藝術(shù)的征文大全(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的藝術(shù)的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術(shù)的征文1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好

　　今天我宣講的題目是：學(xué)習(xí)特級(jí)教師，品味特色藝術(shù)。

　　走進(jìn)特級(jí)教師，一如走進(jìn)春日的苗圃，在那里我感受到了一枝一葉總有關(guān)心教師之愛；走進(jìn)特級(jí)教師，一如走進(jìn)夏日的艷陽，我體會(huì)到千錘百煉出深山的杰出之美；走進(jìn)特級(jí)教師。一如走進(jìn)秋日的原野，在那里我領(lǐng)略到了“停車坐愛楓林晚”的意蘊(yùn)之美;走進(jìn)特級(jí)教師，一如走進(jìn)冬日的雪地，在那里我懂得了瑞雪兆豐年的職業(yè)之美…………….

　　走進(jìn)特級(jí)教師xx，我在她的一顆童心之中，感受到教師永遠(yuǎn)不敗的青春之美，事業(yè)之歌。和學(xué)生一起拔河，在拔河中和學(xué)生一起計(jì)算出團(tuán)結(jié)的力量；和學(xué)生一起跳舞。在舞蹈中計(jì)算出舞姿的美麗；和學(xué)生一起爬山，在爬山中讓學(xué)生用自信計(jì)算出理想的高度；和孩子一起下田勞動(dòng)，在摘棉花，摘玉米的活動(dòng)中，計(jì)算出棉花纖維的長度，玉米晶瑩的亮度。這就是特級(jí)教師，讓學(xué)生動(dòng)手，交出人生的第一答卷，讓學(xué)生動(dòng)心，感受生命如歌的第一蓬勃。這種讓學(xué)生自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)藝術(shù)，如藍(lán)天映襯紅日的升騰，如游魚映襯山泉的清澈，如大海映襯海鷗的翅膀，如季節(jié)滋潤拔節(jié)的禾苗。

　　走進(jìn)特級(jí)教師xx,我在他十次賽課中領(lǐng)略了教師內(nèi)練素質(zhì)外強(qiáng)氣質(zhì)的責(zé)任之美，使命之尊，治學(xué)之嚴(yán)。徐斌老師第一賽課就通讀了小學(xué)階段的全部教材，再次賽課寫出了小學(xué)階段每一單元的知識(shí)總結(jié)，第十次賽課他以引領(lǐng)者的點(diǎn)撥敲響雷鳴般的掌聲。他研究的“首因效應(yīng)”讓知識(shí)的種子在破土而出中茁壯成健康的禾苗；他研究的寬嚴(yán)相濟(jì)，讓健康的禾苗在經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，依然挺直向上；他研究的偶爾失誤的引導(dǎo)，讓學(xué)生用心靈的掌聲迎接啄木鳥的歌唱；他研究的目標(biāo)一致的層次教學(xué)，讓出水芙蓉都能享受雨露的滋養(yǎng)；他研究的典型應(yīng)用題的典型解法，讓出類拔萃的人才盡顯芳華。這就是特級(jí)教師的教學(xué)藝術(shù)，這是巧借洞庭涂月色藝術(shù)之美，這就是巧與金針度與人的技巧之美，這就是巧借粉筆耕耘心靈的開創(chuàng)之美，這就是巧用教材深化知識(shí)，挖掘潛能的匠心之美。

　　走進(jìn)特級(jí)教師xx，我在他的數(shù)學(xué)教學(xué)中，品味出他理科文教的形象之美。這種美，從他“二次轉(zhuǎn)化”教學(xué)藝術(shù)的序列中表現(xiàn)出來，第一次轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生人認(rèn)識(shí)了整數(shù)的完整之美，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)部分之美，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了小數(shù)的謙虛之美，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了質(zhì)數(shù)的責(zé)任之美，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了奇數(shù)的特殊之美，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了合數(shù)成雙成對(duì)的和諧之美。

　　在他的第二次轉(zhuǎn)化中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)在之美，這種美在加減乘除中集合風(fēng)景，在局部與整體契合中完成布局，在抽象與具體的演繹中落實(shí)目標(biāo)，在普遍與特殊的比較中歸納升華。起點(diǎn)“1”的美。是山峰的挺拔，2的游弋是紅掌拔清拔的小鴨，-3-的蠕動(dòng)是昆蟲柔軟的舞蹈，-4-的旗幟是風(fēng)展紅旗的喧嘩，5顆金星，是五星紅旗下少先隊(duì)員莊嚴(yán)隊(duì)禮的風(fēng)景如畫。

　　這種美從他數(shù)學(xué)的邏輯之美中走來，在一步一步的計(jì)算中，少年的腳步在邁進(jìn)；在一環(huán)緊扣的遞進(jìn)中，少年的.腰桿變的挺直，在一單元與下一單元的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成中，少年的心在呼呼跳動(dòng)，他們認(rèn)識(shí)了一粒沙代表的是整個(gè)沙漠的壯闊之美，他們認(rèn)識(shí)了一塊石代表的山峰的高聳之美，他們認(rèn)識(shí)了一塊長城磚代表的是華夏民族上下五千年的文明之美，尊嚴(yán)之美。

　　這就是我從特級(jí)教師接-過的葵花寶典，這就是我從特級(jí)教師身上學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)，這就是我從特級(jí)教師眼中讀出的春天的畫卷，這就是我們?nèi)嗣窠處熜闹械氖姑�，肩上的�?zé)任，這就是我們的家長，我們的學(xué)生，我們的社會(huì)，我們的祖國最希望看到的希望年成。

　　謝謝大家

藝術(shù)的征文2

　　無論茶是濃是淡，讓清香永住心間；無論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變；無論天涯海角，讓友情永遠(yuǎn)新鮮！

　　高中三點(diǎn)一線，機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們忽略太多美好，尤其是宿舍中那份快樂，被緊張的復(fù)習(xí)所取代。現(xiàn)在，大學(xué)宿舍生活是美好的，親情，友情，兄弟姐妹情，而這一切，在無形中，形成一種文化。

