幼師專業(yè)暑期社會實踐體會

今天一大早，就接到師傅(我們xx學生一般都由園里的大腕級領導親自帶，我的師傅就是保教主任。那家伙，那可是資深老幼教，我是又驚又喜呀)的安排：準備一下，下午a班的蒙氏半日班由你主課。

師傅這么快就把如此光榮(艱巨)的任務交給我，是考驗?是信任?難道是葉老師所說：“你的付出，別人都看得見。機會來了，你全力以赴，無論結(jié)果如何，至少你沒有遺憾，別人也知道你盡力了。這就是真誠，這就是力量�！睕]有辦法了，雖然我只是大一新生，在這關(guān)頭，沒說的，只有……拼了!!!

嘻嘻，幸好平時老師給學姐上課時，我也旁聽過。課余也認真和學姐們討論過，對蒙氏教學的十大特點，兒童的九大敏感期有了些許了解。也沒有時間去感嘆書到用時方恨少了，趕緊準備吧。

向老師一通電話，向?qū)W姐一通電話，向師傅一番請教。。。。。。我又信心滿滿了——我是誰?我可是xx的驕子，我能行，一定行!

嘿嘿，下午的課程經(jīng)過，以后等你請我吃冰激凌我才能告訴你——誰讓我激動，心口怦怦跳呢。你得讓我冷靜下來!

聽聽我?guī)煾档脑u語：雖然是第一次主班，有些環(huán)節(jié)顯得稚嫩，但是尤其是能把自己融入到寶寶中間，以寶寶為中心，把自己變幻為寶寶，適時，適性的協(xié)助和引導著整個活動，可以說是深得蒙氏教學法的其中三味!

聽聽，這評價，一個字：高!二個字：真高!三個字：實在高!!!

嘿嘿，xx老師說了，路永遠在前，你必須不停的走，才能收獲更多風景!是的，我還要努力，我會更加珍惜在xx剩下僅有的一年時間，認真學習，努力提高——更多的美麗等著我!

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