圖書館的設(shè)計(jì)語言研究論文

　　一、建筑的設(shè)計(jì)語言

　　1973年，《現(xiàn)代建筑語言》的出版在建筑界掀起了軒然大波。作者布魯諾賽維打破了建筑設(shè)計(jì)師對古典主義的墨守成規(guī)和盲目崇拜，通過對現(xiàn)代建筑的思想創(chuàng)作進(jìn)行研究分析，提出了現(xiàn)代建筑語言的七項(xiàng)原則，即功能原則；非對稱性和不協(xié)調(diào)原則；反古典的三維透視法；思維分解法原則；懸挑、薄殼和薄膜結(jié)構(gòu)原則；時空連續(xù)原則；建筑、城市與自然景觀相互結(jié)合的原則。[1]同時，他也向我們證明了，語言不僅僅是人類賴以生存的溝通交流手段，建筑也有自己的語言，將人與空間聯(lián)系密切。如他所言，“用現(xiàn)代建筑語言來研究現(xiàn)代建筑本身”。在中國，梁思成也曾提出了“語匯”與“文法”的思想，在他對中國古代傳統(tǒng)研究之時。他認(rèn)為，一個國家或者民族所建造的建筑，應(yīng)該和語言在某些程度上是一致的，是有其獨(dú)特的“語匯”與“文法”的。[2]然而“語匯”和“文法”還須被用在特定環(huán)境中，按照語言學(xué)中的概念，應(yīng)該將其分為“語匯”、“語法”和“語境”。那么，在現(xiàn)代建筑語言中，我們可以認(rèn)為，透空的底層、橫條形長窗、獨(dú)立支柱與屋頂花園是它的“語匯”；那么，按照功能進(jìn)行設(shè)計(jì)、非對稱性的結(jié)構(gòu)以及流動的空間則是它的“語法”；而不斷發(fā)展著的設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)思路的變革，就是建筑物置身其中的時代“語境”。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，科學(xué)技術(shù)日益更新，每天都會有無可計(jì)量的信息被生產(chǎn)被淘汰，我們身處于大數(shù)據(jù)之中，無時無刻不接受著各種語言的傳達(dá)。對于建筑語言來說，賽維的現(xiàn)代建筑語言不再完全滿足于新時代的表達(dá)，幾十年的變革發(fā)展使原有理論與現(xiàn)存實(shí)際發(fā)生了偏差。

　　二、庫哈斯及西雅圖中央圖書館

　�。ㄒ唬�庫哈斯

　　庫哈斯，全名為雷姆庫哈斯（RemKoolhaas），1944年誕生于荷蘭的第二大城市鹿特丹。2000年，他一舉拿下普利茲克獎后，轟動全球，繼而吸引了大量來自國內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。他早年學(xué)習(xí)新聞媒介，是一位記者，在二十四歲轉(zhuǎn)行學(xué)建筑時，其天賦異稟令世人震驚。他將記者的職業(yè)習(xí)慣代入到設(shè)計(jì)作品中，對事物的好奇心，對人的觀察力，對城市的興趣感等，都是他的獨(dú)特的標(biāo)志。他對政治、經(jīng)濟(jì)、文化也同樣關(guān)注，并對其碰撞產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)格外好奇，他以自己的無限的熱情和創(chuàng)造力，讓我們看到了建筑身上的無數(shù)種可能。有人說，比起學(xué)院派建筑師，也許他更像位記者。

　�。ǘ�）西雅圖中央圖書館

　　西雅圖中央圖書館是整個西雅圖公共圖書館體系中最大和最重要的一個設(shè)計(jì)。它由設(shè)計(jì)至建成，整整用了五年時間，2004年5月24日才對公眾開放。圖書館是由荷蘭建筑師雷姆庫哈斯（RemKoohas）主操刀設(shè)計(jì)，在某項(xiàng)研究中，它被譽(yù)為是世界上排名第5的圖書館。時代雜志在它建成的那一年就頒發(fā)給它最佳建筑獎，第二年，美國建筑師協(xié)會也頒給它杰出建筑設(shè)計(jì)獎（AIAHonorAwards），除此以外，紐約客雜志也稱贊它為“本時代修建的最重要的新型圖書館”。在整個建筑中，它占地面積約5000㎡，項(xiàng)目總面積38300㎡，位于西雅圖市市中心，是二十一世紀(jì)著名的解構(gòu)主義建筑（如圖1）。