　　宿舍是一個(gè)很小的場所，但它是我們學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，交往，休息的最主要場所，這個(gè)小場所影響著我們的為人處事，生活態(tài)度，在無形之中，改變我們的道德觀，價(jià)值觀，世界觀，從而，進(jìn)化我們心靈，塑造我們?nèi)烁瘛?/p>

　　來到這個(gè)宿舍，我想，我是幸運(yùn)的。從開學(xué)的第一節(jié)課——軍訓(xùn)，我們便一起出入，總是以六人團(tuán)體亮相，舍友的互助，團(tuán)結(jié)，友好，關(guān)心，積極，使我不再感到孤獨(dú)，使我學(xué)會(huì)了太多，太多。

　　大學(xué)，似乎都喜歡以年齡排大小，我們，亦是如此。

　　小家碧玉，嬌小可愛，這是我們大寶兼舍長給人的第一感覺，但是，這種嬌小可人的面孔下，有著一顆“活潑”的心啊，也喜歡不時(shí)發(fā)壞，然后馬上跑開；而二寶呢，相對(duì)大寶，就是一娃娃，不單說長的白皙皙的吧，那雙大眼睛，也很會(huì)誘人啊，還有那莫名其妙，總是向左側(cè)翹起的頭發(fā)，整就一個(gè)卡哇伊的芭比一般，但是，這可愛的外表下呢，也有著“可愛”的反應(yīng)能力，就是“卡”一點(diǎn)，同一件事，到她那，就有點(diǎn)哭笑不得了；三寶呢，與其說小三，不如說更像老大，早上起床，她叫我們，衣服縫補(bǔ)，她最拿手，就連吃飯，她都有拿手好菜，就像姐姐一樣，照顧我們的生活起居，不過，就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)黑啦，此乃健康膚色嘛；至于四寶嘛，就是本人了，用舍友的話說，本人會(huì)一副“我見猶憐”的表情，沒辦法，我從小就和男生打成一片，所以，整天想著怎么好玩，不時(shí)發(fā)個(gè)小壞，就會(huì)換上與我無關(guān)的樣子，再加上小嬌一撒，嘻嘻……老五呢，在她身上，充分體現(xiàn)了上天的公平，老天沒給她完美的外貌，超人的智商，但賜予了她一副好身板兒，她那個(gè)力量啊，我們是不敢恭維，她連教我們防身術(shù)的教官，都敢動(dòng)，和老六在宿舍，都橫著走了，說起為什么她倆一起橫著走呢，源于那堅(jiān)固的統(tǒng)一戰(zhàn)線——睡與吃，小六除了這個(gè)嗜好呢，她對(duì)事情總是有獨(dú)特的見解，總能給人以耳目一新的感覺，鬼點(diǎn)子，她也最多，而且，還喜歡當(dāng)紅娘。

　　有了“六寶”，就有了歡聲笑語，幸福圍繞。我們團(tuán)結(jié)，可以一起出入，買一樣的用品，有“�！蓖�享，有“難”同當(dāng)；我們積極，以至于，只要有活動(dòng)，幾乎就見得到我們宿舍的，甚至，是全部出動(dòng)；我們互幫互助，關(guān)心彼此，一人生病，大家爭相找藥給她，一人外出，大家都不睡覺，等她回來訓(xùn)她一頓……在這種生活下，我們性格彼此融合，我們正在成長……

　　有星星的`夜里，總有月亮的陪伴；有紅花的圓里，總有綠葉的陪襯;有鳥鳴的林里，總有晴空的微笑；有你們的日子，總有幸福圍繞！因?yàn)榕c你們相識(shí)，我成長；因?yàn)榕c你們相知，我成熟！但愿生生世世與你們相依，相知，相伴！

　　431的舍友，姐妹們，相識(shí)已很不容易，相知是幾輩子修來的緣份，珍惜這份不易得來的注定，讓我們一起：唱好歌，放遠(yuǎn)情懷；斟清茶，笑對(duì)窗外；沽清酒，笑飲人生……

藝術(shù)的征文3

　　不知不覺中，鋼琴已經(jīng)陪伴了我7年時(shí)光，她成了我生活中必不可少的一部分，如同所有師長一樣，教會(huì)我許多本領(lǐng)，她就像一顆顆珍珠，閃爍著璀璨的光芒，照耀我快樂健康地成長。

　　在我4歲時(shí)，初識(shí)拼音漢字，天真無邪的我如癡如醉地迷上了鋼琴，學(xué)習(xí)鋼琴成了我的第一個(gè)人生目標(biāo)。我暗暗下定決心：一定要彈奏出世界上最好聽的樂曲。

　　一年三百六十五天，我?guī)缀醪婚g斷地辛苦練習(xí)，每天一小時(shí)，從最初的折指，塌指，不識(shí)樂譜，不懂樂理，兩手不停打架，到現(xiàn)在的有感情流暢的彈奏，全是硬功夫，來不得半點(diǎn)馬虎，這讓我明白了只要付出汗水，就會(huì)有進(jìn)步。也讓我懂得了任何事情想要做好都是艱難的，沒有人能隨隨便便成功。

　　藝術(shù)中心的老師經(jīng)常組織我們參加各種比賽或表演活動(dòng)，在那么多觀眾的注視下，在眾多同場競技朋友的壓力下，能不打哆嗦地順利完成曲目對(duì)我也是一種考驗(yàn)。熟記各種變化音，琶音，臨時(shí)升降號(hào)，譜號(hào)變化，背誦整個(gè)曲目，深呼吸，放松……多次的活動(dòng)鍛煉了我的意志力，也讓我更自信。

　　偶爾，我也會(huì)為爸爸媽媽彈上一段，和他們一起感受音樂的魅力。爸爸媽媽聽得疲勞頓消，暢快自在。鋼琴也幫我的家人增進(jìn)了感情，讓我更幸福。

　　在校內(nèi)音樂課上，老師也會(huì)讓我大顯身手，在課上彈琴時(shí)我都覺得是在給幾十名觀眾在開“演奏會(huì)”，讓我知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。

　　在彈世界著名藝術(shù)家的曲目時(shí)，就像和他們穿越時(shí)空交談。我和貝多芬討論彈琴的感受，和莫扎特探討技術(shù)的要領(lǐng)，和肖邦談?wù)撋眢w的律動(dòng)……他們不僅帶我領(lǐng)略了音樂之美，而且讓我收獲了許多。

