟慮，認(rèn)真推敲。平時準(zhǔn)備的好壞是測試成功與否的關(guān)鍵。臨時準(zhǔn)備是指在受測前10分鐘做的準(zhǔn)備。由于時間倉促，只能做粗略準(zhǔn)備。無論是平時準(zhǔn)備，還是臨時準(zhǔn)備，都必須經(jīng)過分析說話題目、確定說話類型、精心選擇材料、理清表達(dá)思路，整理定型、反復(fù)訓(xùn)練等幾個階段。

　　1、分析說話題目

　　分析說話題目與作文審題沒什么差別。分析說話題目是說話的第一步，說話首先要確定說什么，圍繞什么中心來說。切忌信馬由韁、離題萬里。

　�。�1）分析話題要抓題眼。比如“我的興趣愛好”這個題目，題眼是“愛好”�！皭酆谩奔词亲约合矚g做的事兒，因此，說話時就要說自己對某事物如何具有濃厚的興趣，并積極參加活動。

　　（2）分析話題立意要高。比如“生活中的一件事”，無論說什么事，都應(yīng)該激勵或告誡人們正確為人處事，立志敬業(yè)，崇尚真善美的高尚境界，摒棄那些低級庸俗的假惡丑的東西。

　　2、確定說話類型

　　說話的題目較多，分類審題可以節(jié)省時間，提高訓(xùn)練效率和訓(xùn)練水平。河南省語委規(guī)定的20個說話題目總起來說，不外乎記敘描述、議論評說和說明介紹三大類，內(nèi)容都與自己的日常生活有關(guān)，應(yīng)試人可以從不同角度、不同側(cè)面進行敘述、議論或說明（話題分類如下表）。以下只是一個大概的分類，如應(yīng)試人說的角度不同、內(nèi)容不同，就完全可以兼類。有的題目既可以從介紹、說明的角度去談，也可以從敘述、描寫的角度來說，還可以在介紹說明或敘述描寫中穿插議論，這一切都由自己決定。

　　也可把說話題目分為四類進行訓(xùn)練。

　�。�1）自我介紹類我的童年、我的家庭、我的業(yè)余生活、我的興趣愛好、生活中的一件事。

　�。�2）介紹他人類我熟悉的一個人、我所在的集體。

　�。�3）介紹事物類河南名勝古跡、家鄉(xiāng)的氣候、我喜愛的一本書、我喜愛的一種動物（植物）、我喜愛的一種體育運動、給我印象深刻的一首歌。

　�。�4）評說類我看鄰里關(guān)系、怎樣與人相處、談?wù)勲娨暪?jié)目、家務(wù)事趣談、我對某種社會現(xiàn)象的看法、學(xué)習(xí)普通話的感受、我看商品質(zhì)量。

　　3、精心選擇材料

　　測試說話題目，涉及的范圍跟我們每個人的生活都密切相關(guān)，每個題目都應(yīng)該有話可講，人人都應(yīng)該有話可說。但因為是正式測試，而非日常聊天，這些看似簡單的題目，很多人又覺得無話可說，這就需要對自己生活的各個方面作一下回顧。挑選那些自己熟悉的、最能說明問題、具有代表性的材料加以述說、介紹或論說。選材，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是自己耳聞目睹的，有的甚至是自己合情合理想象的。只要思路開闊，就能有無盡的素材，娓娓道來。不過，這里要提醒應(yīng)試人的是，在準(zhǔn)備話題內(nèi)容時，盡量不要涉及那些有可能激起您情緒強烈波動的內(nèi)容（比如失去親人、家庭變故等），以免僅僅由于情緒的原因而導(dǎo)致說話不流暢，而影響測試成績。

　　另外，要找準(zhǔn)話題的切入點，將生疏的題目化為熟悉的題目，設(shè)法將大題化為小題。比如“我對某一社會現(xiàn)象的看法”，“社會現(xiàn)象”十分復(fù)雜。有正面的，也有反面的；有政治經(jīng)濟的，也有百姓生活的；有宏觀的，也有微觀的。應(yīng)試人可以選取經(jīng)常發(fā)生在身邊的事情。比如贍養(yǎng)老人問題，勞動就業(yè)問題，商品質(zhì)量問題，環(huán)境污染問題，勤儉節(jié)約問題，交通安全問題或社會腐敗問題，都是一種社會現(xiàn)象，你可以從某一點切入，把抽象的題目化為具體的題目，就有話可說了。

　　4、理清表達(dá)思路

　　測試說話，是測試應(yīng)試人使用普通話的準(zhǔn)確度和流暢度。測試中的說話并不完全是口頭作文，更不是即興演講，對于詞語、結(jié)構(gòu)沒有過高要求，只要語句通順流暢，詞匯語法規(guī)范，語音正確無誤即可。但在測試中，有些應(yīng)試人往往說得很凌亂，東拉西扯，一盤散沙，使聽者不知所云。先說什么，后說什么，哪些詳說，哪些略說，應(yīng)試人應(yīng)該把素材按某條思路串起來，使自己容易記憶，說著順口，測試員聽著順耳。不論哪種類型話題，都要理清表達(dá)思路，做到繁簡適宜、結(jié)構(gòu)合理。