　　三、西雅圖中央圖書館的語匯

　　誠然，每個建筑都有其獨(dú)樹一幟的語匯，而在庫哈斯的設(shè)計(jì)中，他徹底改變了建筑的語匯。在西雅圖圖書館的設(shè)計(jì)中，他對語匯作出了深刻的變革，大膽的同時賦予了其社會責(zé)任感與時代內(nèi)涵。

　　（一）場所

　　圖書館對于人們來說是生活中不可或缺的一部分，即使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以坐在家里閱讀一些書籍。但圖書館館藏書籍眾多，氛圍環(huán)境良好，及時交流溝通的特點(diǎn)仍然讓它具有重要地位。有人曾作過調(diào)查，在新時代的公民中，依然有不少人愿意進(jìn)入圖書館。庫哈斯在設(shè)計(jì)西雅圖圖書館中，特別注重它的空間開放性，它拒絕傳統(tǒng)的圍墻做法，打破原有的舊規(guī)則，力求創(chuàng)新。他盡可能地將小空間擴(kuò)大，營造無拘束無遮擋無封閉的空間，給人一種寬闊通透的空間感。同時，它位于西雅圖市中心的繁華路段，臨街，附近有居民區(qū)。庫哈斯在設(shè)計(jì)圖書館時格外注意不對周圍的景觀住宅進(jìn)行遮擋，讓它們和諧共處，協(xié)調(diào)共存，不被這個龐大的建筑物喧賓奪主。

　�。ǘ�）光線

　　圖書館對于光線的依賴程度非常巨大，沒有良好的采光，就滿足不了使用者們長時間的工作和學(xué)習(xí)需要。庫哈斯和現(xiàn)代的建筑師們一樣，對自然光有一種特殊的喜愛。他設(shè)計(jì)的建筑外表面由大面積的玻璃幕墻和裸露的鋼架結(jié)構(gòu)制成，意味著將大量采用自然光線照明。對于圖書館來說，自然光確實(shí)是更適宜的，因?yàn)闊o論是暖光還是冷光都會對人們的眼睛有所損害，并且，在過亮的環(huán)境中看書一段時間以后，會使人短暫的產(chǎn)生暈眩，看不清等影響，而過暗的環(huán)境同樣會對視力造成損傷。但只靠從玻璃透進(jìn)的光線是不足夠的，設(shè)計(jì)師在建筑頂部又開了個“窗”，中庭的設(shè)計(jì)讓建筑內(nèi)部瞬間明亮。庫哈斯將自然光線無干擾直接引入的做法，同樣的照度，使室內(nèi)室外得到真正的溝通。同時把窗外的景色也作為整個設(shè)計(jì)的一部分。而通過日照變化產(chǎn)生的光影效果也是室內(nèi)空間與使用者的一個交流方式。

　　（三）家具

　　在室內(nèi)家具用品的設(shè)計(jì)上，庫哈斯選用了現(xiàn)代家具風(fēng)格，在門廳中放置了數(shù)種桌椅，既有單色的沙發(fā)椅，也有獨(dú)特的田字形座靠區(qū)域，將十字做高，其他四個方形區(qū)域“降低”成為坐椅，絲毫不束縛使用者在閱讀時的坐姿。雖然看上去有棱有角，實(shí)際上非常舒適，而且符合人體工程學(xué)。在圖書的歸還區(qū)域，設(shè)有木制的矮墻，墻上用顏色鮮明的粗體字寫著醒目的“Check-in”和“Check-out”，一目了然，借書還書的快捷性大大提升。同樣的設(shè)計(jì)方式出現(xiàn)在兒童區(qū)，矮墻的設(shè)計(jì)方法使孩子們能夠輕松找到目的地，不必因?yàn)樯砀咴�因造成困擾。為了滿足大量書籍的陳列，庫哈斯設(shè)計(jì)了螺旋書庫，同時也避免讀者找不到書的問題。他將整個書庫以杜威十進(jìn)制圖的方式，從“000”到“999”按序號排列，使一個個長條形書柜沿著這個矩形螺旋狀的空間連續(xù)陳列，序號寫在貼近書架的地面上，低頭可見，不必費(fèi)心尋找。