　　最開心最有趣的莫過于編一些小曲子來彈。它們飽含了童真和無窮的`想象力，讓我就像在大草原上縱情馳騁，只要我愿意，我就是一個(gè)‘才華橫溢的藝術(shù)家’，這會(huì)成為我童年一個(gè)個(gè)美好的回憶。

　　在以后的日子里，鋼琴將伴我找到更多閃爍的珍珠，不斷豐富自己，讓我更茁壯，更優(yōu)秀，變成一棵參天大樹。

藝術(shù)的征文4

　　前幾天，我的鄰床王建亮半夜里忽然大叫起來。大家聽了大聲地吼道“王建亮，你怎么了?又喊什么?你還讓不讓我們睡覺啊?”“不是我不讓你們睡覺，是我的胃疼實(shí)在得厲害�！蓖踅�亮苦苦解釋道。那種被疼痛折磨的表情，不用看光聽他說話的顫聲就能想象出來。于是大家都同情地打起精神，關(guān)心起這位被痛苦折磨的同窗了。聶眾說“是不是闌尾炎?”“不是的�！薄笆遣皇撬�覺前吃得蘋果在作怪?”“那個(gè)蘋果是我媽媽今天才買來的。”……大家都在胡亂的猜測著，詢問著。急得大家像熱鍋上大螞蟻。最后大家決定去處告訴值班老師。王建亮好像很勇敢似說“不礙事，馬上就會(huì)好的，就不要告訴老師了。”話中似乎帶點(diǎn)緊張的`味道。大家都不知道他是耍我們的還是真的疼。于是都滿腹狐疑地睡覺了。當(dāng)然，王建亮仍舊發(fā)出那不知是真是假的哼哼聲，折磨著大家的耳朵。

　　第二天早上，整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)王建亮的床上有一大片食物殘?jiān)��！拔蚁肫饋砹耍�昨天王建亮的媽媽送的不僅僅是蘋果還有很多東西。原來是為了吃東西，太可惡了!”“哇酷!太可惡了!竟然會(huì)這樣”大家都義憤填膺地罵道。

　　“你們有氟派酸嗎?”一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)宿舍詢問到。原來是王建亮拉肚子，拉得比較厲害，老師派這位同學(xué)來找藥�！皼]有!活該!”我們異口同聲地說。說完大家看著王建亮床上的食物殘?jiān)�大笑了起來�?/p>

　　當(dāng)然我們宿舍里的事情還多著呢?保管讓你大笑三天三夜，讓你從緊張的學(xué)習(xí)中松弛下來。不信，你可以到我們宿舍試一試!

藝術(shù)的征文5

　　在我看來，藝術(shù)如花，美麗處處可見；藝術(shù)是雪，純潔令人難忘；藝術(shù)是海，其中藏著無數(shù)珍寶，藝術(shù)如燈，為我們照亮前行的路……

　　其實(shí)，藝術(shù)無處不在，它就在我們身邊，舞臺(tái)上的跳舞唱歌是藝術(shù)，馬路上的標(biāo)志符號(hào)也是藝術(shù)，聚光燈下的戲劇是藝術(shù)，老百姓手中的針錢線活是藝術(shù)。仰望屬于藝術(shù)的星辰，千萬顆星星向我招手，而那顆最閃亮的，最令我心動(dòng)的星星，她的名字叫演講。

　　不知不覺，這門藝術(shù)已經(jīng)陪伴了我7年，回首，我為她瘋狂過，對(duì)她發(fā)過脾氣，而我們吵得最厲害的一次，是在20xx年的盛夏。

　　那年暑假我報(bào)名了一個(gè)朗誦比賽，對(duì)于這個(gè)比賽我前前后后準(zhǔn)備了大約一個(gè)月，寫稿，改稿，背稿，練稿，一刻也沒停，終于到了比賽那天，我自信心十足。燈光匯聚，音樂響起，我一襲白裙走上了舞臺(tái)，可能是我比賽當(dāng)天吃了兩個(gè)冰淇林，沒保護(hù)好嗓子，可能是我來到外地，過于興奮，一整都沒熟悉稿件，十分浮躁。她也想給我點(diǎn)兒臉色看看，那次，我站在臺(tái)上腦子里一片空白，詞全忘光了，剛想起幾句，可嘴巴就像被夾住了似的，怎么張也張不開。

　　下臺(tái)后，我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，止也止不住。并且我發(fā)誓從此再也不學(xué)演講！

　　可是，你知道嗎？羚羊每天早上起來的第一件事，就是拼命奔跑因?yàn)橹挥羞@樣，它才能逃過最快的獅子，而獅子每天早上起來的第一件事也是拼命奔跑，因?yàn)橹挥羞@樣才能快過最慢的羚羊。

　　是啊，生活處處是賽跑，和機(jī)會(huì)賽跑，和時(shí)間賽跑，而這一次我要和藝術(shù)賽跑。

　　20xx年，仍是那個(gè)綠樹成蔭的`盛夏，我再一次報(bào)名了朗誦比賽，那段時(shí)間里，我看得到深夜十一點(diǎn)的微光，凌晨五點(diǎn)的月亮，吟聽過公雞是如何開嗓，鳥兒是如何回巢。這些景象至今都?xì)v歷在目，埋藏在心底。

　　比賽那天，我剛喝了許多溫水，熟悉了很多遍稿件，站在舞臺(tái)簾子的后面，望向黑壓壓的觀眾：萬一這次又像上次那樣怎么辦呀！

　　我的手心里出了汗，兩腿站得并不安穩(wěn)，一直來回走著，心里像裝了只小兔，蹦蹦跳跳。

　　“下面請(qǐng)欣賞，128號(hào)選手周夕楚為我們帶來朗誦《紙鋼琴》”，我長舒了一口氣，接過話筒，走到那盞為我而開啟的聚光燈下。

　　那次比賽無疑是我發(fā)揮最好的一次-省特等獎(jiǎng)，望著這個(gè)獎(jiǎng)杯，我明白，這次賽跑，我跑贏了藝術(shù)，它讓我體會(huì)到了成功帶來的自信。