　　應(yīng)試人不妨按以下提示考慮說話順序和內(nèi)容：

　　一是記敘描述類：

　�、偈钦l（是什么）；

　�、跒槭裁�；

　�、叟e例子；

　�、茉趺崔k。

　　二是說明類型話題：

　�、偈鞘裁矗ㄊ钦l或是什么樣的）；

　�、诒憩F(xiàn)在哪幾個方面；

　�、勖總�方面是怎樣的；

　�、茏约旱膽B(tài)度和打算。

　　三是議論評價類話題：

　�、偈鞘裁矗ㄌ岢鲎约旱挠^點）；

　　②為什么（歸納出支持這個觀點的幾條理由）；

　�、叟e例子（可在每條理由之后分別舉例）；

　�、茉趺崔k（再次強調(diào)自己的觀點或提出實現(xiàn)觀點的幾條建議）。

　　受測人也可采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)模式，即圍繞說話題目，先總的概括說幾句，引入主體，主體部分應(yīng)該從不同角度或用一些具體的事例加些說明，最后再歸結(jié)幾句，照應(yīng)開頭。這種結(jié)構(gòu)不僅平易簡單，而且很容易口語化。比如“談?wù)勲娨暪?jié)目”這個話題，可以從以下幾方面來說：

　�、匐娨暿乾F(xiàn)代生活中必不可少的。

　�、陔娨暪�(jié)目使我獲益匪淺。

　　a、了解國家大事。

　　b、增長了知識。

　　c、調(diào)劑了生活。

　�、塾羞x擇地收看。說時，由①展開話題，②具體舉例說明，③結(jié)束話題。②是重點內(nèi)容應(yīng)詳說，①③略說。

　　當(dāng)然說話結(jié)構(gòu)是沒有刻板的模式的，但不論怎樣組織材料，都應(yīng)盡量做到有條不紊，通俗易懂，新穎有趣。

　　5、整理定型

　　材料結(jié)構(gòu)大致定好以后，最好將其列出說話提綱或整理成書面材料，然后進行修改。修改時一是要看所選材料是否緊扣中心，二是要審查用詞是否規(guī)范，表意是否準(zhǔn)確通俗、淺易明白，句式是否簡短，流暢上口，要修改掉華麗、生僻、拗口的詞語。三是根據(jù)自己的方言特點，把那些拿不準(zhǔn)或容易讀錯的字詞，逐個查字典定音、定調(diào)，并反復(fù)進行口頭練習(xí)，強化記憶。四是適當(dāng)講究一點“文才”。盡管測試不是測口才，但倘若詞匯運用得豐富、細(xì)膩，表達(dá)準(zhǔn)確、得體，才華畢現(xiàn)，熱情洋溢，測試員會不由得給你高分。

　　6、反復(fù)訓(xùn)練

　　整理好說話內(nèi)容，審詞定音后，并不是萬事大吉，并不意味著測試成功，還要不辭勞苦地反復(fù)訓(xùn)練。一是把那些失誤頻率較高的字音熟練準(zhǔn)確掌握。二是把已準(zhǔn)備好的書面材料拋開，化為發(fā)自肺腑的口頭自然表述，切記不要帶著朗誦、背誦或演講的腔調(diào)。三是語速不可過快過慢，語音的清晰度和響亮度不可過強過弱。有些應(yīng)試者說話速度太快，像打機關(guān)槍似的“噠噠噠噠”一陣猛掃，語音錯誤、方言詞語、方言語法、病句不經(jīng)意之間全會冒出來，不知不覺中就被扣掉了很多分。還有些應(yīng)試者說話速度太慢，拖拖沓沓，斷斷續(xù)續(xù)，流暢度方面就會丟掉不少分。因此，我們建議：測試說話應(yīng)使用比平常說話稍微慢一點的語速，這樣，應(yīng)試人可以邊想邊注意發(fā)音，邊斟酌用詞用句。四是避免口頭禪�？谡Z化表達(dá)要求簡潔、明快，口頭禪不僅出現(xiàn)大量無用的信息，還使句子支離破碎，嚴(yán)重影響語音的完整性和言語的流暢度。五是建議應(yīng)試人用錄音的方法練習(xí)說話，錄一遍，聽一遍，檢查糾正之后再錄一遍……這樣練下來，效果肯定很好。

　　總之，不管用什么方法或技巧準(zhǔn)備話題，必須牢牢記住：命題說話測試的主要內(nèi)容是普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)度、詞匯語法的規(guī)范度和言語的流暢度，自身的努力都必須緊扣這三個方面進行。

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