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半感恩父母串詞

時(shí)間：2024-12-07 07:36:56 主持詞我要投稿

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半感恩父母串詞

　　在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，串詞的實(shí)用頻率越來越高，串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。怎樣寫串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的半感恩父母串詞，歡迎閱讀與收藏。

半感恩父母串詞

　　一、開幕詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　三年二班油紙傘舞：你知道下雨的時(shí)候要帶什么嗎？雨傘，你知道雨傘除了遮陽(yáng)、擋雨以外還能干什么嗎？那就是跳舞啊！下面我們就一起來欣賞三年級(jí)帶來的油紙傘舞《學(xué)唐詩(shī)》幼兒園中班：我們知道，舊時(shí)幼兒?jiǎn)⒚傻慕?jīng)典篇章便是《三字經(jīng)》。我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲.今天，幼兒園中班的小朋友們用舞蹈來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——舞蹈《三字經(jīng)》

　　《大王叫我來巡山》舞蹈：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來的舞蹈大王叫我來巡山

　　架子鼓串詞：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱著難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹著時(shí)代的樂章，下面的這個(gè)節(jié)目呢，那可是相當(dāng)?shù)膭疟�，它不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，還能給我們帶來聽覺和視覺的雙重震撼！那就是架子鼓表演。下面請(qǐng)小鼓手宮均笑、薛哲皓帶來的精彩的架子鼓表演二年級(jí)《小蘋果》串詞：不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。更有一首特別紅的，相信每個(gè)人都耳熟能詳?shù)膥沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》~下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》

　　大班《國(guó)學(xué)武術(shù)操》串詞：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深，中國(guó)人的精神更是隨武術(shù)灑向世界，下面請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來的武術(shù)操表演

　　舞蹈《中國(guó)娃娃》中國(guó)娃娃手牽手，中國(guó)娃娃心連心，讓我們所有的娃娃們，心手相連，喜迎六一兒童節(jié)，請(qǐng)欣賞幼兒園大班帶來的舞蹈中國(guó)娃娃

　　舞蹈《小寶貝》串詞：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝，下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班帶來的舞蹈《我是小寶貝》舞蹈《芽芽的兒歌》串詞：每一個(gè)孩子都是一株小苗苗，我們小苗苗在老師，媽媽愛的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)，唐：是的，我相信每一株苗苗將來定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《芽芽的兒歌》

　　舞蹈《火了火了火》串詞：一曲火了火了火了每個(gè)人，火了全中國(guó)，火了全世界，我們的心隨之沸騰起來??這是對(duì)美好生活的贊頌，是對(duì)我們心情的最好描述，此刻的我們，火起來了，快樂起來了，掌聲四年級(jí)帶來的舞蹈《火了火了火》

　　課本劇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》串詞：一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保，主持人乙：一滴滴汗水換來捷報(bào)。美麗的家園需要我們來保護(hù)，下面請(qǐng)欣賞課本劇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

　　舞蹈《感到幸福你就拍拍手》串詞：平凡的生活里總流露出一點(diǎn)一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達(dá)自己身處在幸福中的感受的呢？有的人歡樂大叫，有的人與他人分享，但最簡(jiǎn)單的拍手才是最能表達(dá)自己的幸福。下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來舞蹈《感到幸福你就拍拍手》

　　舞蹈《花兒陽(yáng)光少年》串詞：我們是祖國(guó)的花朵，我們是陽(yáng)光的好少年，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《花兒陽(yáng)光少年》

　　大合唱《壯志在我胸》串詞：我們每個(gè)人都有一些夢(mèng)想，正是這些夢(mèng)想的存在才有了我們向前的動(dòng)力，只要心不變，夢(mèng)就不會(huì)變，下面有六年級(jí)為我們帶來的大合唱《壯志在我胸》，大家掌聲歡迎！

　　男生合唱《兄弟抱一下》串詞：朋友最可貴,在你最艱難的時(shí)候伸出了手,最悲痛時(shí)的捎來一句問候;朋友最可貴,這份情感不因時(shí)間而淡泊,不因距離而遙遠(yuǎn),不因家庭而淡忘;朋友最可

　　貴,在最艱難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持。讓我他們什么都沒說，兄弟抱一下，做一輩子的朋友。

　　詩(shī)朗誦《沁園春》串詞：從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國(guó)，歷朝歷代，人民要么是統(tǒng)治者手中的棋子，要么是統(tǒng)治者奴役宰割的對(duì)象。是您，毛澤東，第一次把人民高高舉起。您的軍隊(duì)，是人民的子弟兵；您的政府，是人民的政府；您的國(guó)家，是人民的共和國(guó)。下面請(qǐng)欣賞毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春》

　　詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》串詞：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多，為我們付出了許多許多，下面請(qǐng)欣賞一年二班帶來的詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了》。

　　三句半《慶六一》串詞：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

　　啦啦操串詞：啦啦操深受廣大群眾喜愛，因?yàn)槠占皧蕵�、舞蹈、音樂、健身于一體的運(yùn)動(dòng)，讓人感受到一種舞動(dòng)的活力。下面讓我們一起欣賞活力四射的《啦啦操》。

　　詩(shī)朗誦《感恩》串詞：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的，下面請(qǐng)欣賞六年一班帶來的詩(shī)朗誦《感恩》

　　歌曲《北京東路的日子》串詞：青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學(xué)校是我們另一個(gè)意義的“家”，來來往往的學(xué)子們來了走了，也許，我們以后難以相聚。也許，我們以后會(huì)重聚母校。聚集著點(diǎn)滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現(xiàn)，它包含著深情，它洋溢著花樣年華的氣息，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生帶來的歌曲《北京東路的日子》！

　　相聲《大腸》串詞：甲：相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)，乙：對(duì)甲：相聲演員講究的是說學(xué)逗唱，這相聲演員啊！最擅長(zhǎng)說長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話。下面請(qǐng)欣賞張峰、張銘楊為我們帶來的相聲。

　　國(guó)學(xué)串詞：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》你知道這些是什么嗎？不知道��！這是我們的國(guó)學(xué)文化，這是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道的，下面請(qǐng)看三年級(jí)的學(xué)生是怎樣把我們的國(guó)學(xué)學(xué)的淋漓盡致的吧

　　舞蹈《踩踩踩》串詞：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞，舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是社區(qū)和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，是男女老少皆宜的健身運(yùn)動(dòng)，它就是——廣場(chǎng)舞，下面請(qǐng)欣賞五年一班帶來的廣場(chǎng)舞《踩踩踩》

　　舞蹈《bar bar bar 》爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《bar bar bar》

　　街舞《男子漢》串詞：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞五年二班男生帶來的舞蹈《男子漢》舞蹈《the magic key》串詞有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)五年二班女生帶來的舞蹈《the magic key》

　　結(jié)束詞：

　�。ḿ祝┝率峭甑膿u籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　�。ḿ祝┰谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！

　　1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”（乙）1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見！

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