　　百天竿頭須進(jìn)步，千里足下貴持恒。藝術(shù)的歌聲回響在海的殿堂，讓我化作一只小船，在藝術(shù)的海洋中，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

藝術(shù)的征文6

　　一些褐紅色的笛，掛在鄉(xiāng)人肩上。鄉(xiāng)人臉上，怡怡然，熙來攘往，滿街都有音符在飛�！�—題記

　　初聞《亂紅》這個(gè)曲名，心中便產(chǎn)生無限暇想：逆光的夕陽，像是幾抹酡紅與檸檬黃撲在紙面，光線灑下，暈開似錦的年華。

　　我還喜歡《亂紅》這曲子的名，它讓我想著一闋宋詞，是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，又或是“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨，不記來時(shí)路�！焙靡粋�(gè)亂紅如雨，人世的蒼茫，盡在里頭了。

　　此曲，大多以簫為主。在這一組曲中，《亂紅》是其中一支，用鋼琴做的底子，更像一匹純白的綢緞，抖開來，在如銀的滿月下，上面閃著水光，粼粼。

　　陳悅的笛聲迭起，一支笛吹得花落成河，是輕靈飛著的一只小粉蝶，廣袤的天地間，自有它的好去處。

　　沉醉其中啊——音樂原來也是有味道的，淡的，或濃的，是香氣纏繞。

　　它們化作月影弄花，化作陽光飛瀉，化作滿樹銀花……

　　這一刻，不祈求更多的好：流水丁冬，良辰美景，花好月圓，似水的流年在心頭淌過，不雜糅，不交促，歲月靜好，是最祈盼的了。

　　音樂的藝術(shù)是在于她曲調(diào)的纏綿，婉轉(zhuǎn)。九曲回腸般的，欲說還休：笛聲繼續(xù)悠悠，人的心，跟著后面天涯望斷呢。是兩顆靈魂偶遇的'一剎，我的心與音樂聲相擊，原來，這個(gè)，才是自己要尋的。

　　忽然想起曾熱忠過的一支笛，曾經(jīng)那么的癡迷，卻因繁忙的學(xué)業(yè)錯(cuò)過了，辜負(fù)了，杜麗娘一聲“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，是三月桃花天，林黛玉凄凄地唱“花謝花飛花漫天�！�

　　自然與樂章，原是一體的！

　　一支笛，吹的翩躚；一樹花，開的香艷，自然的藝術(shù)與樂曲的藝術(shù)交織，鋪開了一支舞曲，恢弘青春之彩。

　　藝術(shù)，即是人間四月天；有樂章相伴之地，皆是人間四月天。

藝術(shù)的征文7

　　進(jìn)入中學(xué)，我便開始住校。宿舍就成了我生活中的一塊新的天地。每天都上演著一幕幕鬧劇，為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了幾份歡快。不信，你瞧——

　　鏡頭一：

　　上個(gè)星期，蔣超的奶奶送來幾個(gè)雞大腿。下晚自修，由于事多，沒來得及吃，于是蔣超決定明天再吃�？墒堑诙�天早上，蔣超突然發(fā)現(xiàn)自己的雞大腿不見了，心里納悶道：是誰這么缺德，竟然偷吃我的雞大腿?吃了也就算了，還把我裝雞大腿的方便袋給撕破了，太可惡了!蔣超越想越氣憤。

　　大家見狀，便開始幫他尋找起雞大腿來。無意中在走廊那陰暗的角落里發(fā)現(xiàn)一根骨頭和一只正吃得津津有味的貓。“原來是一只貓!”舍友一聲驚呼。

　　蔣超聞聲跑來，邊跑邊狠狠罵道“這只死貓如此缺德，竟敢偷吃老子我的.雞大腿，活得不耐煩了，看我不……”還沒說完，腳下一滑。要不是廊柱的幫忙，準(zhǔn)會(huì)來個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前滾翻。站在一旁的舍友們又是一聲驚呼，紛紛伸手作出扶救的樣子，而后是一陣大笑。

　　蔣超此刻像一頭發(fā)怒的豹子，氣得滿臉漲紅。而面前這只貓一點(diǎn)也沒意識(shí)到即將到來的危險(xiǎn)，仍然在美滋滋地享受著蔣超的雞大腿。蔣超已完全被憤怒淹沒了。 “你這只死貓，自己不去找東西吃，竟進(jìn)宿舍偷吃我的雞大腿，是看我個(gè)子矮好欺負(fù)嗎?” 他歇斯底里地咆哮道：“你這只臭貓，我蔣超非打死你不可!”蔣超順手操起走廊里的鞋子，使出全身的力氣，向那這貓狠狠地砸去。

　　“我的鞋——”這時(shí)從我們身后傳來了一陣哭喊：“這是我媽昨天才給我買的新鞋啊!”一個(gè)人影電似的，朝著鞋飛出的方向追去……

　　又是一陣哄笑。

藝術(shù)的征文8

　　員工激勵(lì)，與其說是人力資源管理中的重要一步，不如說是企業(yè)經(jīng)營管理中的關(guān)鍵一環(huán)。

　　德魯克說過：管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理�？梢钥吹剑�德魯克把激勵(lì)上升到領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，體現(xiàn)了管理層的重視程度。

　　在設(shè)計(jì)具體的激勵(lì)方案之前，我們不妨先探討幾個(gè)問題。

　　激勵(lì)員工的目的是什么？

　　是希望提供更好的工作環(huán)境，還是為了讓更多的員工留下？是為了傳遞企業(yè)的文化價(jià)值觀，還是為了讓員工切實(shí)享受公司發(fā)展的紅利？

　　歸根結(jié)底，激勵(lì)是希望員工更加賣力的工作，能夠給公司帶來更多的價(jià)值。

　　如果只是為了趕時(shí)髦，為了激勵(lì)而激勵(lì)，那不如把資源投入到更重要的地方去。如果每個(gè)員工都是在自動(dòng)自發(fā)，拼命工作，那公司還用得著激勵(lì)么？或許也需要，只是激勵(lì)的方法需要與時(shí)俱進(jìn)。