　�。ㄋ模┎牧�

　　建筑的外表雖然全由玻璃構(gòu)成，但在內(nèi)部有一層受力鋼架，就像微型天窗，隔離外部的陽光，卻能夠保持室內(nèi)光線通透。也正因?yàn)槿绱�，才更符合圖書館這一命題。玻璃幕墻的使用，讓整個建筑看上去更加新穎而通透。由于內(nèi)部空間多是開放式，玻璃的反射性特征使空間的廣度和深度增加，通過人的視覺效果擴(kuò)大了整個空間。圖書館地面材料為竹制品，非常環(huán)保耐磨，看起來卻如同橡膠，給人一種不強(qiáng)硬的踏感。不同的區(qū)域設(shè)有不同的地毯，紋路豐富，線條流暢，賦予了場所藝術(shù)氣息和人美的享受。在閱覽室空間，設(shè)計(jì)師采用了軟質(zhì)材料，既能吸收噪音保持場所安靜，又能夠營造一種安適的氛圍，更適宜人們閱讀。

　�。ㄎ澹╊伾�

　　庫哈斯在圖書館的內(nèi)部設(shè)計(jì)中運(yùn)用了視覺強(qiáng)烈程度不同的色彩，有其獨(dú)特的意義。在連接各樓層的電梯和自動扶梯上，是強(qiáng)烈的具有高度吸引力的紅黃等亮色，有如馬路上紅綠燈的意義，吸引人們的注意力。在家具顏色的選擇上，多采用了紅黑色，更加現(xiàn)代化，也更加簡潔大方。在地毯的配色上更加大膽，選用了紫色綠色等進(jìn)行視覺效果的強(qiáng)烈碰撞，也正是因?yàn)檫@些不同的色塊，將空間分割成了不同的區(qū)域，不必再用傳統(tǒng)的墻面圍合阻隔。由于整座博物館的外表皮是由玻璃制作的，庫哈斯索性將窗戶的色澤選用為自然的藍(lán)色，既清透又明亮。在天花色彩的原則上，設(shè)計(jì)師主要用到了黑白兩色，形成強(qiáng)烈對比，較為安靜的閱覽空間是白色，更加活潑的交流空間則是黑色吊頂。通過不同顏色，以人的視覺效果來規(guī)劃空間布局，同樣是庫哈斯的一項(xiàng)創(chuàng)新（如圖2）。

　　四、西雅圖中央圖書館的語法

　　語法在建筑中是設(shè)計(jì)師用來營造空間的規(guī)則，如作家遣詞造句，設(shè)計(jì)師們將掌握的各種語匯排兵布陣，對于整個建筑空間中作出歸納和說明。庫哈斯的獨(dú)特之處在于，他對建筑的結(jié)構(gòu)和功能重新思考，拋開了任何一種現(xiàn)有規(guī)則的束縛。

　�。ㄒ唬┛臻g組合

　　荷蘭風(fēng)格派曾經(jīng)對庫哈斯產(chǎn)生了一定的影響，使他在一定程度上開始關(guān)注建筑墻面交互穿插的設(shè)計(jì)方式。在西雅圖中央圖書館中，他將其以一種“5+4”的實(shí)虛體塊組織穿插布置而成，其中的五層面積大小各異的實(shí)體是相對私密的使用空間，而其間交雜著的四個虛體則是供使用者進(jìn)行活動的公共空間。真實(shí)空間的面積范圍是已知的，虛擬空間則可以說是未知的。這些真實(shí)空間和虛擬空間在圖書館中有著不同的作用，決定了圖書館的使用功能。真實(shí)空間主要分為五個大功能，停車、會議、辦公、圖書、管理，每個建筑區(qū)功能的空間大小不盡相同，并且采用不同透明度的墻面分割。具有動感的虛擬空間則負(fù)責(zé)流動的公共活動，分別是少兒活動區(qū)、讀者閱覽區(qū)、休閑娛樂區(qū)、多功能交流區(qū)。虛實(shí)空間交錯的方式使整個建筑空間更加富有靈活性和跳躍感。

　�。ǘ�）空間結(jié)構(gòu)

　　流通的空間是西雅圖圖書館的一個重要特征，庫哈斯給整個空間賦予了“不確定性”。在固有空間之間的靈活的“虛體”空間，同時也承載著流通的功能。這種“不確定性”模糊了界限的概念，使空間與空間之間互相連通，彼此滲透，既融為一體又相隔分離。圖書館的門廳是室內(nèi)外的相交之地，也是整個建筑中活動的人流量最多的地點(diǎn)。其作為建筑內(nèi)部首先讓人們見到的場地，留有特殊的印象。庫哈斯不僅將這個開放空間設(shè)計(jì)得利于使用和疏散，也使它承載了更多的社會屬性。例如設(shè)置在角落的咖啡廳和紀(jì)念品商店等場所，使整個空間環(huán)境更加輕松，在這里每一個都可以享受到舒適和自在。