　　員工希望得到怎樣的激勵(lì)？

　　有的公司激勵(lì)方案精美細(xì)致，各種宣傳花里胡哨，從年假到獎(jiǎng)牌，從期權(quán)到股票，但是捫心自問，你有沒有問過員工本人，他們覺得目前的方案有沒有落地？他們希望得到哪些方面的激勵(lì)？

　　開誠布公的互動(dòng)交流，往往比閉門造車的高端方案更接地氣，也更能體現(xiàn)公司的自信。

　　員工當(dāng)然希望有更多的物質(zhì)激勵(lì)，誰也不會(huì)嫌福利太多，獎(jiǎng)金太高，但是不同的公司，不同的階段，不同層級(jí)的員工，其實(shí)可以靈活機(jī)動(dòng)的調(diào)整激勵(lì)方案，但關(guān)鍵的是，需要得到員工的認(rèn)同，把錢花在刀刃上。有的時(shí)候，一次真誠的表彰，一張簡單的獎(jiǎng)狀，更能讓員工發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

　　激勵(lì)是誰的職責(zé)？

　　在不少公司里，很多人都認(rèn)為員工激勵(lì)是人力資源部的事情，只要HR設(shè)計(jì)一些福利，多發(fā)一些獎(jiǎng)金，最好再加上時(shí)下流行的`一些股票期權(quán)，激勵(lì)就算非常到位了。

　　激勵(lì)員工的對(duì)立面就是打擊員工，很多時(shí)候，員工對(duì)正面激勵(lì)非常在意，對(duì)負(fù)面打擊也同樣敏感，君不見，人力資源在這邊不斷推出激勵(lì)方案，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)卻在那邊不斷打擊員工，讓幾個(gè)月的辛苦激勵(lì)，瞬間付諸流水。

　　激勵(lì)，是一項(xiàng)需要全體管理層參與的系統(tǒng)工程，每一個(gè)管理者都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的重要性。比起高高在上的老板，員工更在意的，是和他朝夕相處的團(tuán)隊(duì)，是和他榮辱與共的直線主管。

　　激勵(lì)，可以隨時(shí)隨地，可以春風(fēng)化雨，潤物無聲。

　　激勵(lì)體現(xiàn)了公司的文化價(jià)值觀么？

　　無論員工處于哪一層級(jí)，在解決了溫飽問題之后，都希望被尊重，被認(rèn)可。而80、90后的新生代員工，哪怕溫飽問題還沒有解決，也照樣希望被尊重被認(rèn)可。

　　常常看到這樣的公司，口口聲聲提倡尊重員工，號(hào)稱要獎(jiǎng)懲分明，辦公室隨處可見類似的標(biāo)語口號(hào)。但遇到員工犯錯(cuò)之后，不是把員工劈頭蓋臉一段臭罵，就是把員工晾在一邊不理不睬；員工做出貢獻(xiàn)之后，管理層覺得這都是理所當(dāng)然的，沒有及時(shí)的表彰和認(rèn)可，之前承諾的加薪晉升也都無影無蹤。

　　激勵(lì)，需要言行一致，需要知行合一。換位思考一下，員工不是任人呼來喝去的機(jī)器，他們有血有肉有靈魂，對(duì)管理層的種種做法，他們看在眼里，記在心里。之所以暫時(shí)沒有離開公司，或許只是沒有找到更合適的下家，而不是因?yàn)楣芾韺拥镊攘Α?/p>

　　無論在工業(yè)時(shí)代， 還是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)激勵(lì)的對(duì)象都是我們的員工，都是大寫的人。激勵(lì)是最能體現(xiàn)公司價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)力的一門藝術(shù)，需要全體管理層相互支持，從大處著眼，從小處著手，真正走心。

藝術(shù)的征文9

　　每當(dāng)看到那剛勁飄逸的字體時(shí)，我總會(huì)被那瀟灑的筆跡所吸引。那一個(gè)個(gè)如小精靈似的毛筆字，使我深深地陶醉在其中：剛勁端莊的楷書;流暢的行書;鳳舞龍翔的草書……都讓我贊嘆不已。于是，我便深深地愛上了毛筆字。從此，我便與毛筆字結(jié)下了不解之緣。

　　慢慢地，我便在六歲這個(gè)天真無邪的年齡里開始觸摸著這毛茸茸、軟乎乎的`毛筆了。當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，怎么毛筆與鉛筆如此不同?

　　我在剛開始學(xué)毛筆字時(shí)，早已習(xí)慣了鉛筆那硬硬的手感，但那毛筆用力寫出的字，就好似“黑洞”，盡情地“吞噬”著我的紙張。當(dāng)然，結(jié)果就是一個(gè)好大的墨汁印，和老師那渾然天成、剛勁飄逸的字體相比，猶如“小巫見大巫——不自量力”，或者就是相形見絀。不過很奇怪，我的確與書法有“緣分”吧，其他小朋友一見地練習(xí)。就這樣，每天的練習(xí)，讓我的書法突飛猛進(jìn)、日新月異，大大領(lǐng)先于和我一起練習(xí)的同學(xué)。不過，有時(shí)卻十分辛苦，常常練得我滿頭大汗、腰酸背痛;練得我連手指都彎不下來，只能僵硬地直著;脖子也累得酸痛。但我從來也沒叫過一聲苦，道一聲累，因?yàn)槲覙吩谄渲�，因�(yàn)槲覑鬯�，愛這門博大精深的藝術(shù)——書法，正如我熱愛生活一樣愛著它。最終，“功夫不負(fù)有心人”，獲得了“區(qū)一等獎(jiǎng)”。天道酬勤，這是付出最好的回報(bào)。

　　我想：任何一個(gè)有成就的藝術(shù)家，不管其天賦如何，都是像熱愛生活那樣熱愛藝術(shù)，以及因?yàn)橄矏鬯�，而�?duì)它作出的奉獻(xiàn)，才是關(guān)鍵!

藝術(shù)的征文10

　　音樂帶來的不只是才藝，還有熱愛。

　　我和鋼琴的緣分或許是第一次被琴聲吸引，賴在琴行門前不走，又或許是父母早就有了讓我學(xué)琴的念頭，讓我很小的年紀(jì)就有了琴聲的陪伴。

　　當(dāng)時(shí)的我和很多小朋友一樣，和鋼琴每天上演著“愛恨情仇”，會(huì)因?yàn)榈谝淮螕崦�到鋼琴的琴鍵而高興好久，會(huì)因?yàn)閺椓薻isstherain向別人炫耀個(gè)不停，會(huì)因?yàn)樽约旱目技?jí)通過開心的上躥下跳；但同樣的是因?yàn)榫毲贂r(shí)的枯燥，會(huì)趴在鋼琴旁邊哭，會(huì)因?yàn)闆]有按時(shí)完成樂理作業(yè)，被老師批評(píng)，但是生活就像是一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的樂章。

　　在我印象中，留下記憶最深的不過就是第一次考級(jí)的場面了吧，在考場里面的六十秒還是一分鐘，可是現(xiàn)在的一分一秒都與往常不同，當(dāng)我聽到考官叫我名字的時(shí)候，我的大腦好像都隨著時(shí)間凝固下來，呆滯的坐在鋼琴旁。突然轉(zhuǎn)過身體朝四周看去，看見的是監(jiān)考老師給予的帶有鼓勵(lì)的笑容；看見的是朋友通過口型傳達(dá)的“加油”，那一刻，時(shí)間好像忽然有了知覺，有了感情，使我隨著它放松，隨著它平靜，將手輕輕抬起，放在琴鍵上，像是遇見了一位熟知的朋友，和琴鍵的默契通過美妙的.旋律表現(xiàn)出來。一曲完畢，從座位上起身，鞠了一躬，離開考場的時(shí)候，還是深深的吸了一口氣，但并不是緊張，害怕吧，更多的是那種放松，對(duì)自己的一種自信，或許世間最美妙的旋律就是你用心去演奏，去完成那段曲子吧。

　　這段的記憶讓我印象之深的理由或許就是在那一次，我深刻的感受到了鋼琴給我?guī)�來的快樂，是�?huì)讓我一個(gè)人沉浸在那只屬于我自己的小世界。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去練鋼琴了，但音樂帶給我的那個(gè)美好會(huì)永遠(yuǎn)藏在我的內(nèi)心。

藝術(shù)的征文11

　　人對(duì)藝術(shù)的看法有許多定義，藝術(shù)與我的生活，我的解讀是︰人對(duì)某件事物執(zhí)著的情感，升華為表現(xiàn)能力。

　　我開始對(duì)某見事物產(chǎn)生了關(guān)懷與注意，從我遇見了第一只貓開始。我從未知的領(lǐng)域中，扮演了一個(gè)哺乳貓的新手奶爸。我開始注意貓的一舉一動(dòng)。它那天真無邪的天性，逗弄我對(duì)生命的注意。

　　我開始挑剔環(huán)境的干凈與貓身上的氣味，它總是臥在你那忙碌的雙手，呼嚕呼嚕的作響，「生命」開始在你周圍心跳。我拍攝它那逗趣的背影，尾隨它門走過得步伐，像貓一樣的偷襲，我仿佛已經(jīng)成為了它們的一份子。在我的生活里，貓就像人一樣呼吸、會(huì)嬉鬧。我將對(duì)貓的注意，擴(kuò)及到了整個(gè)社區(qū)。陸續(xù)收養(yǎng)了上帝遺落下的孤兒。直到今年，我遇到了我生命階段中新的過客。

　　平時(shí)下午的我，都會(huì)到衛(wèi)武營中慢跑，享受運(yùn)動(dòng)過后曉風(fēng)拂面的舒適感，放下忙碌的壓力。某日，空氣中微稀傳來細(xì)細(xì)的聲音，我感覺的到是一群可愛的不速之客。兩只小貓兒從樹上戲弄的奔跌下來，一只母貓坐臥在樹枝上瞧著我，看得出來是剛滿月的毛孩子。我開始每日來到這棵樹下，因?yàn)檫@群被遺棄的孩子。

　　一日復(fù)一日，這群小毛仔們也逐漸的長大。公園里來來去去的人也注意到了這群流浪街頭的藝術(shù)家。他們休憩在樹頭上，如豹眼般的注視底下的人群，悠閑舒適的穿梭在樹叢林間，我們是一群懂得生活的藝術(shù)家。街頭流浪的你們，肚子開始大了起來，我知道，新的生命又要誕生！看著你們一天一天漸大的肚子，我明白我還可以為你們做些什么，還有什么是我需要為你們做的事？這樣反復(fù)的`思考自己，什么是發(fā)揮自己以外的能力，為了「生命」！

　　你們是現(xiàn)代社會(huì)中易逝的弱勢(shì)族群，我開使用畫筆彩繪下你們的神情。你們是現(xiàn)代社會(huì)中被毒啞的天使，我用詩紀(jì)錄你們無言的心聲。你們帶給公園的孩子快樂，在他們?cè)谏�命旅程中耕下小小絢麗的根。

　　我的詩這樣寫著……

　　〈我的貓！我的風(fēng)！〉無濤

　　我的貓兒！我的風(fēng)！你神秘的來去我沙漏當(dāng)中，偷取我的從容。我的生命里，多了一個(gè)你，我將不再愁容。因?yàn)槟闶俏业娘L(fēng)，帶給我溫暖的笑容。

　　我的貓兒！我的風(fēng)！有你，我心不再痛。我追逐你的香味，發(fā)現(xiàn)你的悠閑，往返我的秋水之間，因?yàn)槟闶俏覍�尋覓覓那只偷走我心痛的寵�?/p>

　　我的貓兒！我的風(fēng)！我的從容、我的心，意外都在你手中，你可要陪我走過這柳暗花叢，只有花朵配的上你我的笑容，我愿一生一世守護(hù)著你我的世外桃洞。

藝術(shù)的征文12

　　我作為一名北京的小學(xué)生，深深喜愛我所居住、生活的城市——北京。我愛北京的一草一木、一磚一瓦、一景一色，更愛老北京的民間藝術(shù)。

　　民間藝術(shù)形式是有很多很多年前的人們創(chuàng)造的，是一代一代人傳下來的各種民間藝術(shù)品的制造方法。 老北京民間藝術(shù)形式眾多，有著悠久的`歷史，不同年代的作品記載著不同時(shí)代北京人的勞動(dòng)、生活、娛樂等等，也充分展示著不同時(shí)代北京人的聰明才智。