　�。ㄈ�）空間聯(lián)系

　　圖書館內(nèi)部可以分為兩個部分，每部分有自己不同的交通流線與連結(jié)方式�？拷�頂部的六七八九層為一部分，在這一部分中庫哈斯采用了螺旋式階梯，讓樓層與樓層之間沒有明顯的分隔界限。每一層樓的階梯通過傾斜的坡道通向另一層，將各個空間串在一起，形成了一個“彈簧”式樣，讓空間更有“彈性”，也更加靈活。剩下的一到五層樓是另一部分，庫哈斯將它們以最直接的垂直電梯連接，強(qiáng)化了主要的交通流線。對于讀者而言，迅速找到室內(nèi)的交通渠道，可以更便捷高效地進(jìn)行樓層的跨越。

　　五、西雅圖中央圖書館的語境

　　每個建筑都不是獨(dú)立的個體，它自建成至廢棄都在受到環(huán)境的影響，或者對環(huán)境產(chǎn)生影響。而在西雅圖圖書館的設(shè)計(jì)之中，仍然不可避免地與“語境”息息相關(guān)。它作為外界的某種空間語言的補(bǔ)充，和語匯語法一起，將整個建筑賦予一種深層的含義。

　　（一）地域文化背景

　　西雅圖是個多雨的城市，每一年至少有一半的時間都在陰雨綿綿，對人們的生活而言是極其不便的。庫哈斯考慮到這一特點(diǎn)，在大門前設(shè)計(jì)了懸挑結(jié)構(gòu)，人性化地給公眾提供避雨的場所。不僅如此，在整個建筑中，他還使用了雨水采集裝置和循環(huán)灌溉系統(tǒng)，做到循環(huán)利用，節(jié)能環(huán)保。庫哈斯希望每個建筑和它自己的歷史聯(lián)系起來。在新館建立之前，曾有過兩個圖書館，但都有自己的弊端。西雅圖只有短短一百多年歷史，從第一批被稱為“拓荒者”的移民背包客至今，民眾的歸屬感不是很深。西雅圖圖書館的建立對于人關(guān)愛至極，用充滿溫情的設(shè)計(jì)擁抱每一個到來的客人。庫哈斯的西雅圖中央圖書館的建成，迅速成為這個城市的亮點(diǎn)之一，并向全世界介紹了西雅圖。

　�。ǘ�）場所特征

　　庫哈斯意識到單一的功能結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的生活方式和生產(chǎn)需求。他試圖將一些其他的東西塞入到這些空間中，讓每一個空間可以更加“巨大而擁擠”。這些不同的東西可能是一些完全不同的性質(zhì)，例如，他設(shè)計(jì)將閱覽室區(qū)別于傳統(tǒng)的閱覽室，不再是擺滿圖書桌椅的固有安靜場所，而是作為一個大廳存在，人們可以在其中實(shí)現(xiàn)很多其他的活動，而不僅僅只是坐著閱讀。這樣的設(shè)計(jì)免除了人們的奔波之苦，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)再也不用跑兩公里路去買一杯咖啡或者一個漢堡。這樣的空間承載的功能是混雜的，也是多元的，我們甚至可以把它看作一個綜合體�？梢哉f，西雅圖中央圖書館是一個公眾的自由廣場，在這里你可以做到想要在購物廣場內(nèi)做到的任何事，因?yàn)樗�有了我們需要的一切。庫哈斯認(rèn)為，他們應(yīng)該將圖書館的絕大部分回歸到社會功能。在西雅圖這樣一個生活快節(jié)奏的大都市中，包含一切的“綜合體”形式無疑是一個更契合的選擇。