　　老北京民間藝術(shù)形式主要有：剪紙、烙畫、風(fēng)箏、臉譜、泥塑、布貼畫、彩塑陶畫、拉線畫、帛雕、毛猴工藝、絹人、面塑、卵石畫、木藝、石雕等等。我最喜愛的要數(shù)其中的剪紙、風(fēng)箏、臉譜和泥塑了，它們家喻戶曉，廣為流傳。

　　剪紙工藝看起來簡單，但如果其中的圖案都不是對(duì)稱的，那么難度就大了。要想剪出一個(gè)人細(xì)細(xì)的頭發(fā)、胡須，更需要細(xì)心和嫻熟的技藝。剪紙作品《胡同生活》講述的就是住在胡同里的老北京人常做的事，有：洗曬、納涼、拉家常、吃面、潄、煤爐子、倒水等情景，作品把人物剪得活靈活現(xiàn)。雖然我沒有見過和經(jīng)歷過胡同生活，但是看了這組作品之后，使我對(duì)胡同生活有了直觀的了解。

　　做風(fēng)箏很難，首先要把風(fēng)箏的架子用細(xì)細(xì)的竹片做好，再把圖案畫在紙或者是綢布上, 畫圖案時(shí)還要注意對(duì)稱，最后再把畫好、剪好的圖案貼在事先做好的架子上。最常見的、最具代表性的風(fēng)箏作品有：鷹、美猴王孫悟空、長長的蜈蚣等等。

　　北京有一位畫臉譜的大師，名叫趙永祺。他雖然只有38歲，畫臉譜卻已經(jīng)有20年了。他曾經(jīng)畫過無數(shù)個(gè)大大小小、各式各樣、不同人物的臉譜。有平面的臉譜畫，也有立體的泥塑或彩繪工藝臉譜。

　　最好玩的、形象最逼真的要數(shù)泥塑了。泥塑的樣子有些夸張，比如《拔牙》這件作品，就是一個(gè)病人張著大嘴，露著一口大牙齒，而醫(yī)生也是伸著長脖子，手拿鑷子準(zhǔn)備給病人拔牙。除了《拔牙》這件作品，還有：《照鏡子》、《無事生非》、《樣子》、《相聲》、《剃頭》和《喜脈》，這些都是泥塑大師張榮達(dá)的作品，它們栩栩如生地展現(xiàn)著北京人的各種生活場景。

　　老北京民間藝術(shù)歷史悠久、名家薈萃、文化內(nèi)涵深厚、技藝精湛。 老北京民間藝術(shù)的題材廣泛，形式多樣，充分展示了北京傳統(tǒng)吉祥文化的民俗風(fēng)俗。

　　我愛老北京民間藝術(shù)，因?yàn)樗�有著悠久的歷史；我愛老北京民間藝術(shù)，因?yàn)樗�展現(xiàn)著不同的生活場景；我愛老北京民間藝術(shù)，因?yàn)樗�的種類十分豐富；我愛老北京民間藝術(shù)……

藝術(shù)的征文13

　　一滴藍(lán)色的水墨從屏幕上端緩緩向下流動(dòng)，緊接而來的是水流從天而降，洶涌澎湃的水流瞬間占據(jù)了整個(gè)屏幕……，給人視覺上的強(qiáng)烈沖擊，讓觀眾眼前一亮。這就是北京冬奧會(huì)開幕式的一幕。

　　北京冬奧會(huì)中處處展示高科技與中國博大的藝術(shù)文化。在享受比賽的同時(shí)還能欣賞到中國與眾不同的藝術(shù)文化，多是件美事！

　　最有代表性的無疑是首鋼滑雪大跳臺(tái)。大跳臺(tái)的設(shè)計(jì)中融入了敦煌壁畫中“飛天”的元素，曲線與飛天飄帶契合，建筑外形流暢優(yōu)美，因此得名“雪飛天”。

　　而在男子單人鋼架雪車比賽中，殷正的中國風(fēng)頭盔也瞬間破圈。殷正的頭盔涂飾名為“游龍虎冠”，以正紅為底色，頂部有猛虎暗紋，正前方綴有龍的圖騰，背后有水墨設(shè)計(jì)的“殷”字。頭盔涂飾設(shè)計(jì)者是張棟良，靈感來自戲曲中古代將士的甲胄。

　　在國際賽事中，頭盔涂飾也是展示一國文化和運(yùn)入動(dòng)員個(gè)性的窗口。殷正的頭盔，中國風(fēng)、現(xiàn)代感和奧運(yùn)精神完美融合在一起，令人贊嘆。從冰墩墩到“游龍虎冠”，讓全世界都感受到了中國獨(dú)特的藝術(shù)文化。

　　在北京冬奧會(huì)閉幕式中，來自全國各地的行業(yè)代表盡情地在場地上唱歌跳舞。鳥巢的上空也噴灑出絢麗的`煙花。緊接著的是運(yùn)動(dòng)員們的入場……

　　當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從場地回到自己的座位時(shí)，一盞盞小燈籠被點(diǎn)亮，場地上又一次響起了《雪花》的歌聲，孩子們?cè)凇氨�”上玩耍，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。最后又匯聚成了一個(gè)大雪花。隨后，奧運(yùn)火炬也緩緩熄滅。

　　這次表演標(biāo)志著北京冬奧會(huì)的結(jié)束。小小的雪花不僅體現(xiàn)出孩子們純潔，善良的心靈，又體現(xiàn)出中國浪漫且賦有情趣的藝術(shù)表演。

　　本次冬奧會(huì)的成功舉辦的背后，有無數(shù)人辛勤的努力。讓我們攜手共進(jìn)，如同那滔滔黃河之水從天而降的氣魄，一起向未來。

藝術(shù)的征文14

　　利用寒假，藝術(shù)團(tuán)及合唱團(tuán)的師生們，搭乘國際航班遠(yuǎn)赴歐洲，參加了20xx年相約維也納--奧地利中國藝術(shù)節(jié)，首站便是世界浪漫之都--巴黎。

　　如果說世界是個(gè)由萬紫千紅構(gòu)成的花園，那么巴黎無疑是其中最美艷的玫瑰；如果說世界是件華美異常的禮服，那么巴黎當(dāng)然是其中最高雅的蕾絲；如果說世界是條由各種寶石串起的項(xiàng)鏈，那么巴黎絕對(duì)是其中最光彩的珍珠；如果說世界是個(gè)由各種樂器組成的樂隊(duì)，那么巴黎無愧是其中最雍容的鋼琴。

　　當(dāng)我們坐著大巴車從戴高樂機(jī)場到巴黎市區(qū)時(shí)，一個(gè)美麗且充滿了智慧的貴婦，在自己華麗時(shí)尚的藝術(shù)沙龍里，接納著世界各地的朝拜者。談到藝術(shù)，不得不提一個(gè)享譽(yù)中外的頂級(jí)藝術(shù)殿堂--盧浮宮，一個(gè)令全世界藝術(shù)家所傾倒的豪華宮殿。在盧浮宮內(nèi)，有著近于奢華的裝潢和數(shù)以萬計(jì)、價(jià)值連城的收藏品。其中以《米洛島的維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》以及《薩姆特拉斯的勝利女神》石雕最為著名，號(hào)稱"鎮(zhèn)館三寶"。

　　從我個(gè)人觀點(diǎn)來看，認(rèn)為《蒙娜麗莎》是三幅作品中最經(jīng)典，最有代表性的。因?yàn)樗�那神奇而專注的目光，那柔潤而微紅的面頰，那由內(nèi)心牽動(dòng)著的雙唇，那含蓄、模棱兩可的微笑，總讓人琢磨不透……在一幅畫中，光線的變化不能象在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙娜.麗莎的臉上，微暗的陰影時(shí)陷時(shí)現(xiàn)，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗。而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá).芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此才會(huì)有這令人捉摸不定的"神秘的微笑"。

　　《蒙娜麗莎》畫中的`那一雙手也是令人贊賞不已。這雙手其表面銜接得天衣無縫，根本無法看出筆的用法。從達(dá)·芬奇自己的筆記中我們得知：他使用的是按他的特殊要求制成的筆，是薄薄的軟筆，他認(rèn)為用這種筆畫皮膚最好，而且還用了大量的油，用輕快的筆法一層層透明薄涂，以他特有的技法把這雙手畫得很美而且十分含蓄。

　　除了浪漫的巴黎，我們還去了奔跑著的斯圖加特，典雅委婉的維也納和神秘的布拉格。在游學(xué)期間，我們不僅領(lǐng)略了不同國家的風(fēng)土人情，同時(shí)也收獲了純真的友誼，幾個(gè)男生圍坐在一起唱著《老男孩》，坐在金色大廳里，欣賞著合唱團(tuán)帶給我們動(dòng)聽悅耳的歌曲。伴著歌聲，我們都已慢慢長大，向出國前懵懂的我說再見！短短十天，光陰似箭，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是友誼、知識(shí)和一段美好的回憶！

　　點(diǎn)評(píng)： 欣賞能力超強(qiáng)，居然可以用文筆把藝術(shù)上含蓄的韻味，如此這般地描繪出來，可見小作者之文筆及藝術(shù)天分都是比較高的，不錯(cuò)的文章。

藝術(shù)的征文15

　　不同的音色，不同的笑聲，不同的個(gè)性，卻擁有著相同的目標(biāo)，相同的信念。因?yàn)槲覀儛坌�，所以我們�(cè)谝黄?因?yàn)槲覀兊男β暡煌�，所以你我更親近。

　　我是我們宿舍的1號(hào)床，她們有時(shí)說我的笑聲驚悚、詭異。我想可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)回想起宿舍里有趣的事在夜深人靜的時(shí)候大笑起來。但是我想我笑的是我們宿舍的快樂與甜蜜，是我腦海中彩色的回憶。

　　詩涵是我的下鋪，她是一個(gè)個(gè)子不高而又有點(diǎn)胖的可愛的女孩。，也是我們宿舍最愛笑的女孩。她毫不拘謹(jǐn)，一笑便露出八顆大牙，她自然、大方的笑聲讓人久久不能忘卻。

　　那個(gè)頭發(fā)蓬松，個(gè)子高高的小眼睛女生，是我的'“鄰居”——藝蕓。她笑起來是萌萌噠。本來不大的眼睛，通過這么一笑，便成了一輪彎彎的月亮。藝蕓的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，她的笑，能帶給人不一般的幸福感。她的笑臉，是我心中最美的印記；她的笑聲，是我心中最美的銀鈴。

　　鈺鈮的坦率、直白就宛如她的笑聲一般。我們?cè)�諒了鈺鈮那放蕩不羈的笑聲，同時(shí)也留下了那太陽花般，充滿陽光的笑臉。

　　凱靈是我們宿舍的5號(hào)床。她是一個(gè)笑起來會(huì)臉紅的人。她的笑聲像拖拉機(jī)一般，雖是略有些靦腆，但也不妨礙她女神經(jīng)般的內(nèi)心。

　　可欣一心想做一個(gè)霸氣、帥氣的人，但是她笑起來時(shí)可愛的酒窩還是出賣了她，她的笑聲是辨別度最高的，清脆、響亮、偶爾瘋狂。

　　像吃了炫邁般的天婧，笑著笑著根本停不下來。她經(jīng)常擺出一副仰天長嘯的姿勢(shì)，卻像母雞下蛋一般的狂笑。

　　詩婷，這個(gè)人用我的話來說叫“爆炸型巧克力冰山美人”，她不是特別的愛笑（與我們比起來），但是她卻能“不語則已，一語驚人”。她愛“吐槽”“補(bǔ)刀”“腹黑”。但我們都知道在她的“毒舌”中還有一顆溫柔的內(nèi)心。

　　我們愛說、愛笑，所以我們?cè)谝黄�。雖然偶爾笑聲刺耳、吵鬧，但是在我心中都是青春的最美好。

　　回憶太多，時(shí)間太短。時(shí)光不老，我們不散愿友誼長存，愿我們的笑聲永久保留在青春的匣子中，永不消褪……

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