　�。ㄈ�）公眾意愿

　　1998年，西雅圖市民通過投票確立了一項(xiàng)名為“全民圖書館”的法案，決定投資更多的經(jīng)費(fèi)用在圖書館上。公眾對于圖書館的重視程度可見一斑。所以，當(dāng)庫哈斯著手設(shè)計(jì)西雅圖新圖書館時，幾乎所有人都飽含期待，并且持續(xù)關(guān)注著這位優(yōu)秀建筑師的一舉一動。在庫哈斯建造新圖書館以前，這里曾出現(xiàn)過兩代圖書館建筑，但曾經(jīng)的圖書館難以滿足當(dāng)今世界讀者們的要求，空間比較壓抑，也沒法存放更多的書籍。信息時代的快速發(fā)展，數(shù)字媒體的出現(xiàn)也打破了人們以往的閱讀方式，公眾迫切需要一個能夠滿足需求的新型圖書館。在整個設(shè)計(jì)建成以前，庫哈斯勸說當(dāng)?shù)鼐用窠邮荛_放式的空間，這在當(dāng)時仍屬于一件標(biāo)新立異的事情。雖然過程艱難，但這座建筑本身已經(jīng)可以說服一切�？偨Y(jié)有人說，庫哈斯是第一位將對社會問題的關(guān)注融于自己建筑的一位設(shè)計(jì)師。正是因?yàn)槿绱耍�他的建筑總是會被賦予社會責(zé)任感和人文使命。在西雅圖圖書館中，庫哈斯將設(shè)計(jì)與表達(dá)同步進(jìn)行，每一項(xiàng)用意既是設(shè)計(jì)又是表達(dá)，通過特殊的語匯、語法在語境中國產(chǎn)生的效果，讓建筑空間與使用者無時無刻不在對話與交流。人們不僅僅能從視覺上，同時還可以在觸覺上、感覺上等與建筑空間進(jìn)行溝通，這與傳統(tǒng)建筑是決然不同的。庫哈斯認(rèn)為，圖書館早已不再是一個只供公眾閱讀的地點(diǎn)，越來越成為了人們交流活動的場所。而在現(xiàn)代社會中，人們越來越發(fā)現(xiàn)，倘若一個建筑物被注重的只有外觀，那它更像是奇特造型的雕塑像，而不是真正的使用場所。庫哈斯在內(nèi)部空間上下足了心思，力求讓它的各方面都處于開放性，擁有一個流動的語言表達(dá)狀態(tài)，讓它可以更自由引導(dǎo)人們。在自由的同時又符合外部條件，內(nèi)外部空間無時無刻不在交流，不在相互成就。身處其中的人們既是使用者，又是參與者，是空間的完善部分。西雅圖中央圖書館的建造，對于現(xiàn)代建筑來說具有啟發(fā)性，并且拓展了未來建筑的可能性，激起了未來設(shè)計(jì)師們無限創(chuàng)新的勇氣和持之以恒的動力。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]布魯諾賽維（意）；王虹，席云平譯.現(xiàn)代建筑語言[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005：7-63.

　　[2]王輝，丁明達(dá).從梁思成先生“語匯、文法”思想說起——中國語境中的建筑與城市語言學(xué)[J].建筑學(xué)報(bào)，2011（s1）：174-177.

　　[3]王一鳴.西雅圖圖書館建筑風(fēng)格簡析[J].城市建筑理論研究：電子版，2014（24）：790-790.

　　[4]盧一.信息時代公共圖書館閱覽空間情景化設(shè)計(jì)[D].西南交通大學(xué)，2012：50-51.

　　[5]劉江.空間建筑——當(dāng)代西方建筑空間理論發(fā)展及相關(guān)領(lǐng)域比較研究[D].同濟(jì)大學(xué)，2008.

　　[6]王麗娜，錢曉輝.突破重塑延伸——西雅圖中央圖書館功能深度探究[J].山東：山東圖書館學(xué)刊，2014（4）：74-74.

　　[7]龐月婷.西雅圖公共圖書館再解讀——尺度過渡與關(guān)懷[J].北京：建筑與文化，2017（08）：137-138.

　　[8]郭立群.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)語言[J].北京：城市住宅，2016（09）：93.

　　[9]張娜,汪蘭川,韓嘯.民族元素在圖書館建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].設(shè)計(jì)，2016，29（11）：40-41.

　　[10]虞路遙,尚慧芳*.對高校圖書館非正式學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)的思考[J].設(shè)計(jì)，2016，29（21）：152-153.

【圖書館的設(shè)計(jì)語言研究論文】相關(guān)文章：

畢業(yè)論文的語言07-13

圖書館教學(xué)設(shè)計(jì)02-20

生物學(xué)研究論文03-03

VI設(shè)計(jì)論文07-26

綠色設(shè)計(jì)論文08-05

造型設(shè)計(jì)論文11-28

橋梁抗震論文設(shè)計(jì)原則論文02-21

自然保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)研究論文06-03

幼兒舞蹈教學(xué)研究論文01-03

管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)論文03-28